某中學第一學期工作總結

　　邵武七中2006～2006年度第一學期工作總結

　　本學期學校工作在上級教育部門的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導， 認真學習貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，，全國公務員公同的天地www wmxz.cn紮實開展黨員先進性教育，進一步轉變教育觀念，堅持素質教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按教育規律辦事。學校堅持以科研興教為先導，以提高教師素質為保證，各項工作齊頭並進，圓滿地完成本學期各項工作。

　　一、加強思想道德建設，增強師生的合力，為學校發展保駕護航。

　　1、深入學習貫徹“三個代表”重要思想，進一步加強黨的思想建設。

　　校黨支部大力加強師德師風的建設，經常組織全體教職工學習江總書記“三個代表”重要思想，要求廣大黨員幹部嚴於律己，敬業奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質。

　　校黨支部積極探索新形勢下思想政治工作的規律和方法，密切關注和研究社會生活的新變化對師生的影響，貫徹“以人為本”的治校思想，主動關心教職工的思想、工作和生活，多做思想動員、釋疑解惑的工作，提高了思想教育的針對性、預見性和實效性。黨支部在教職工中開展以為人民服務為核心，以愛國主義、集體主義為兩翼，以誠實守信為重點的思想道德教育。通過國旗下的講話等形式，開展了公民道德建設系列教育。黨支部深入貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，舉辦了推進網絡文明和網絡道德教育講座，開展了創建文明學校、平安校園和爭創文明小市民等活動，營造了良好的育人氛圍，切實增強了德育工作的時代感、主動性、針對性和實效性。

　　2、加強班主任隊伍建設，進一步完善我校德育工作有效機制。

　　我校本學期班主任隊伍建設的一個重點就是積極探索新時期德育工作的規律和特點，全力提高青年班主任德育科研水平，增強青年班主任教育管理能力。

　　校政教處以2004年底制定的《班主任工作管理細則》為主依據，從規範管理，加強檢查、督促，認真執行《細則》的內容要求，把班主任的工作與考核獎與年度考核分掛鈎，更好地促進班主任隊伍建設。本學期一開學政教處就組織了新班主任學習《班主任工作管理細則》，並根據以往在班級、學生教育管理中存在的問題向新班主任提出具體要求予以工作指導。新制定了《班主任每周下住校生宿舍檢查制度》。同時很好地利用每周的班主任例會，安排學習《現代教育報》專欄：班主任工作經驗漫談，圍繞“加強和改進未成年人思想道德建設”的主題，開展學習、交流和討論。通過一學期的努力，促進了班主任對住校生思想、行為的了解，有效防止了住校生聚集賭博、吵鬧等不良現象；校園的衛生工作、綠化環境建設有了明顯進步，幾個衛生區的老問題得到解決。

　　從一學期的檢查、督促來看，《細則》的制定有利於增強班主任工作的責任意識，提高了班主任工作的管理水平，有利於加強學生行為習慣的養成教育。

　　二、以教研為突破口，紮實推進日常教學管理工作，向教學要質量，向管理要效率。

　　教務處是學校教育教學管理的職能部門，是學校教學工作的直接實施者和指引者，學校的教學質量的高低與教務處這個職能部門的作用發揮有直接關係，因此本學期教務處教育教學方面很下力氣，有計劃的開展了促進教學質量提高的工作。

　　1、圍繞新課改，促學校教學發展

　　初中課改已在各年段全面鋪開，2006屆初三畢業班的中考將接受課改檢驗，因此做好小結工作就尤其重要。開學第三周就召開課改教師座談會，小結上學年的課改工作經驗、得失，對下一階段課改工作提出更深層次要求，要求工作落到實處； 11月份組織了課改年段到兄弟學校學習交流。課改教師按照教務處的布置分期中、期末進行課改小結、反思而且課改工作提升到一定層次。同時學校積極創造條件組織教師參加各級、各類別的培訓和教研活動。這些活動都不同程度的開拓了教師視野和提高了教師的業務水平。本學期繼續將參評論文推薦到學校的網站，由評委進行網上評比，更好地促進學校教學論文質量的提高。

　　2、以教研活動為突破口，促學校教學質量的提高。

　　本學期教研重點為：提高教務處教研的工作效能，為教師的教學打開信息渠道，拓寬資料來源，建立資料庫，提高服務教學的意識。學校在上學期開展了教研組評比活動的基礎上，制定了《教研組長年度考核標準》，改變以往每周四各教研組一起開展教研活動的規定，而是安排各教研組具體的活動時間，促活動更充實。在各位教研組長的大力努力下，基本做到每周均教研組活動內容詳實有成效，每次教研活動都提出了探討的內容，並及時對本組教師的公開課進行評議；本學期各教研組都開展了科技活動和學科競賽，為了更加規範、務實，教務處分工人員做到認真檢查、嚴格考勤，使課外活動豐富多彩，學科競賽實效性得到提高。本學期各教研組累計表彰學科競賽優勝學生59人，學生的特長得到一定程度的發揮。

