一個父親的憤懣_1600字

　　一個父親的憤懣　

　　今天接兒子放學回家一出校門兒子告訴我：“管午休的紀律老師打了我一巴掌”暈！！我腦子翁的一下好像打了個炸雷，心目中的名牌學校還有這種事？當時我就有種衝動，立馬就想找到那個老師評評理，為啥往孩子臉上打 ？兒子說：“算了回吧老師早走了”我無奈叫他坐在摩托車後面憤憤的離開了學校，在路上我叫他說說事情的來龍去脈，可兒子說：“沒啥，不說了”我無語只有在心裡猜想着…..刺骨的寒風吹打着我們倆，顯得尤其的冰涼，我睜大着被寒風吹痛的淚眼，躲避着往來躥梭彷彿想殺人的汽車，一路上往日那種歡聲笑語，喋喋不休說著學校里發生的新鮮事的聲音今天啞然停止了。　

　　晚上兒子做完作業，看着他木木然的樣子我忍不住悄悄的問他今天發生了啥事？他氣憤的說；“管午休的那個男老師看見我們班裡有同學吃東西便問：‘誰剛才吃東西了？’我是班幹部班主人叫我管午休紀律，我就隨口說：‘誰吃東西了’本來是維持紀律的一句話，是我表達不當還是他聽差了，他說我學他說話，二話沒說就把我叫出去，問我：‘你剛才學誰說話呢？’我說 ：‘誰學你說話了？’還沒來得急向他說明情況，他暴怒的說：‘你還頂嘴’啪，一記耳咣就打到我臉上了，我狠狠的瞪着他，跟這暴君有啥說的，我捂着臉委屈的走了”　　

　　聽到這我憤怒了，盡然為了這件小小的誤會就朝孩子的臉上扇這是啥人民教師！實屬侮辱他人，軍閥作風，作為學生的師長、做人的標準、心中的楷模、育人的園丁、你竟然能下得去手？你不害怕打掉你做老師的天職、打掉你做老師的資格！老師是人類靈魂的工程師你連尊重別人都做不到，還來做老師！人渣！你先回去學會做人，再來為人師表吧，呸！真叫人噁心！無道的年輕人你總有一天要為人父母，將心比心你的孩子被人屈打你會怎樣想、你會怎樣做？ 作為一名老師你這樣的教育已經是扭曲、變相虐待了，並遠遠超越你的權限之內。請問，老師你憑什麼？你憑什麼這樣對待我的孩子？請問你用這種帶有侮辱性殘暴的黑手教訓我的孩子，造成他身體和心靈所受的傷害，你能負得起這責任嗎？你是育人呢？還是滿足你淫威的發泄呢？　

　　孔子說：師道尊嚴，可你有尊嚴孩子就沒有臉面了嗎？ 這一巴掌羞辱了孩子臉面，打碎了疼愛孩子父母的心，純粹是對第一監護人的挑戰，你以為你能用你無道的淫威可以嚇住懦勢的孩子！可你別忘了弱小的孩子後面有一座強大的靠山——疼愛他的父母、關愛他的親人們、公道的學校管理層、公正的社會輿論、人人平等的法律…….我不相信社會無道任豺狼行徑橫行，小子別惹得山怒人怨把你砸得粉碎，可憐天下父母心打手你能做到真真愛孩子的善心、良心、關心、責任心嗎？　

　　像你這種拳頭似的教育能培養出具有思想健康、積極樂觀、遠大抱負、品質優秀的國家人才嗎？即使培養出所謂的人才，也是一個心裡有嚴重病態缺乏愛心，冷酷自私素質低，缺乏道德的社會垃圾，培養出跟你一樣的打手或者膽小怯懦的奴才。　　

　　本來我們是想正面找你評評理，可聽孩子講他的班主任批評了你的行為，你也在孩子面前道了歉，孩子的心裡暫時得到了撫平，我們做家長的心情也得到了一絲的安慰，我們也暫時不找你正面較量了，你要感激孩子的班主任，是他替你受過擋的駕，不然憤怒的火焰山不燒死你也讓你脫層皮。　

　　兒子這個事件你能領悟出什麼嗎？ 你還記得你作文里寫的“只有真正的大丈夫才能做到所謂的能屈能伸，屈則在不斤斤計較小事，讓大事化小小事化了。伸則是敢於在那些不法份子面前展現男子氣概，並且還要臨危不懼、寧死不屈！所以，我要學習大丈夫那種能屈能伸的精神，做一個頂天立地的男子漢！”而發生在你身上這件事你是屈呢？還是伸呢？無情的現實給了你一道實實在在的人生課題，你能作出答案嗎？雖然他打人夠不上不法分子，但也算是不法行為了，孩子不要太軟弱，要學會維護自己做人的尊嚴！學會維權！要將你寫在紙上的誓言賦予實踐啊！長大不易，做個真正的男子漢更不易啊！　

　　　2008.12.10