語文，讓我快樂_700字

我又想起了小時候讀課文的情景．　

　　想起以前，我還不認識幾個字，看着桌上那本我念也不會念幾個字的＜三國演義＞發愣．經過小學六年的讀寫，不只是＜三國演義＞，＜水滸傳＞和＜西遊記＞我都看過了，有時甚至能在生活中糾錯呢．有時，我在書上也能找到些錯誤．比如，有的書會把＂長年累月＂寫成＂常年累月＂，＂蜂擁＂寫成＂蜂湧＂．每次找到這些錯誤，我總要高興半天，並會把這些錯誤當作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯誤．　

　　認識字之後，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友．每次執筆寫作，作文這個朋友總會不知不覺地＂偷走＂我的心裡話，無論什麼事，是開心也好，難過的也好，總是會向＂作文＂這個知己傾訴，它也很願意地默默地傾聽着．於是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人物＂．　

　　但＂語文＂這個詞的含義太深奧了，絕對不僅僅是漢字和作文，何況，語文的全部內涵是單單用幾個優美的文字能表達出來的嗎？　

　　語文的含義其實也並不深奧，在生活中隨處可見．大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識．＂如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車＂，這則公益廣告讓人忍不住發笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到＂必剎車＂；＂世界沒有了聯想，將會怎樣＂，它運用了“一語雙關”的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳“聯想”牌產品的目的，而且語言琅琅上口、十分好記．語文在生活的處處都可以用到，可見，語文多麼好，多麼有用啊！　

　　正是因為語文那麼可以讓人快樂，那麼實用，所以我迷上了語文．學習語文讓我快樂，了教語文讓我快樂，使用語文更讓我快樂．　

　　總之，語文，讓我快樂．