作弊_100字

分類：六年級作文　　字數：100字　　編輯：得得9

作弊標籤：作弊作文 考試作弊作文 第一次作弊作文

心有餘慮　

忐忑不安　

如同賊一般

　　為什麼　

不是說好了不作弊嗎　

為什麼　

分數的誘惑如此強烈

　　為什麼　

為什麼　

為什麼　

人為什麼不能控制慾望

　　我擔心　

我害怕　

我不能原諒我自己　

我真的好痛苦

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在我的成長曆程中，學校生活是我的“主戰潮。在那裡，我結識了讓我要感激一輩子的老師們；交往了感情深厚的同窗好友；學到了許多做人的道理，同時也產生了一些對人生的思考……學習，衝刺，考試！學習，衝刺，考試！

今天要進行數學測驗，複習了整整一個晚上，我的心裏面特別緊張了。來到教室，坐在考場裡面，這種緊張的情緒愈加的明顯了。我坐在考場，閉上眼睛深呼吸來調整自己的心態。這時候，我後面的女生拍了拍我的肩膀。我回頭

每每臨近考試的時候，我們班的同學卻沒有絲毫緊張，像平常一樣。為什麼呢？這是因為根本就對考試不放在心上。因為每到考試的時候他們就會相互交換答案。這不，一次歷史考試到來了。考試當天，我正在認真的做題。我旁

在我記憶的小河裡，時常泛起一朵朵絢麗的浪花。過去的事情有的似過眼煙雲，一眨眼就過去了；但有的使我記憶猶新。回憶往事，又一件事像烙餅一樣深深地印在了我的腦海里。那就是——在二年級的一次單元考試上。“叮鈴

不停轉着手中的筆，希望能突顯靈感，將這五分的題拿下。橫算豎算，就差這五分，“保級”能否就看這題了。但無論筆如何飛舞，似乎總作用不到大腦。想想也是，前些日子“頭懸

勿以惡小而為之——作弊勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“作為一名教師，我沒想到我的學生會用這種手段來欺騙我，欺騙你自己和你們的學業，作弊對我來說從來都是一種恥辱，我寧願我的學生從我的課堂上只學到誠實。

“分分分，學生的命根。考考考，學生的法寶。”考試考試作為一種重要的社會現象而存在着。一個人從入學開始，經歷小學，中學，大學，甚至更高等的教育。在這個過程中，考試一直做為檢驗其學

我從一年級到六年級，經歷了十二場大考和數不清的小考，在小考中我見過許多獲得分數的方法，作弊就是其中的一條。作弊這個方法到底是好是壞？我不知道。直到那一次：在六年級上冊的一次小考中，我的同桌——閆澤明從

“叮呤、叮呤”上課鈴響了。“這怎麼辦呢？”正在玩遊戲的我，聽到上課鈴的聲音，不禁恍然大悟，今天下午不是要考試嗎？我馬上跑進教室看書。“開

初春的青草在乍暖換寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，脆弱的小草似乎無法穿越春冬的阻隔，達到理想的天堂。但在夏季，終於綻放出足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。又是一個秋天，又是落葉

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