考場速寫_800字

丁零零，老師踏着鈴聲走進教室，啪地一下，講台桌上放着一疊試卷：“這節課數學考試。”話音剛落，教室里就刷地安靜了下來，有的瞪着一雙牛眼，似乎是始料未及；有的眉飛色舞的，好像在說我早就知道了；有的懶洋洋地整理桌面，一副“考就考，誰怕誰”的樣子；更多的同學是緊繃著臉，露出緊張的神色，好像看到鬼子進村了。　試卷陸續發下來，同學們二話不說，拿起筆“刷刷”地開工了。我一邊沉着應戰，一邊偷偷地觀察同學們的表現。　這位同學考試是個高手，只見他一會兒埋頭苦想，一會兒走筆如飛，一會兒從上而下列豎式，一會兒從左到右畫簡圖。靠窗的那位同學動作最多，抓抓頭，撓撓耳，扭扭腰，不是他身子不舒服，而是他要通過這些小動作達到偷看他人考試答案的目的。這不，他又使用了“調虎離山”之計，把課桌上的橡皮弄到地上，然後通過撿橡皮這個動作瞪着一雙“火眼金睛”四處搜索獵物。旁邊的同學大概是他的老對手，防守得滴水不漏，幾本書直立在書桌上，活像一道防護牆，讓火力不夠的人束手無策了。我前排的同學是個膽大包天的人物，他一邊躲着老師的目光一邊“見縫插針”在桌筒里刷刷地翻開了書本，我知道他平時很少翻書，到現在書本還是全新的，不知道他從哪裡得來的小道消息，竟然能夠在書本里找到答案，真算得上是個不小的“奇迹”。等到老師的目光掃到他身上的時候，他又是一副正襟危坐全神貫注的樣子，讓老師再怎麼懷疑也不會懷疑他是一個“抄書狂”。傳紙條的“地下工作者”更是合作得天衣無縫，那邊有人舉手問老師試卷上的字跡比較模糊，這邊就有人把寫好的紙條揉成一團，嗖地一下橫空飛過，他大概學過遠距離投籃吧，怎麼就扔得那麼准。接紙條的同學屁股一離開椅子就伸手抓到紙條了，大有“暗器高手”的風範，接下來當然就是一陣猛抄。只是扔紙條和接紙條的同學都不是優秀的學生，他們大概只是“以訛傳訛”而已，誰能保證那答案是正確的呢。　當然，上述現象只是考試進行曲中一些不和諧的音符，大部分的同學可是認真對待的哦。　啊，別看了，時間已經在我的觀察中流失了不少，抓緊時間考試啊！