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回憶母校_1700字

分類:六年級作文  字數:1700字  編輯:pp958

回憶•母校 

  再過三個月,我就要從這無比親切的校園裡去了,離別的大門即將開啟,即使是校園裡的原本不值得珍惜的幾片校園裡橡樹的落葉,一捧捧沙子,甚至為一個讓人遺棄的易拉罐,也令我倍為珍惜•••••• 

  關鍵詞:自信 

  小時候,我很內向,在大伙兒面前多說兩句話都會面紅耳赤,只要稍稍在同學們、老師們面前一開口,都會認為自己是錯的,臉羞得比柿子還紅。 

只是這一次,老師要求我要在課上大聲地回答,如果回答不好,老師也不會責怪。我的心怦怦地跳着:真的要在全班同學面前老師面前,讓我回答問題嗎?可是,可是•••••• 

  時間是如此飛快,語文課終於到了,我的心有點緊張,甚至可以說是害怕,但更多的還是興奮和激動,因為我終於能夠超越自我了!在一次討論后,老師向我示意,意思是讓我做好準備,回答問題。老師終於叫到我了,我的頭都垂到了胸口,兩眼盯着書本,臉上掠過一陣飛紅,直到老師帶領大家給我掌聲鼓勵,我才偷偷抬起頭,瞄了一下老師,又趕緊垂下頭了。老師輕輕地走到我身邊,輕聲對我說:“老師相信你能行!”就給了我一個微笑。我小心翼翼地在老師的帶領下,一字一字地說出了答案。頓時,整個教室爆發出了接連不斷的掌聲。 

  如果不是老師給我一次機會,也許,我到現在還在保持着那個小心翼翼、默默無聞的性格。

  關鍵詞:成功 

  剛剛適應四年級生活的我們,如唧唧喳喳的小鳥,不知所措地又迎來了一次大考驗:學校即將在四至六年段舉行英語書法大賽。這是一個多麼令人激動的消息!得獎,意味着從此以後你就是一個有專項特長、品學兼優的好學生、好榜樣了! 

我不只一次地用鉛筆在英語本上寫“A、B、C••••••”,有不會的字體寫法就向英語老師請教,該頂頭的頂頭,該直的就直,該彎的彎,絲毫都不敢馬虎。不只是這個,就連晚上做夢,早上也會被笑醒,為什麼?我夢見自己得到獎狀了! 

令人興奮的時刻終於到了!我用鉛筆,一次次地修改字體上的的錯誤,才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前,。那交卷的一瞬間,我的腦海里閃過無數的念頭,但唯獨沒有得獎。 

  我難道是在做夢嗎?我真的得獎了!我居然得了二等獎!我也因為這一次的比賽獲獎而取得了更多的輝煌:在班裡,我當上了值日班長,在學校,我被合唱隊選中而參加各種比賽。在這兒,我要感謝母校對我的培育,是您給了我這麼一個能施展自我的機會!若不是老師們和校長一起舉辦了這次英語書法,我怎麼能這樣輕鬆取得二等獎? 

  關鍵詞:精彩 

  不知不覺中,我們手拉着手,一起踏過了六年的歲月。時間老人在快馬駛去,而我,滿懷着希望,要在相冊中,尋找到時間的蹤跡•••••• 

第一張照片,是在勞動基地時,大家正在包餃子,老師趁機拍下我們的滑稽樣,因為很多人都是第一次包餃子,有的滿臉麵粉,像只小花貓;有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡,手指成了連體嬰兒;有的認真地包,看,有大有小,不是餡太多,就是皮破了,個個奇形怪狀,讓人笑掉大牙!儘管整個廚房被大夥弄的一團糟,可是,那白茫茫的麵粉中,卻藏不住大家的歡樂,就連房頂也快被我們的笑聲衝破了! 

  第二張相片,也是最後一張。那是我們在五年級時,去黃金海岸時,老師為我們留念拍下的一張集體照。當時,至少也有十來個在做小動作,有的在別人頭上豎起兩隻兔耳朵,有的扮鬼臉,有的抓耳撓腮,扮作猴子。而淘氣的我還赤着腳,蹲在沙灘上,一邊手上抓着一把泥沙,一邊在相機前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十個人五十個姿態,但有一點是相同的,大家臉上都掛着笑容,陽光一樣燦爛,花朵一樣嫵媚的笑,看着照片,我還能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢!我會永遠珍藏着這些回憶,這些快樂的、精彩的學校生活。 

  光陰似箭,但射不去我們的師生之情,日月如梭,但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。 

悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩,卻帶走了母校的師生情誼與歡樂

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