愛的教育，_400字

在《愛的教育》中的一句話；“我們學校的最新式的口語法，一個字一個字地教他們嘴巴要怎樣張，舌頭要怎樣動，胸部和喉嚨要怎樣用力，所以他們看了別人說話時的口形，就能明白他說的是什麼”讀到這裡，我心中不由的敬佩起在聾啞學校的老師，在這段話中我彷彿看到了老師拿起孩子的兩隻手，叫孩子一隻手摸這老師的胸部，另一隻手放在老師嗓子那兒在反覆地教孩子發音，我情不自禁地說一聲；”啊！老師您真偉大……謝謝你們我的老師。“　

　　在無意中我看到了這樣一句話：“他是多麼好強！雖然身體弱，而且又駝背 　

可是他決不服氣，決不肯落在別人的後面。“看到了這裡我心裡流露出對他的敬　

佩感。雖然他的身體有缺陷，可是他有着好強心，在生活中我們也不一樣嗎？有　

些人缺胳膊斷腿的，他們沮喪的面對生活，他們不想一想我雖然身體有缺陷，可　

是我還是父母生下來的，難道我不能像正常人一樣生活嗎/他們為什麼不這樣想　

想，而去選擇逃避而不敢去面對新的生活，地球不會因為你一個人，而停下來不　

會旋轉。　

　　同學們《愛的教育》這本書是希望我們學習怎樣去創造一個充滿愛的世界