燦爛的青春並沒有結束_600字

　　就這樣了嗎？真的就結束了嗎？

　　有人說，青春離了初二，就黯淡了，剩一半了。面對暗無光彩的青春，傷感嗎？問友人，也問自己。

　　那時的我們，總喜歡課間發獃，望着窗外生氣勃發、隨風搖曳的樹，總能使我們有驚鴻一瞥的震撼。而現在，這種發獃也成了一種奢侈，每天面對着怎麼做也做不完的作業、試卷、試卷、作業……我們都要崩潰了。

　　逝者如斯夫！我燦爛的青春，再見了，永別了！

　　正懊喪間，猛然發覺：燦爛的青春並沒有結束！

　　拋卻了初一的幼稚，我們開始縱情地談論人生、編織理想；揮灑了初二的彷徨，我們開始努力詮釋青少年這個字眼。初三的我們更成熟，更睿智，那不是成長了的青春嗎？

　　還記得老師講述自己調皮過往時，我們的不屑；還記得老師英明決策時，全班的歡呼；還記得挨老師批評時，我們的無聲；還記得給同學加油時，那激情的吶喊，原來燦爛的青春還在繼續！

　　是的，面對漫天飛舞的試卷，我們的眉間也曾籠着一層淡淡的紫色的煙。但當考試的鐘聲敲響，你看，那滿臉笑容，手舞足蹈，口若懸河的不還是我們。天空依舊很藍，青春依舊燦爛。

　　誰說初三的青春只是灰色，燦爛的青春已成往事？

　　我要大聲說：“燦爛青春並沒有結束！”

　　教師點評：全文中心明確，語言流暢，選取了初中生的真切體會構思成文。開頭採用疑問的形式，激發了閱讀的興趣，接着又寫直覺中青春的結束，為的是下面感悟青春的成長和延續。文字通俗，但字裡行間流露真情。

　　揚州江都楊庄中學初三:lloveq888