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頌小荷。_1500字

分類:六年級作文  字數:1500字  編輯:得得9

   頌小荷。 

  感謝你小荷,感謝你給我們一個展示自己的空間。 

  感謝你小荷,感謝你給我們一個廣泛交友的機會。 

  感謝你小荷,感謝你給我們一個快樂寫作的天堂。 

  …… 

  無數個的感謝,終究只是匯成一條涓涓溪流,流入每個人的心田。像一條暖流,其實我們一直都懷着一顆感激的心在一張張空曠的“紙”上描寫着自己的故事。 

  ——題記 

=1= 

  自覺地把自己今天的感受匯成一首歌,輸入電腦。習慣了去小荷看看、逛逛,感受這份寧靜。最近不知道怎麼了,面對那些很是悲傷的文章倒是覺得平淡無奇。我不明白自己的心理,只是很熟悉的打開word,打下自己的文字。我似乎很習慣這樣的生活,似乎是環環緊扣,少了一環,到會不習慣呢。 

  看着那些動人的篇章,我不知道該說些什麼啊。或許我真的是傻了,或許我真的是笨了,或許我從不存在聰明而言。可是最基本的我還能把自己的想要表達的表達清楚,這應該是人生中的一大快事吧。 

  習慣了聽別人說自己的文章不通俗,很深奧。說到底多少都帶有一點譏諷的語氣,我還真是鬱悶啊。我從不認為自己寫的那些東西叫做不通俗,我只知道自己的文章很淡很淡,就連到最後都不清楚自己寫的是什麼了。好想念小安的文字,那麼的清晰,或許我很沒有安全感,總擔心自己會失去什麼,這應該說是一種缺憾吧。成績的波動,我不知道該怎麼解釋。語文老師還是比較滿意的,數學老師說我變得粗心了。本來可以輕鬆得冠的我,卻因為粗心而丟分。英語老師說我的用於短文掌握的不錯,畢竟初學就拿了滿分啊。我不清楚該怎麼解釋,數學的失誤。我承認那一個小小的失誤卻讓我的分數大跌。還真是心痛啊。 

  這幾天,我的情緒很不安定,小姨也帶我出去好不鬧騰一陣。久違的笑容終於悄悄爬上我的臉頰。看着老師對我工作很是滿意。一直習慣了頭頂有個光環圍繞下我的生活,沒有那光環我又將怎樣。有很多種假想,都是一百種可能中的一種。 

=2= 

  習慣了聽他們在遠處悄悄地議論,即使是背後的密語,可是眼尖的我一眼就看穿他們的心事。我也不知該說些什麼,每天機械的重複着自己的動作。帶讀這元稹的《菊花》不得不說這是我們班同學讀的興趣最高的一首。 

  飄絮的雨絲,綿綿的,像是喝醉了酒的小傢伙。那麼的可愛,落地之前還不忘在傘上調皮的跳着,演繹着自己的肢體語言。 

  我沒有雨絲那樣可愛,我知道自己一直都把自己看得很重,是一個很自我的人,我不可能會為任何人而改變。就算是細微的變化也不可能會有太多的改變。我不知道自己的將來或許哪裡有一個可以徹底改造我的人在等着我。 

  可是這一切都只是美好的幻想。不復存在的幻想。 

=3= 

  我和他們不同,直到我發現了一個叫做小荷的地方。它改變了我太多太多。不會因為別人的存在而忽視自己重要性。 

  我不喜歡看他們看的書籍,我不清楚他們為什麼能那麼坦然的面對那些情情愛愛,那些肉麻的語句,我不清楚該用什麼狀態去面對。 

  當我從一個稚嫩的兒童緩緩走向一個懵懂的少年。即便都是幼稚的我,但是也嘗過幼稚與幼稚的區別。 

  在很小的時候,自己的成績、長相受到大多數人的好評。直到現在,還在繼續。可是一個人的生活不可能一帆風順,總有一些坎坎坷坷。有的時候一些批評是對待生命最好的詮釋。小荷給我提供的這個機會,這裡即有批評又有表揚,讓人陶醉其中。 

月夜,更顯出寧靜。美麗的世界里總有一些“不確定”,小荷就像是桃花心木的種植者,為了我們更美好的明天,在一點點付出自己的辛酸。 

=4= 

  不管怎麼樣,在這紛飛的日子裡,有許多令我回憶的片斷,這小荷就是最精彩的一個鏡頭,珍惜現在,珍惜這裡每一個你需要感恩的人。 

  謝謝你們,謝謝你們為我做的一切。 

  斷翅的小鳥知道要飛翔在自己嚮往的藍天中。小荷就是一個展示自己的天空,就是一片天。 

=後記= 

我知道這篇文寫的不咋的。但是大家不打我啊。

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