擁有昨天的我們_1300字

或許是突然的平靜，或許是遲來的幸福，彷彿都在打擊着我們所共同擁有的昨天。　夜，出奇的靜，不容得我有半點響聲；一聲聲貓頭鷹的叫聲無時不刻地壓迫着我的心臟，連呼吸都變得平靜起來。我靠在窗邊，看着外面寂靜的一片黑，頓時感覺到一種凄涼，一種莫名的悲慘。這無盡的夜好像對我訴說著什麼，讓我傾聽，我也不得不聽。開始了，一場關於我的，有故事的旅行。

　　一年前，我是一名六年級的學生，一位快要面臨升學考試而整天無所事事的女生。或許你會問，快要考試了，就要抓緊時間複習，為什麼會無所事事呢？也需是自己學習成績很好把！需是老師家人都很寵愛自己把！是，拋去這些“也許”之後，還是無所事事。只是每天認真完成來時布置的作業。在上課的時候認真聽就行了。下課時，同學們都在座位上緊張的複習，只有我在走廊跑來跑去。就在這是，碰到了他。我的同學。白哲的皮膚，高挺的鼻樑，大大的眼睛，高高地個子把校服襯得那麼淋漓盡致，活像童話故事裡的公主，可惜是個男生。正在我納悶問他為什麼沒有複習是，他微笑着朝我走來，用他那標準的微笑向我發射。

　　“怎麼沒在班裡複習？”

　　“你也是啊！”

　　“我是覺得太悶了，想出來走走！”

　　“哦！輕輕地應了一聲，準備向前走去。

　　“快要考試了，你不緊張嗎？”

　　“沒什麼可緊張的，考試考太多，已經麻木了！”

　　“你…你能幫我複習嗎？”他用有點兒遲疑又帶着溫柔的語氣問道。

　　“嗯？你學習也很好啊！”我吃驚地看着他。

　　“那也有很多問題不會啊！”他對我笑道。

　　“哦，好…好吧！”

　　“那真是謝謝你了！”

　　“不用謝！”

　　這段話的結束就意味着緊張的複習要開始了！　

　　每到下課，他總會到我作為上來和我討論題，溫柔地跟我說著他的做題思想，我則是在一旁認真地傾聽，遇到兩人意見不合時，就拿出來和他一起討論。現在開始，平時你閑的休息時間變得忙碌起來。甚至到放學我們還在為一道題爭執不休。最後只能拿到老師辦公室讓老師判斷誰對誰錯。

　　就這些微妙的變化使我們班的一些同學開始傳播一些話，大多數都是我和他之間的關係。從小的家庭性格使我養成了不愛在背後說別人的習慣，一聽到這些流言，我馬上惱火了，恨不得給全班每一位同學都解釋清楚。

　　“管他們怎麼想，我們自己清楚不就行了嗎？”還是一如既往的微笑。

　　“我不想讓他們誤會！”

　　“還有一個星期我考試了，什麼都不想，靜下心來！”

　　“哦，知道了！”

　　通過這次簡程而又清晰的對話，我們下課討論題的時候更頻繁了。有時，我不會的題他還能幫我解答。然而，班上的流言也在我們的沉默下消失了。　

　　考試那天，我們不在一個考場。可是在來學校的路上我們碰到了。

　　“加油哦！”語氣親切的像鄰家大哥哥一樣。　

　　“知道了！”簡程的回答襯托出我的淘氣。　一場又一場的考試過去了，而每一場考試前都有一句親切的加油聲。

　　現在，我們倆都考上了中學。雖不在一個班，但是彼此過的很快樂。以前流言同學的懷疑目光也變成了同學會上的會心一笑。

　　經過了一夜的傾聽，太陽公公不經意間打斷了我們的對話。一切又恢復了以前的喧囂。

　　但我還清楚地記得，擁有昨天的我們。