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職業生涯規劃_1600字

分類:高二作文  字數:1600字  編輯:得得9

  我的未來不是夢

  一?前言“職業沒有規劃,你離失業只有三年。”初聽此話,心底驀然一動。作為一名生活渾渾噩噩的學生,每日三點一線,沒有擔憂與煩惱,沒有競爭和壓力。在這高牆裡,一切使我如此頹廢,日日如行屍走肉般活着……常常在想,幾年後畢業時,即將邁入社會的我們卻對職業一臉的茫然。這將是一個多麼荒唐的悲劇!現在學會規劃自己的未來,才是智者的選擇,而職業規劃似乎是位領跑者,引領着我們走正確的路,做有意義的事。所以現在,拿起手中的筆,認真地思考,記錄下自己的夢想吧。二?自我分析與評估1、優點大盤點1、在人際交往中?我是屬於主動的一方,謙遜友好卻又“一腔熱血”,喜歡關心身邊的人,喜歡和我的朋友們一起瘋,一起鬧,一起思考。我認為沒有真正的壞人,他們的骨子裡其實是善良的。不喜歡有城府的人,因為朋友之間不能有算計。人與人相處,以誠相待最重要。2?在學校學習中?可能我並不是屬於特別勤奮的孩子,但是我喜歡將學習與興趣融為一體,“在快樂中學習”是我的學習理念。喜歡積極的參加學校大大小小的活動,因為學習不應該是死板的,要在比賽中尋找到自己的特長。3?在生活自理中:也許一個人在異地求學的緣故,我必須學會將自己的生活打理得井井有條。自立自強是一個人生活的準則,我必須要自己置生活用品,自己抽空整理衣櫃,自己洗衣掃地……雖然會更忙碌?勞累,但我覺得一切更有挑戰性,生活更充實。2?缺點集中營不得不承認,我易怒的性格經常會造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時會影響到我的生活甚至學習。其實,我也清楚的了解自己這個壞脾氣,有時候我也會討厭自己這樣的性格,所以我立志一定要改掉這個壞毛病。3、個人綜合評估1、學習綜合測評:我雖不是一名學習的乖孩子,但是對於學習還是比較認真的,我清楚的明白自己的嚴重偏科現象。在文化課方面,還是比較感興趣的,自然成績不會太差,而專業技能課是我頭疼的問題,因為起點低,底子薄,基礎弱,我不太喜歡鋼琴舞蹈,但是我依舊會認真地學習的。而我因為經常參加活動,所以現在還是小有收穫的,這是我信心倍增,便對學習更有興趣了。2?職業值觀:雖然幕前的生活可以被幻光燈照射着,被漫天的新聞吹捧着,被萬人喜愛羨慕着,但是幕後平凡寧靜的生活才是我喜愛的。也許,為今天某個小朋友的調皮搗蛋而感到無奈,為某篇文章而絞盡腦汁,為某個新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此,不用嘩眾取寵,真實地展現自己才是我的職業追求。3?職業性格:性格決定事業,能力決定成敗。成為一名幼兒老師,我需要耐心?愛心和童心。和一群純真無邪的孩子們在一起,自己也要心無雜念。而將幼師作為職業來看,認真嚴謹才是工作本色,嚴於律己,寬以待人才是職業人最好的職業性格。三?環境評估與分析現今環境:1?家庭環境:生於普通家庭,沒有任何的家庭背景和所謂的社會地位,爺爺曾經也是師範院校的學生,二爺爺曾是中學英語老師,二叔叔和嬸嬸均是小學語文老師,也算是書香世家,但是以後的工作還是要靠自己去爭取?努力?拼搏,實力才是立足社會的根本!2`學校環境:馬鞍山幼兒師範學校一直以來將專業與社會實踐相結合,謹遵“一專多能,教學合一”的教學特色培養技能型人才,因材施教,因人而異。在校期間,學校鼓勵我們積极參加活動,處處為學生考慮,合理安排學生的生活與學習,使學校成為我們心目中的第二個家。職業未來:近年來,經濟不斷發展,家長在教育上便不惜花費人力?物力?財力,國家也在大力興辦幼兒園,教育事業也隨之蓬勃興起,因此急需大量訓練有素?