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風箏_1800字

分類:六年級作文  字數:1800字  編輯:小景

我們這兒有一個以做風箏為生的人,我們叫他風箏人,他做的風箏可謂是巧奪天工,無人能比,使人賞心悅目。春天的一天,他帶着自己做的風箏來到了公園裡放飛,只見他邊用手拉着線,邊放着風箏,不一會兒,風箏便藉著風輕巧飛上了藍天。 

天,十分地藍,每一隻路過風箏身旁的小鳥總是不禁回頭來,好奇的看着她。望着在藍天上的風箏,我不禁想起了自己。是的,這是一隻被又細又長的線而束縛的風箏,它完全失去了自由,一切所能做的只是在主人的牽動下目不轉睛地打量這個新奇的世界。反過來再想想我自己呢?就像一隻被家人這根永遠也弄不斷的繩子給束搏了的風箏,失去了自由。 

 於是,有一天,我天真地問媽媽:“媽媽,如果繩子上的風箏掙脫了線,那它是不是能自由起來?”沒想到,媽媽只是用微微一笑作為答案來回答我。我清清楚楚地記得,媽媽的笑,是十分無奈的笑。於是,我便想,是不是自己的問題太愚蠢了,媽媽不想回答我?還是媽媽自己也不知道……於是,我便鼓起勇氣,去找風箏人。 

 來到風箏人的家中,迎面撲來了一陣涼爽的風,風裡夾着一絲淡淡的風箏的清香味。只見裡邊擺滿了各式各樣的風箏,大的小的,完整的欠缺的。陽光透過紗窗,直射到屋裡,裡邊到處是風箏的影子。就在這時,風箏人走了過來,問道:“小朋友,想買什麼風箏啊?”儘管屋子裡的光線不是很亮,但我卻能清楚地看見風箏人,他高高的個兒,頭髮有一些凌亂,可能是整天忙於做風箏,沒時間去理吧,我這樣猜想到。他的嘴角兩邊有着淡淡的鬍子足跡。給人一種親切的感覺。 

 我看了看他,開門見山地把那個一直使我不解問題說了出來。沒想到,風箏人對我的問題十分感興趣。於是,他便拿了一隻製作很簡單的風箏對我說:“來,小朋友,我們去試試。”“試什麼啊?”我不禁好奇地問道。“去證實你剛才的話啊!”他的臉上露出了慈祥的笑容。“哦。”我輕輕地附和道…… 

 來到公園裡,只見風箏人運用自己的熟練技巧,不一會兒,便放上了風箏。風箏飛地很高,望着它那威風凜凜的樣子,我的耳邊響起了童年時代的歌謠:風箏高高飛,掙脫長長線。飛過小青山,飛過小河流。飛過小森林,飛過大海洋。終於飛向了自由的天堂……難道風箏脫線真地會自由嗎?會的,一定會的,否則奶奶為什麼會教我這首歌謠呢?就在這時,我的耳邊響起了風箏的聲音:“喂,小朋友,麻煩你把線給剪斷!”風箏人邊放風箏邊對我喊道。真的要剪嗎,這可是你親手做的啊!”我十分不明白,為什麼有些時候,大人們總做一些莫名其妙的事情。“沒關係的,風箏沒了還可以再做,但道理沒了,就永遠也找不會來了,這會令你誤入歧途,對你今後不會有什麼好處的,反而會給你帶來些害處。對了,你快剪吧。”他的話對與年僅10歲的我來說,富有着許多的哲理,不易懂。 

 於是,我不在猶豫,“咔嚓”一聲,將線給剪斷了。只見那隻風箏在風的“帶領”下,悠哉悠哉地飛了出去。風箏示意我跟上它…… 

沒一會,剛才還完好無損的風箏,現在好象一下子墜落到了萬丈深淵裡去了,粉身碎骨了。我獃獃的望着,心裡有一種說不出的感覺。總覺得着只風箏摔得可憐,摔地可悲。可,為什麼我當初還要堅信自己的信念呢?難道真的是我錯了?還是,還是有別的原因? 

 “呵呵,小朋友,你看到了吧,風箏是不能脫線的,一旦脫了線,就會變成這個樣子。人生就像一隻風箏,一旦脫了父母的線,後果就會像這隻風箏一樣。”風箏人笑呵呵地說。我沒有去應和他的話,只是目不轉睛地看着這隻風箏。我的心裡有一種說不出的難受感。現在,我才體會到為什麼媽媽當時知識微微一笑了,她是想讓我獨個兒去體會那種感覺。以前,媽媽對我講過一個故事,如果我沒記錯的話,那個故事的大體內容是這樣子的:從前,有一位大哥哥,由於他受不了父母對自己的管教。於是,那位大哥哥拿了300多元錢,便離家出走了。直到有一天,他的錢全部用完了,又沒有能力去掙錢。他餓地實在沒辦法,只能去偷,去偷富人家的糧食。沒想到,他這樣一去就沒有再回來過。直到人們發現了他的屍體。講完后,媽媽語重心長的對我說:“孩子,你可不能像這位大哥哥一樣哪!”媽媽她的話對於還活在童年快樂時光中的我來說,蘊藏了許許多多的哲理,我似懂非懂地點了點頭…… 

 風箏高高飛,掙脫長長線。飛過小青山,飛過小河流。飛過小森林,飛過大海洋。終於飛向了自由的天堂……呵呵,現在我才真正明白到,原來這隻不過是風箏美好的願望罷了。呵,一隻脫了線的風箏不再是一隻好風箏了。 

 哎,自由就像一隻風箏,一隻被束搏了的風箏。可是,風箏一旦掙脫了線,便不再是一隻威風凜凜的風箏了,而變成了一隻不堪入目,由破紙和斷支架組成了的風箏了……

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