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讀書使人進步_1100字

分類:初三作文  字數:1100字  編輯:小景

  當無知與愚昧來襲,書奮勇抵抗,最終迎來博學與機智;當抑鬱與迷茫來襲時,書為人指點迷津,。最終迎來幸福與清醒;當空虛與寂寞來襲時,書將思想填滿,最終迎來充實與昂揚。有數的地方就沒有無知與愚昧,有書的地方就沒有抑鬱與迷茫,有書的地方就沒有空虛與寂寞。培根的談讀書中頗有趣味地講述了讀書的重要性,“讀書補天然不足,經驗又補讀書不足,蓋天生才幹猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接。”可見。讀書是非常重要的。然而,我們應該讀哪些書呢?培根的談讀書中也粗略地向我們介紹了。書中認為讀史能使人明智,讀詩能使人靈秀,讀邏輯修辭之學是人善辯,我歸納了一下,總的來說,讀書使人進步。培根說的,讀史使人明智。歷史記錄著經驗,銘刻着教訓。縱觀史書中的國內、國外的偉人,哪一個不將我吸引?且不說為中國解放而奮鬥的毛澤東,光是為了國家獨立而犧牲的章西女王都讓我滿腹敬佩。從這些偉大人物的身上,我看到了堅強、正義。前事不忘,後事之師。我也從他們身上明白了很多道理:有壓迫的地方就有反抗,封建專制統治絕對不可能長期存在……他們使我通達事理,有遠見。讓我有遠見的具體措施是什麼呢?讀史,既讀書。培根說的,讀史使人靈秀。詩歌記錄著古人的情緒,古事的發展。細看中國詩歌的發展史出現了多少令人嘆服的詩歌。哪一首不引人入勝?且不說詩仙李白的《靜夜思》,光是婉約派女詞人李清照的《武陵春》都讓我讚嘆不已。讀《武陵春》這首詞時,我彷彿來到了李清照的身旁,看到了一個“日晚倦梳頭”的落魄女子;感受到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的傷心情懷;當然,也感受到了她“聞說雙溪春尚好”時的開朗心情,但也感受到了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁的”憂愁之心。這麼多麼的秀氣,多麼的寧靜。就是這樣一首清新的詞陶冶了我的情操,使我更是靈秀。讓我靈秀的具體措施是什麼呢?讀詩,既讀書。

  培根說的,讀數學使人周密。回想世界湧現出了多少數學家,哪一個不是我所敬仰的?且不說法國數學家費馬,光是中國現在數學家都已讓我欣賞有加。太多太多的數學家寫出了太多太多的數學“法律”,使人不得不努力去背。就比如說在證一條線是否與某個園相切時,就該考慮是否是過圓心過垂線還是連線了,如果不謹慎,不仔細,便會因這小小差錯釀成大禍。所以,學數學必能使人小心嚴謹,使人思想更周密。讓我思想周密的具體措施是什麼呢?讀數學,既讀書。

  雖然讀書並沒有太大的利益,但不讀書絕對是百害而無一利。讓我們一起讀書吧!我們穿過時間的阻礙,拋開地點的限制,乘着“書”這個時光機,到達為人心靈的深處,跟偉人交談,與名人交心。

  廣西南寧西鄉塘區南寧市四十九中初三:蘇詩敏

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