做班長的苦惱_800字
分類:五年級作文 字數:800字 編輯:小景
做班長的苦惱 標籤:我的苦惱作文 課本的苦惱作文 競選班長的發言稿作文 競選班長的演講稿作文
班長是老師的小助手,是全班的核心,所以每個同學都希望自己可以當上班長,因為我們會感覺到無比的自豪。
我從小學習就很好,從幼兒園到小學五年級,我一直都是班裡的班長。算起來,我已經當了7年班長了。在這日積月累的體驗中,我已經習慣了管理班級。可是,到了五年級,又增加了一門英語,讓班裡那些學習本來就不好的學生又增加了一份負擔。正是因為他們接受不了英語,難免要被老師訓斥一頓。而這時,我就會和他們一樣受到老師的批評。
老師總是對我說:“你是班長,有義務也有責任管理好班級和提高班級的成績,可是現在你看看,那些差生本來就不愛寫作業,現在他們根本就不會寫英語,更別說考好英語了。”那時的我心裡總想:“他們學習不好又不是我的錯,憑什麼批評我呀?我又不是萬能的,他們已經當慣了差生,要讓他們一下子改好,怎麼可能嘛!真是的。”
上了英語后,老師讓我當“英語課代表”,負責帶着全班同學早讀和收英語作業。有一回,英語老師留了1——7課的作業,我們都抱怨太多了,可是又不能不寫。所以我們這些好學生就盡量擠出時間來寫,下課不去上廁所在課堂里寫、中午帶回去寫……我們這些好學生都這麼討厭寫了,更別說那些差生了。我收作業的時候,只收了三分之二,剩下的那部分差生,對我說的不寫作業的理由不是“我只寫了語文作業,沒時間寫英語了”就是“我忘記帶英語書了”轉了一圈,一份作業都沒收到。到了上英語課的時候,老師問我要作業,我戰戰兢兢的拿出那少的可憐的作業,心中預料到老師肯定會訓我。果不其然,老師很厲害的對我說:“你是怎麼回事?每回收作業都不能一次性收完。你要是在這樣,就撤了你的課代表和班長!”我心裡真委屈,明明是那些差生不願意寫,為什麼要都怪罪在我的頭上呢?
這就是做班長的苦惱,做班長就必須圓滿完成老師交付的任務,做班長不能出一點錯誤,做班長就要十全十美,做班長就必須替那些差生背黑鍋,做班長管不好學生就要被老師批評!這樣的班長,當的有意思嗎?如果當班長這麼折磨人,我寧願不要!
石家莊市井陘縣秀林鎮北秀林小學五年級:於好
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