小學詩歌朗誦會活動方案

　　小學詩歌朗誦會活動方案

　　一、指導思想

　　呂叔湘曾經說過：“語文教學要抓語言，語言教學要抓語感，語感教學要抓誦讀。”為了讓學生能夠紮實掌握必備篇目，擴大閱讀量，在誦讀過程中感受文字，感悟經典，弘揚傳統詩詞文化，引導學生“愛語文、愛讀書、愛六小”，讓琅琅讀書聲響徹校園。

　　二、活動主題： 詩文朗誦會

　　三、活動時間：2014年6月9日---13日

　　四、誦讀內容：

　　本冊書必背篇目（包括讀讀背背）、經典背誦（一二年級《三字經》、三四年級《弟子規》、五六年級《論語》片段）及課外必背古詩詞對應篇目，也可根據需要加入其他經典篇目。

　　五、活動地點：本班教室

　　六、活動形式：

　　1、語文老師用串詞將必備篇目連接起來，並製作PPT,學生朗讀形式多元化，如個人讀、兩人合作讀、領誦、男女對讀、齊讀、做動作讀等。學生朗讀要求聲音洪亮、感情充沛、發音準確、講究抑揚頓挫，達到一定的朗誦效果。

　　2、有主持人，主持人情緒飽滿，吐字清楚。

　　3、根據篇目內容配不同風格、能夠渲染氣氛的音樂。

　　4、教師必須參予，同時將本學期本班讀書情況做成PPT穿插進行展示，也可邀請家長參加。

　　5、參賽班級必須儀錶大方，着裝整齊。

　　七、評價形式：評委將對各班朗誦情況進行打分，評選出各年級的優勝班。

　　八、活動時間安排：

　　1、6月9日：061、062、063、064、051（從第二節課開始）

　　6月10日：052、053、041----045

　　6月11日：031----036

　　6月12日：021----026

　　6月13日：011----017