┗隨筆┓論老師學生_900字

天灰濛濛的，是那種淡然的鴿灰，夾雜着我喜好的純白，只不過瑕疵太多了罷了，白的不是那麼的純凈，坐在教室里，任思緒飄遠，遠離看似天書的數學題目，恍惚中覺得棲息在頭頂緊貼着牆壁的白熾燈異常的刺眼，太亮了，不是嗎？倒不如窗外鴿灰的天空來得爽快，淡漠的陰天，將我們低落的情緒襯托得淋漓盡致，　

　 安靜的教室，偶爾，班主任不識時務的大嗓門穿插在這份許久的靜溢里，始終是班主任自娛自樂似地在講台上嘰里呱啦的講着那些不知講過多少遍的所謂的哲理，班會課永遠都是這樣度過的，靜溢中夾雜着班主任自以為是地講着大道理的虛偽聲音，靜溢的是我們，坐在座位上面無表情的看着站在講台上那個把自己規劃到資深老師的中年男人，渾厚的聲音半帶威脅的話語以及自以為是的語氣另我們深思“為人師表”這個詞語。。　

　 我究竟有多厭惡這個眼角布滿皺紋一臉老奸巨猾坐在教育人事業的交椅上的老男人我也不知道，我只知道作為他的學生厭惡他是必然的…。。老師與學生，素來都是天敵吧！每當看到思想品德書上的老師與學生應當怎麼怎麼配合，怎麼怎麼友好時總會勾起嘴角露出代表譏諷的笑，至於書上提到與老師應多溝通引出共同語言這事時，我想與老師是不可能有共同語言的，但如果我們犯錯了就和老師有話題可聊了！…　

　 永遠都是那樣，靜溢的教室里只會傳出老師講課的聲音，而我們則很懂事的閉緊嘴巴，該發獃的發獃，該沉默的沉默，45分鐘彷彿就是這個老師的演講時間，他聲情並茂得講着，而唯一不同的只是沉默的我們空洞發獃的眼神里隱隱約約的透露出了厭煩，眼神出賣了我，宣洩着我內心的不滿，有時候我會看着這個老師心裡是不是的冒出奇怪的念頭，例如“他講了這麼久，口渴嗎？。。”…。。　

　 我也不知道我剛開始的初中生活會怎麼樣？同學-似乎都沒我想象的那般好，單純的季節早就過去了，我又何必執着的想要在同學里找到那份單純呢？漸漸地，我似乎領會了痴心妄想這個詞…。　

　 每一個路口的轉折點我似乎都不那麼想經過，有點逃避的味道，又泛着慘淡的光暈，其實，有時候逃避一下或許會快樂些~~又何必在意別人是否罵你怯懦…　

　老師-同學-課堂-社會 這些恐怕都是我逃避的話題，呵~真不知我到底在意什麼又為什麼逃避？僅僅是怯懦嗎？~~