【話題作文】換位思考_900字

　 　 我的老師註冊了個百度知道團隊，邀請我加入，於是我就踏上了百度知道回答問題的旅程了。會經常去回答一些簡單的自己知道的知識，每當被提問者採納或者被推薦，就會感到十分高興和有成就感，呵呵。

　 　 最近的一次回答讓我體會到換位思考的重要。

　 　 寫完作業我習慣性地去百度知道團隊里瀏覽一下，看有自己能回答的問題吧。結果就看到了一位網友的提問：用Flash畫圓，按住Shift鍵畫出的圓怎麼看都是橢圓，知道的快幫幫我吧，很急。後邊還有他用flash軟件所畫的圓的截圖。

　 　 我有些奇怪，那個圓明明就是個正圓，怎麼成橢圓了？於是我回答他屬性里寬和高的數據是一樣的嗎？

　 　“寬和高的數據是一樣的，可是還是顯示是橢圓”，提問題的人有些急，還截了圖證明，而他所說是正圓的圓在我看來卻是個橢圓。

　 　 “那不就是正圓嗎？你看到過橢圓的寬和高的數據一般大嗎？”我也有些急，心想這人怎麼這樣啊，逗人玩還是捉弄人呢？明明是個正圓啊，難道我眼睛有問題嗎？用哪隻眼睛看也是個正圓啊，怎麼會有這麼不講理的人呢！

　 　 還真是不講理的人，又追問了：“這是正圓嗎？明明就是橢圓啊，你麻煩看清楚點哦！！

　　真是氣死我了，難道我眼睛有問題嗎？另一個回答問題的網友也說是正圓啊。這到底是怎麼一回事呢？提問題的人好像不是捉弄人，不然他怎麼會不停地追問呢？

　　突然想起我的學習網站小屋頭像的問題，因為我用的瀏覽器懶得給它升級，而且那個網站不是很支持我所用的瀏覽器，所以小屋的頭像顯示一隻眼睛大，一隻眼睛小。那時候我也並不知道，就去問哥哥，哥哥去我小屋看看然後截圖發給我說正常啊。我也是很不解地說明明就是一隻眼睛大，一隻眼睛小，怎麼你看就是正常呢？後來老師幫我換了一個瀏覽器，我的小屋頭像顯示就正常了。

　　我趕緊去問問老師，老師說應該是顯示器的分辨率問題，調節一下顯示器的屏幕分辨率就可以了。

　　哦，原來是這樣，我趕緊轉了別人的一個有關分辯率的設置數據告訴他，然後把我電腦里的屏幕分辨率數據截圖給他參考。

　　問題終於明白了。

　　所以，當你遇到別人堅持自己的觀點，有些不理解的時候，一定要換位思考，站在別人的角度來分析一下，那麼你就會明白他堅持自己觀點的原因，不但會幫到別人，而且還免除了誤會，並且還能學到新的知識，真的是一舉三得哦。

　　山東 臨沂六年級:周宇珊