成長的歲月_1400字

　　日子悄悄過去，無聲無息。

　　那條河，從小到大，一直陪伴着我，與我一同嬉戲。我喜歡那清澈的河水，喜歡觸摸它的感覺。

　　六歲，是我家剛搬來時，我與它初次見面，當時都羞澀。我不敢靠近它，只是蹲在遠處默默地看着它，它也偷偷的看我，緩緩地流淌着。因為我家搬得早，樓區里小夥伴很少，只有我、一個同歲的小男孩和一個比我們大很多的哥哥，我倆成天跟在哥哥屁股後面跑，他說我們是發揚“跟屁蟲”精神。那時的草地里可以捉到蚯蚓，哥哥便把它捉來，切成一段段的綁在用樹杈和線做的“魚竿”上，我手裡捧着那殘缺的卻仍在蠕動的小生命，不得其解。我們坐在“小堤岸”上，釣了一天的魚，還有說有笑，說不定當時的河和它的魚兒正笑話我們呢：“你瞧，那三個‘傻孩子’想要引我們上鉤呢！”

　　等我上了小學，樓區里便多了些弟弟妹妹們。我們像是一群旱鴨子，跑着，跳着，“撲通”一聲就掉進了水裡。那水真是好清爽，我們都彎着腰，把那玩的灰禿禿的小手浸在水中沖刷一遍，水流便緩緩地輕拂過那些小手，又纏綿着漂去，盪出一圈圈的漣漪。那時，“小堤岸”已被改成了用來觀賞河水的小“半島”，一頭連接着陸地，一頭伸向河裡，並圍上了一圈一米來高的柵欄，又在一邊建了直通河水的階梯，那一圈柵欄只讓我露出個小腦袋來。我便這樣，每天放學後來到那裡，雙手盡量抓緊那“粗壯”的欄杆，將小腦袋側伏在欄杆上，靜靜地看着腳下的水，緩緩地流着，拍打着大石頭，發出“嘩嘩”的聲音。

　　那是四年級，我拉着表哥來，驕傲的向他介紹着這位我的好朋友，並打算讓它做裁判，我和表哥來一次紙船大賽。我們都用白紙精心地做了幾艘小紙船，並給他們畫上了精緻的圖案，取了好聽的名字。我們把兩艘小船放在水面上，等它一說“開始”，我們就一起鬆手。只見小船兒順流而下，一隻小蟲落到船兒上，彷彿在歌唱：“讓我們盪起雙槳……小船兒推開波浪……”，不時也有被風吹起的秋葉飄下，伴隨着船兒一顛一簸地緩緩前行。再往前，遇到了激流，像是一個巨大的陷阱，船兒們終經不過誘惑，沉進了漩渦里。我和表哥扶着欄杆，為他們惋惜，更因為勝負而斤斤計較，吵得不可開交。這時的小河也犯愁——這漂亮的船兒到底哪兒去啦？

　　等再大些，就沒有那麼淘了。照我的話說，就是應該懂得了幾分雅緻，懂得了一些淺道理。這樣一來，便經常會有些不順心的事，我就到小河邊，一手拄着欄杆，一手拽着伏下來的枝條，指尖在那些新葉上觸動。再念念有詞的一片一片撕下，輕輕放在掌心上，清風掠過，樹葉隨風飛舞，跳出優美的舞蹈，旋轉着，落到水面上，濺起一圈圈記憶的紋絡，遇到了激流，便又旋轉着，寄託着我少女的夢和思緒，向前奔流。小河微笑地看着我，彷彿在點着頭，似乎讀懂了我的心思一樣。這，又讓我羞澀。

　　如今，我已經漸漸長大，已少有那樣的天性了。忙忙碌碌中，不覺已到冬天，隔着窗，看外面的河，早已經凍上了一層厚冰。“冬天過後，來年春天，又會變成潺潺流水的河流。”我心裡這樣想，多麼盼望春天早點到來。

　　是的，河流可以每一年都向著同樣的方向流淌着，也可能永遠不會有時間的盡頭。但是已去了的就不會再回來。正如我，每一個冰化的季節都會去觸摸一下那清涼的河水，但時間早已在那與水相逢的日子中過去，兒時的記憶，順着河水流走，離我遠去，飄到了我的心河裡。我懷念童年時代的那一段段故事，懷念和小河在一起的日子……

　　成長的歲月像那清澈的河水，滿載着歡樂與微笑，在我生命的長河中奔流，一去不復返。