記一次辯論會_500字

分類：初三作文　　字數：500字　　編輯：小景

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　　今天，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。辯論的題目是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。

　　辯論前一周，老師就布置下來讓我們去查資料。晚上，我和爸爸在網上查了許多資料，為這次辯論打下了良好的基礎。

　　終於到了開辯論會的時間，王老師為我們當主席。正方“開卷有益”首先發言，然後是我們反方發言，就這樣你一言，我一語，爭論得不可開交。

　　我回答了對方的提問：“不怕你讀書，就怕你無意中看到了對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。”

　　我們唇槍舌劍，爭論得熱火朝天。你瞧，我們反方提出一個問題：“請問正方辯手，假如在你面前擺的是一本黃色書刊，你還會看嗎？”“不會，因為讀書要有選擇性。”“開卷有益，你也沒有說要有選擇性。”

　　就這樣，我剛坐下，他馬上就躥起來反駁，他又坐下又有人站起來，辯論到了白熱化。這時，一個有趣的事情發生了：正方辯友楊礎源同學發言的時候，把自己的觀點忘了，誤把正方的觀點說成了我們反方的，我們就跟他開玩笑說：“噢！正方出‘叛徒’了，噢！上天讓我們贏啊！”這時，主席不得不維持秩序……

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今天，我們班開了一次別開生面的辯論會，正方：開卷有益，反方：開卷未必有益，我加入了正方。首先，是我方的周瀾同學發言，她胸有成竹地說到：“我認為開卷有益，讀書的好處有很多，讀書養性，

昨天晚上，我做好了萬全的準備，為的就是明天用有力的語言征服他們，讓他們輸得心服口服。“咚——咚——咚——咚&

記一次辯論會古人說:“開卷有益”。一本書能帶給自己知識。也有的人說：“開卷未必有益。”看了不健康的書反而有害。今天，我們班圍繞這個話題，舉行了一次辯論會。辯論會開始了，正反方的代表手上都拿着一份份資料

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老師開了一場前所未有的、主題為“開卷是否有益”的辯論會。大家議論紛紛，有的說：“開卷一定有益１還有的說：“開卷未必有益。”老師敲了敲講桌，大家頓時安靜下來。老師清了清嗓子，大聲說：“現在，我請幾位代表

今天，我們班進行了一次激烈有趣的辯論會，主題是開卷是否有益。在班主任魏老師的帶領下，我們分成了正反兩方。首先，由正方一辯發言；“我方認為開卷有益是因為看書會讓我們學到知識，即使是看漫畫書也對將來當漫畫

今天上午第三節課，我們班舉行了一場別開生面的辯論會。主題是“開卷是否有益”。隨着一聲清脆的上課鈴，辯論會開始了。我被選為正方即開卷有益一方的組長。首先是我們正方闡明“開卷有益”的觀點。一辯小李說：“我

人們常說“開卷有益”。比如：季羨林老爺爺以前很喜歡看閑書，現在季羨林老爺爺是中西貫通、古今貫通和文理貫通。這就說明開卷的確是有益的。有人卻說“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”比如：電視上有

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