小學主題隊會活動方案

　　小學主題隊會活動方案（一）

　　一、活動目的

　　“百善孝為先”這是中華民族的傳統美德。現在的學生在家裡都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導，培養他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學六年級的學生正處在兒童成長的關鍵時期，這時的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此時讓他們學會感恩，學會孝敬是很有必要的。所以在母親節來臨之至，我選擇了“感恩父母”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經歷一次精神的成長。

　　二、知識技能目的

　　1、通過本次隊會活動，使學生知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。

　　2、讓學生體會父母生活中的艱辛，懂得“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的道理。

　　3、引導學生聽父母話，幫助父母干力所能及的事，做體貼、關心、孝敬、熱愛父母的好孩子。

　　4、給學生領悟感恩之心。

　　三、情感目的

　　活動側重感悟引導，讓隊員在活動中認識到母親生活中的諸多付出，理解母親生活中的艱辛，體會母親一直以來的良苦用心，激發隊員愛母之心，從而反省自己，主動踐行感恩。

　　四、設計思路

　　整堂課的設計按照以上思路分為三大部分：一、感悟母愛；二、愛母行動；三、學會感恩。圍繞這三個環節，設計了豐富多彩的活動，加入了隊員表演、寫作、繪畫等活動形式，觸動隊員的心靈，讓他們在隊會上受到啟發和教育，從而把意識內化為具體的行動，從小事做起，從身邊事做起，做一個孝敬父母、學會感恩的人。

　　五、活動方法

　　調查體驗、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。

　　六、活動準備

　　1、全體隊員回家觀察母親的一天，了解母親在工作和養育自己方面的辛苦，並記錄下來。

　　2、中隊長準備災難中母親捨身救小孩子的一些小故事。

　　3、準備讚美母親的詩歌《遊子吟》，音樂《燭光里的媽媽》。

　　4、全體隊員準備練習手語表演《感恩的心》。

　　5、準備畫紙一張、彩筆。

　　七、參與人員

　　學校德育校長、主任，大、中隊輔導員，四一班主任，及全體師生，部分家長。

　　八、活動時間

　　**年5月4日下午

　　九、活動地點

　　教室

　　十、活動亮點

　　愛母行動這一環節就是亮點策劃，通過交流報答的行動方式，讓學生滿懷這個感恩的心在平時的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、彙報自己的母親。特別是當發出行動的倡議書、情景劇表演、隊員活動時，學生們就應該明白了自己應如何做，才是感恩父母。

　　十一、活動過程

　　（一）中隊隊會活動前儀式

　　1、報告人數：46人

　　2、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

　　3、中隊長宣布：“感恩母愛”主題隊會現在開始。

　　（二）、開展活動

　　1、感悟母愛

　　引入話題。

　　主持人：是誰孕育了我們的生命？是誰用甘甜的乳汁哺育了我們？是誰在我們生病時焦急不堪、默默流淚？是誰為我們整理凌亂的書包？是誰在吃飯時不停地為我們夾菜？是誰不停地在我們耳邊嘮叨，卻讓我們覺得溫馨而甜蜜？請大家大聲告訴我，她是誰？

　　答：媽媽

　　集體朗誦《遊子吟》，體會淳淳的母愛，了解敬父母是中華民族的傳統美德。

　　請中隊長講一個災難中母親捨身救孩子的感人故事，進一步體驗母愛的偉大。

　　④小組內交流自己觀察到母親一天的勞動情況，並說說自己的體會。

　　主持人：母親節快到了，老師給我們布置了一個作業，讓我們回家觀察媽媽一天的活動，了解媽媽為養育我們所付出的辛勞，想必大家都已經了解得很仔細了。下面請同學們以小組為單位，先在小組內給大家介紹自己的觀察結果和得到的體會。

　　⑤全班交流。

　　各小組推薦一名講得最感人的同學給全班同學介紹自己的觀察結果和得到的體會。

　　2、愛母行動

　　交流報答行動方式：

　　主持人：剛才同學們的表現很好，但我們又該怎麼來報答深愛我們的母親呢？（小組交流，並做好記錄。）

　　匯總報答行動方式。

　　主持人：同學們，行動最可貴，讓我們滿懷這顆感恩的心，在平時的一言一行、一點一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這裡，請我們的中隊長向大家提幾條倡議。

　　發出報答行動倡議：

　　第一、多關心、體諒自己的媽媽，尤其在她不舒服的時侯。

　　第二、早上走時對媽媽說再見，回到家主動打招呼，尤其是不對自己的媽媽發脾氣。

　　第三、每天給自己設立一個勞動崗，幫助媽媽分擔家務。

　　（全體隊員齊讀倡議）

　　隊員活動1：情境劇表演“媽媽，我愛您”

　　主持人：我們的媽媽為我們付出了這麼多，母愛真的太偉大了，你們說，我們應不應該愛我們的媽媽？好，現在就讓我們一起，從內心深處對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”好嗎？

　　答：好。

　　（全班同學用愛的感情說“媽媽，我愛您”。）

　　兩個同學為一組，分別模仿自己和母親，用聲音來表達自己對母親的愛意。

　　主持人：除了說之外，我們還能用什麼方式表達對母親的愛意？

　　④隊員活動2：寫一寫、畫一畫

　　把你對母親的愛意寫出來或畫出來。

　　（播放音樂《燭光里的媽媽》，讓學生在音樂聲中邊感悟，邊寫作或邊畫畫。）

　　⑤小組展示並講述自己的作品，會後回家送給自己的母親。

　　3、學會感恩：

　　主持人：禾苗的生長需要陽光雨露，我們的成長離不開媽媽。我們一天天的長大，而母親卻一天天的衰老。因此，我們要滿懷感恩的心，爭做敬老、愛老的好孩子，把愛心無私的奉獻給為我們成長鋪路搭橋的父母、老師和所有的長輩們。請聽歌曲《感恩的心》，並配合音樂做相應的手語動作，希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人，在心中默默地感激他們……

　　（隊員們在音樂聲中感悟。）

　　主持人：請輔導員老師講話。

　　（三）、輔導員講話。

　　親愛的隊員們，今天的主題會開得很好。聽了你們動情的發言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大。“誰言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量，有誰能真正償還呢？但一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對他人的一種無聲的感激。同學們，常懷感恩之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動結束之時，老師再給你們布置一個愛心任務——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成？

　　答：能。

　　十二、活動結束程序

　　1、呼號。

　　中隊長：請大家舉起右手。

　　輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥。

　　回答：時刻準備着。

　　2、退旗，敬禮。

　　3、中隊長：本次中隊主題會到此結束。

　　十三、活動的鞏固與延伸

　　班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

　　十四、活動評價