記一次辯論會_900字

昨天下午，王老師告訴我們要開一次辯論會，主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。我選擇了反方主題，準備大顯身手。回家后，我查閱了許多資料，並將　

　　語音組織通順，信心十足地把資料放進書包。　

　　第二天，“鈴~鈴~鈴~”清脆的上課鈴打響了，辯論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。王老師讓我們自告奮勇，當每方的代表進行辯論，正方代表於楷麟走上講台，　

　　引用了許多作家的讀書名言，問我們反方：“你們怎麼能說開卷無益呢？”當時，我的心怦怦直跳，勇氣被拋到了九霄雲外，廖??做了反方代表，一樣是用充足的理由　

　　對正方的觀點質疑，這時，老師宣布自由辯論，正、反方你一言，我一句的爭辯起來，正方又一次發言。說完后，反方竟然沒有人爭辯，在同學的鼓舞下，我站了起來，　

　　全班同學的目光投向了我，我的心像揣了一隻小兔子，七跳八蹦的，但還是鼓足勇氣，對正方辯解：“現在的一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，　

　　而我們一旦購買，對情節着迷，便會走火入魔，這不是害了自己嗎？”我說完后，同學們鼓起了掌聲，我忐忑不安的心終於平靜下來。　

　　於楷麟又開始爭辯，我再次站了起來，利用各種俗語和名言警句，向正方提問，台下又有了熱烈的掌聲，似乎在支持我。　

　　我萬萬沒有想到，於楷麟的資料有很多，他又對自己的觀點辨析，我已經沒有更多的資料了，這時，反方代表廖??又進行了爭辯，大家都踴躍補充……　

　　最後老師問我們哪方勝利，大家都支持自己的一方，而我舉起了手，準備表達自己的意見，老師問我的觀點，我說：“一本好書勝過珍寶，一本壞書好比毒藥。因此　

　　開卷是否有益，需要我們謹慎地去選擇，這樣才能達到增長知識的目的，而不會誤入歧途。”同學們再一次鼓起了掌聲，我十分高興。王老師說：“書有沒有益處，在於　

　　選擇什麼樣的書，如果選擇了不健康的書，並且只顧書中的情節，那就是無益處，但要是選擇好書，就會有益。”我們從王老師的話里都明白了：雙方辯論不相上下。　

　　從這次辯論會中，我學習到了許多辯論會的常識，首先要仔細傾聽，還要組織好語言，不能答非所問等。　

　　總之，一場火藥味十足的辯論會結束了，我明白了一個道理：開卷的益處在於謹慎的選擇，達到學習積累的目的，而不會誤入歧途。我還懂得了：所有東西都有利必有弊，　

　　用好了就可以幫助自己，否則就會適得其反。