學校教師績效掛鈎方案
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學校教師績效掛鈎方案 標籤:給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊 語文教師
學校教師績效掛鈎草案
為了進一步健全和完善教師管理制度,逐步建立一種客觀、公正、科學的評價考核機制,充分發揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性,結合我中心學校實際,特別定本考核方案。
一、工作態度(10分)
1、工作量(5分)教師工作量標準按上級有關文件結合各校實際情況確定,一般每周為10標準課時加學校分配的兼職工作,滿工作量得滿分,每缺1標準課時扣0.5分,不服從分配而未滿工作量的該項不得分。
2、勞動紀律(3分)
①全勤的滿分、無故曠工一天該項不得分。
②事假每天扣0.2分,病假每天扣0.1分,缺課一節扣1分(特殊情況酌情扣分)
③晚自己不下班輔導的一次扣1分,上課遲到或早退每節扣0.2分。
3、工作計劃(2分)
能按時上交各項計劃、總結、表冊等得滿分,缺一項扣1分,遲交扣0.2分。
二、業務能力(35分)
1、認真備課(5分)
能按教研室常規教學管理細則要求備課的,教案評為優的得滿分,良的得4分,中的得2分,差的得1分。
2、認真上課(5分)
課堂教學認真,能駕馭課堂,用普通話教學,參考學生評估滿意率達80%得滿分,70%得4分,60%得3分,50%得2分,50%以下的得1分。
3、作業批改(5分)
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