聽聽老師的聲音_700字

聽聽老師的聲音　

　　——讀《山東教育》有感　

　　昨夜，我在燈光下一口氣讀完了《山東教育》這本書，使我受益匪淺，它使我知道了要理解辛苦培育我們的老師，體諒老師。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那些平凡而細膩的筆墨中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼……　

　　這本書中有許多的小故事，這些故事都是我們在日常生活中經常出現的。平時，在我們的學習生活中接觸最多的人莫過於老師和同學，同學之間有什麼話，什麼事都會互相交流。可是卻沒有人願意和老師談談心，不，應該是不敢，害怕面對老師，這是經常發生的，可是誰知道老師的心思呢？正因為如此，我們學生才應該多多和老師談心，理解老師的心思。雖然我們不適合了解老師的心思，可老師對我們確實非常了解，書中有一個小故事，講了一個同學拿了別人的鋼筆，老師用巧妙的辦法使他認了錯，又不讓他傷自尊的事，讀了這篇短文，使我想起了發生在我們班的一件事。　

　　在一天下午，同學們正在興緻勃勃地上美術課，美術課的內容是做手工，因此同學們製造了許多垃圾，正當我們全神貫注地做手工時，突然傳來一陣敲門聲，隨後門被打開了，徐大隊進了教室。原來徐大隊在操場上看見我們班有同學從窗戶往外扔廢紙，這是誰幹的呢？同學們把目光移到了窗戶旁的三個人身上。最終，還是班主任老師讓那個同學認了錯。　

　　這本書中有許多文章都是老師們根據實際事例寫的，讓人讀起來感覺特別親切，尤其是學生讀了，平時不敢與老師談心，現在也可以了解到老師的心思了，了解了老師的心情。　

　　讀了《山東教育》，我明白了許多，這本書讓我知道了老師們的辛苦，了解了老師們的心情，我們一定要長和老師談心，和老師交流自己對某些事的看法，和老師成為無話不談的好朋友。　

　　讀了《山東教育》，我知道了許多許多，我們一定要理解老師，多和老師談心，這樣對我們的學習生活才會有幫助。