我們班的兩大“雕像”_400字

我們班的兩大“雕像”　

　我們班的兩大“雕像”，他們個個“栩栩如生”，成為我們班的“亮麗”的風景線！　

　兩大“雕像”之——甲同學。每當上課時，他總是發出“呼……呼……！”的聲音，你猜他在幹什麼呀？原來他在睡覺呢！你看，他睡的多香，還直流口水呢。老師看見了，叫他起來回答問題，可他還是在睡覺，直到同桌推他一下，才慢慢的站起來。他說：“好吃的雞腿，怎麼不見了？”他說的這句話，引得我們哈哈大笑。老師走到他的身旁，用教棒了他一下腦袋，他才清醒過來說“什麼問題？”這句話引得我們大家哄堂大笑。　

　兩大“雕像”之二——乙同學是過牛的化身。當寫作業時，他總是很慢，寫字像烏龜爬，又像在擠牙膏。我們寫了三四行了，他才寫了一行半。他不僅寫字慢而且動作也很慢。上語文課，老師叫我們打開語文書，讀課文，我們已經讀了一小節，他才剛剛翻開語文書。在考試時，他總是來不及做，被老師留下來做一張試卷。　

　瞧！這就是我班兩大“雕像”形象逼真，我們常常都能欣賞他們“美麗”的身軀。