專業的幼兒老師,但目前幼兒老師正處於空缺的尷尬狀態,所以未來的五至十年內,幼師專業則將成為熱門職業。四?目標確立及實施1?短期目標(在校期間)千里之行,始於足下。一切行動從現在開始。所以,短期計劃則是我職業規劃的開始篇。1?知識學歷:在校學習的知識是一切的基礎。以嚴謹的學習態度學習基礎的科目,在此之外,利用課餘時間及時給自己“充電”,遍覽中外名作,享閱各類書籍。關注世界時事,了解社會新聞,不拘泥於狹隘的知識見聞,不做井底之蛙。2?社會實踐:俗話說:“實踐是最好的老師。”書本知識只能給予我們枯燥的理論知識,而關於社會經驗等必須要我們親自接觸社會,親身體驗才能得到。我以後會利用節假日打短期工或利用所學專業知識到幼兒園實習,提前接觸社會,預習未來。3?學校活動:發揮自己所擅長的,接觸自己所喜歡的,接納自己所排斥的。這是我未來三年參加活動的準則。積极參加活動,不僅僅要參加自己擅長的,對於從未接觸過的舞蹈比賽?手工製作等也要熱情投入,將一直討厭又恐懼的三年級鋼琴彈唱比賽轉化為喜愛的活動。學會全面發展,以良好的心態挑戰每一個比賽!更要經常參加集體活動,學會與他人合作及分享。2?中?長期目標活到老,學到老。此話已是老生常談。社會在高速發展,我們隨之成熟起來,走出校門,將要在社會底層摸打滾爬,積累人生經驗,這是我們人生的黃金期。中期目標(畢業——工作前三年)1?知識學歷:為了長遠發展,肯定不能局限於現在的大專學歷。為提升個人素養,在工作之餘,利用參加進修或成人自考等途徑,努力爭取本科學歷。在參加工作后,積極積累工作經驗,提高社會閱歷,拓寬知識眼界,將自己提升到更高的知識層次。2、人際交往:人際交往堪稱一門學問。與人交往,也是生活與工作的一項重要活動。其實邁入社會,社會遠沒有校園般純潔,我們僅存着“害人之心不可有,防人之心不可無”的信念。對待領導,順從卻又不卑不亢;對待同事,謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照,但也可以友好共處。長期目標(工作五至十年)1?個人發展:從事於工作五?六年,在職場上早已褪去了新人的青澀,取而代之的是幾分老練與成熟。這時應該大展身手,結合自己前幾年的工作經驗,與時俱進,敢於創新,是自己在單位中脫穎而出,成為優秀的幼教工作者。2?生活愛好:身體是革命的本錢。現在生活節奏越來越快,壓力也隨之增加,因而我們的生活習慣就顯得尤為重要。堅持鍛煉,增強體質;百忙之中也要抽出時間,坐下來,飲一杯茶,靜心讀一本好書;合理安排自己的時間,調整個人的狀態,培養高雅的生活情趣。3?性格脾氣:在社會中闖蕩,做事就不可像開始那樣毛手毛腳,而需幾分穩重與內斂;亦不能像現在這樣脾氣古怪任性,要學會抑制自己的脾氣,控制自己的情緒。戒驕戒躁,不卑不亢,才是在職場立足的根本。五?備選方案計劃趕不上變化,實事皆難料。總有一些出乎意料的事會打亂我們的節奏,打斷我們前進的腳步。但上帝為你關閉一扇門,一定會為你打開一扇窗。方案1:不能成為一名優秀的幼兒老師,也許我會根據個人興趣,成為一名編輯或記者,我喜歡幕後的工作,喜歡別人看到我努力的成果時的喜悅。方案2:也許我會考慮開一家書店,我喜歡有書的世界,喜歡前來看書的孩子,又可以為孩子們打造另一片天地,這不失為一個好選擇。六、結束語我要做什麼?我能做什麼?我該做什麼?也許從今天起,當我們寫下對自己的人生職業規劃的那一刻時,以後每天我們都得問一遍自己這樣的問題。我們現在就像活在夢裡一樣,常常找不到自己,但是給自己定一個目標,未來會清晰很多,我們可以明白此時我要做什麼,能做什麼,該做什麼。一紙一筆規劃職業前景,一舉一動創造美好未來。現在對自己嚴格,是對未來的自己負責;現在執筆畫藍圖,將來成功在眼前!

  高二:趙靜

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