操場上的笑聲作文400字

　　祥和小學四(1) 王雨生

　　一天傍晚，我心裡有些煩悶，便拿起一本書，隨便翻了翻，《操場上的笑聲》這篇文章深深吸引了我。

　　這篇文章講述了一群孩子課間時玩跳山羊的故事。跳山羊要跑幾步跳起來從“山羊”背上跳過去，但是瘸腳的杜小三接二連三地跳不過去，大家哈哈大笑，就在這個時候一個高個子的同學，雙腿跪下，彎着腰，做一隻矮山羊，這時大家都停止了笑聲，高個子說：“跳，杜小三。”杜小三一個、二個、三個……跳了過去，大家佩服的笑了，杜小三也非常高興。

　　我覺得高個子尊重別人、助人為樂的精神真令人感動。

　　這不由讓我想起了這樣一件事，記得那次是在圖書館，我費了好大勁，終於找到了一本夢寐以求的書。可我剛拿起書，突然有一個女孩子說：“媽媽，我看見那本書了!”原來女孩子說的那本書正是我的那本。我看她那渴望的眼神，我只好忍痛割愛，把書讓給她。小女孩高興地接過書，忽閃着大眼睛對我說了聲：“謝謝!”

　　雖然我沒有得到這本書，但是我的心裡就像文中的高個子同學一樣，充滿着幸福與甜蜜，呵呵，助人為樂的感覺真好!

　　我玩過許許多多的遊戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的遊戲。

　　叮鈴鈴……上課了，同學們像一隻只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。

　　“今天同學們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。”老師說。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”

　　遊戲開始了，“雞媽媽”帶着幾隻“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我後面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在鬥智斗勇……

　　這是，一隻小雞掉隊了，老鷹看準機會像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼着自己的“戰利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭着……

　　遊戲雖然結束了，但是你聽操場上好像還回蕩着同學們的陣陣笑聲。

　　老鷹捉小雞的遊戲真好玩呀！

　　四年級:傅逸磊

　　有一次，我們的老師一進來就對我們說：“今天我們來玩一個遊戲：打野鴨。”我們開心地一蹦三尺高。老師又說：“遊戲規則是：先由男生當“獵人”，女生當“野鴨”。我會給“獵人們”一個球，“獵人”只能用球來攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動退出由“獵人”圍成的圈外。”“好的！”我們齊聲回答道。

　　準備好后，我們“獵人”就圍成了一個圈子，開始向“野鴨們”“進攻”了。“野鴨”們首先就膽子小，還都擠成了一個“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來更方便了。果然，我們不費吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識破了“獵人”們的詭計，他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。

　　我們互換了角色，現在是男生當“野鴨”，女生當“獵人”。這回女生要報仇雪恨了。他們也是不費吹灰之力就把我們給“殺死”了。

　　這次活動課真有趣啊！

　　三年級:尹瑞淳

　　“哈哈哈”每當聽到這爽朗的笑聲，我就會想起我曾經讀過的一篇文章——《操場上的笑聲》。

　　文章的內容大體是這樣的：有一位叫杜小三的殘疾同學，他喜歡跳山羊，可每次都由於腿腳不方便而跳不過去，同學們都笑話他，他無助極了。但一位高個子的同學並沒有嘲笑他，而是把他拉到沙坑邊，然後雙手扶地，雙腿趴在地上，笑着對杜小三說：“跳吧。”杜小三一下就跳過去了，同學們向他投來了讚許的目光。

　　文中杜小三給我留下的印象十分深刻，因為杜小三跳了多次卻接二連三的摔倒，但他一直沒有放棄，從中我感受到杜小三身上具有一種堅強、遇到困難不退縮的精神。

　　讀了《操場上的笑聲》我想到了實際生活中發生的一件事。記得那一次，我正在做數學題，突然有一道題我不會做，想了大概半個小時都沒有想到解決辦法。我一生氣就把這道題一蓋，生氣的說不做了。爸爸下班回來，檢查我的作業，問我：“這道題怎麼沒有做?”我生氣的說：“這道題太難了，我不會做。”爸爸說：“這道題其實很簡單，你再想想。”我只好硬着頭皮去做，沒想到，沉思靜想了一會，我真的把這道題做出來了。

　　看來，遇到困難不能退縮，就像《操場上的笑聲》中的杜小三，只要堅持就能勝利。