　　3、以“教育質量為生命線”為宗旨，總結經驗，及早安排中高考工作。

　　本學期組織教務工作人員對高考和中考取得的成績進行了認真細緻的質量分析，並分別組織初、高中畢業班質量分析會。在分析會上通報了分析結果，提出了具體要求。為確保2006屆中高考取得好成績，在總結了上學期經驗的基礎上，對畢業班工作做到抓早抓好。9月、11月分別召開了兩次初三、高三畢業班的工作會議，了解了畢業班教學進度、教學情況，制定畢業班工作計劃，特別是要求畢業班工作要落實到具體，要對學生進行分類分析，對重點生、希望生、邊緣生要有針對性開展工作；實行從上至下進行跟蹤分析。

　　為了使畢業班工作有指導性，加強與先進校的校際間的交流，組織了初三和高三年段到六中、一中開展聽課、評課活動，同時加強了與先進校的信息就、資料的交流。

　　4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質

　　學校針對過兩年來年輕教師、鄉下選調教師較多的現狀，加強他們的培養工作。新學期一開始就認真做好“新教師的座談會”，與老教師簽定“師徒協議”等工作。教務處有安排地長期對他們進行跟班聽課，組織到外校學習，組織進行崗位培訓。一系列有目地的措施加快了新教師的成長，為學校教學質量再創輝煌奠定了基礎。

　　5.繼續加強聽課制度和完善教研組公開課開課、評課制度、教學論文的評比制度，繼續進行每月抽查制度。

　　三、深化學校管理改革，全面推進創“省三級”達標校建設

　　1、簽定年段目標管理責任制。

　　為促進教學質量的進一步提高，使我校的教學質量的提高做到有計劃、有目標，同時加強年段工作的團結協作精神。為此校長與各層代表多次召開座談會，明確“年段目標責任制”的重要性。在取得思想統一后，教務處督促各年段制定了中高考“目標管理協議”，成績的好壞與獎金掛鈎，且納入了教師年度考核。“目標管理協議”的簽定使下段領導與年段、教師形成合力，讓教學質量的提高成為全體教師的一種共識、一種方向。

　　2、拓寬德育工作渠道，促學生思想道德建設，努力打造良好學風、校風。

　　（1）、新學期初，政教處依照新制定的各項制度，加強了校風、學風的建設。主要是結合學校實際重點抓好了準時到校、不進營業性網吧、不穿拖鞋進校，學生規範佩帶校徽、主動向老師問好等工作。大力倡導“七中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感，形成人人講文明、守紀律的好風氣。9月13日丁一意副校長在國旗下的講話，分別就教育部新頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》為內容，以學生的校園生活為主線，開展學習教育。並做了主題為《自律——成功的基石》的專題演講。同時政教處在每周的集會上，及時公布一周的文明班級評比結果，並把每月頒發文明班級評比流動紅旗改為每周頒發，此舉有力促進了各班級在文明班級評比活動中開展競賽的積極性。

　　（2）、從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點。2005年9月27日，由江芳明書記在“國旗下的講話”做《愛國——我們都有責任》的專題演講。今年是中國人民抗日戰爭勝利60周年紀念，9月30日，政教處組織八年級學生前往市科協，參觀由教育局主辦的紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年圖畫展，學校也舉辦了相應的圖片展。9月20日，總務主任張源山做“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話。11月15日，副書記饒紅榮做“學生當自強”的國旗下講話，從（1）自強自勉，奮進不止。（2）自強不息的民族氣節，（3）自強的動力來自崇高的理想三個方面來闡述公民基本道德規範和要求。

　　本學期共有三位同學獲得“黃仲咸教育扶持（獎勵）基金”，三位同學獲得市教育局“兩免一補”，五位同學獲得宋慶齡教育基金的資助。本學期學校幫困助學基金資助63人，金額5320元。

　　通過相應的主題教育和豐富多彩的活動形式，提升同學們對黨、對祖國、對人民的無限熱愛，進一步增強同學們的民族凝聚力、自信心、自豪感。

　　3、營造校園文化氛圍，提升校園文化建設水平。

　　一個學校的學習氛圍是否濃厚關係到整個學校的學生的學習成績。為了培養廣大師生的學習興趣，我們注重為學生創造良好的學習環境和營造濃厚的學習氛圍。

　　（1）、有計劃在全體教職工中開展校本培訓。

　　首先於開學前組織全校教師進行相關學習培訓兩天，並邀請了進修學校的官雲春副校長到校舉辦專題講座；其次教務處有計劃的定期安排校領導和高級教師對教師進行校本培訓。本學期共舉辦了8次講座，取得較好效果。

　　（2）、在環境方面，強化管理機制，為學生創造一個整潔優雅的環境。充分利用學校的陣地教育，要讓櫥窗、板報、宣傳欄成為德育一景，讓班、團會成為學生們自己的活動陣地。充分發揮校園環境、校園文化對學生的教育作用。開展環境保護教育，組織學生製作環境小報，認識環境保護和可持續發展的相互關係。

　　（3）、大力加強對外報道和對校廣播台的宣傳作用。

　　對外信息報道這一學校的軟肋在校辦公室的全力努力下，目前已有徹底的改觀。“教育局網頁、邵武報、閩北報、邵武電視台”等窗口欄目經常出現邵武七中的字眼。邵武七中通過這些對外宣傳的平台已逐步讓新興的邵武七中家喻戶曉，極大程度地提高了邵武七中的知名度。加強對外宣傳的同時學校也充分利用校廣播台對學生進行宣傳、教育，拓寬了宣傳和教育渠道。本學期以學生會宣傳部為主又吸收了一些學生為廣播台播音員，增加了時事專欄和點歌欄目極大的提高同學們對關心國家大事的興趣、豐富了同學們的課餘時間。廣播稿件也創下歷史新高，共收到稿件635篇，採用248篇。

　　（4）、豐富多彩的文體活動

　　文體活動深受青少年們喜愛，參與面廣，影響面大，能夠使校園氣氛更加活躍，校園更有生機。本學期我校舉行了一系列的活動：11月舉行第五屆學生羽毛球比賽；12月舉行了第五屆“乒乓球比賽”。11月24號舉行了學生聲樂比賽。12月28號還舉行了“舞動的青春”的元旦文藝匯演。通過這些活動陶冶了廣大青少年的情操，豐富了課餘生活鍛煉了身體，讓特長生也有了展示的平台，同時也擴大了學校的社會影響。

　　（5）、加大宣傳教育力度，規範安全管理，不斷強化全體師生的安全意識。

　　為了使全校師生了解綜合治理、創建平安校園工作，本學期利用各種形式對教職工和學生進行安全宣講工作，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。通過各種安全教育，學生掌握了防水防電、交通等方面自救常識;通過開展“法制宣傳教育”活動，學生們更深地認識到遵紀守法的重要性；通過住校生“文明宿舍”的評比，特別是對住校生實行離返校登記、突擊檢查制度和對租住在學校學校周邊學生進行突擊盤查，切實加強了學生宿舍的安全保衛和衛生管理，從而確保全體住校生的學習與生活的穩定，受到住校學生家長的好評。

　　在霍亂防治期間，學校啟動“非典”防治預案，抓好晨檢和信息上報工作；針對禽流感，開展了安全講座，同時還經常向學生宣傳交通安全常識，包括提醒住校生往返學校如何選擇安全交通車輛；結合新的法律、法規強化學生的自我保護和安全意識；加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規範安全及室外課的師生安全。

　　四、加強後勤服務，突現服務理念。

　　（一）全體後勤人員團結互助，及時做好各處室班組的後勤服務工作，師生滿意，較好地完成了校領導布置的各項任務。例：遵守採購條例，及時發放教學辦公用品，對於特殊的以及生物解剖物品及時購買提供，保證教學工作的正常開展；對校內門窗玻璃和燈具損壞等，都能及時維修，課桌椅及時調換登記。堅持每學期的二次財產檢查；及時做好後勤服務和基建等工作。本學期由於班級數和學生數的增加，為了保證正常開學和進一步完善教學設施，對學校所有的教室、辦公室、單身宿舍和學生宿舍進行了維修、調整和補充。其中重點維修了學生宿舍，補建圍牆、添置床架、配製窗帘和新建衛生間，並為每一位住校校生配備一個貯藏櫃、增加了飯桌、飯凳和電子自動開水機，電子售飯機，添置了一台蒸飯菜車，進一步提高完善住校生的生活設施。本學期還對全校的路面進行了整修，特別是對學校的大坡進行修整，以及宿舍周圍的路面硬化，美化了校園，方便了師生進出。

　　（二）、做好食堂、綠化和節能等工作。

　　食堂承包給個人，要求以合同為依據，能夠做到食品衛生，環境乾淨，防止食物變質。堅持成本核算，精打細算，做到價廉物美，讓師生滿意，並做好接待工作。後勤對學校的樹木進行了全面規劃，修剪了部分花木，並對花草樹木進行防蟲處理，田徑運動場有專人管理，進一步提高了校園的綠化和美化的程度。

　　五、不足之處：

　　1、師德師風教育不足，老師的敬業精神不強。

　　2、節能方面，從水電的用量來看，能源消耗居高不下，這與設備繁多和管理不力有關，造成不必要的浪費；再加上一體機的頻繁使用，油印成本也呈逐年上長。

　　3、食堂、花草的管理有待於進一步加強。

　　4、學校教研力量依舊薄弱，教學教研氛圍、教育教學質量有待進一步提高。

　　為此，學校將制定切實可行的工作計劃和改進措施，鼓勵教職工辛勤工作，提高辦學質量，與時俱進，為全面提高素質教育創造一個良好的校園環境。

　　邵武七中