城鄉規劃/風景園林專業美術綜合實習實習指導書
手機:M版 分類:計劃方案 編輯:得得9
城鄉規劃/風景園林專業美術綜合實習實習指導書
(貴州方向)
2014/5
城鄉規劃專業與風景園林專業美術實習是我院針對城鄉規劃專業和風景園林專業本科生在指導教師帶領下開展的一項美術風景建築寫生與城鎮規劃考察調研實習特色活動,它是專業實踐教學環節的核心內容之一。該課程是以美術素描、美術色彩、建築初步、城市規劃和園林景觀規劃等學科理論為基礎而進行的特定實習。古鎮建築風景寫生,實習區域相關文獻資料查閱、野外實地考察及實習報告撰寫等的綜合實踐教學活動,也是學生走向設計現場進行課堂知識的整合與延伸,在整個城鄉規劃和風景園林教學中起到承上啟下的重要作用。
實習班級: 12級城市規劃專業 (30人)
12級景觀學專業 (28人)
13級風景園林專業 (25人)
實習時間:12周(5月10日-5月18日)
一、美術實習課程性質、目的和要求
美術實習時實習素描、色彩、建築畫等課程中重要的實踐性教學環節。通過外出寫生可以使學生對所學素描、建築畫的基本知識奠定必要的基礎。該實習既是培養學生專業素養,提高解決實際問題能力的需要,也是開展研究性學習的一項重要手段,對學生的實踐認知能力和思維能力培養具有重要意義,是一次綜合性的教學實踐活動,是課堂教學的延伸和補充。
從教學目標和手段上來看,美術實習時在學生具備一定的素描、建築畫等回話能力的基礎上進行的。要求學生在寫生的過程中,了解掌握當地的風土人情,並運用所掌握的美術知識和美術技法進行風景建築寫生。在素描的寫生過程中,應當將訓練重點放在構圖結構之上,注重採用以線條來表現物體,繪畫材料可採用鋼筆、針管筆、美工筆等工具。提倡學生在寫生過程中進行大膽的藝術創作,掌握透視規律、空間想象能力,並鞏固手繪表現技法。
在實習期間,通過對調研地區的考察是學生掌握調研的基本方法,引導其從景觀格局、建築形式、規劃布局、旅遊策劃等多個方面對實習地區進行分析和研究。培養學生以規劃師身份多角度全方位的觀察城市,提高其規劃認知能力。在與自然和社會的接觸中,在與各類人員的交往中,在對各類資源的研究和探索中,學生的專業思想、團隊精神、人格意志等品德得到很好的培養。所以,美術實習是城鄉規劃和風景園林設計創新型人才培養的重要途徑之一。
本次美術實習的具體內容與擬實現的具體目標有:
◇ 提高審美能力和動手能力,培養視角觀察力和手繪造型技能
◇ 收集設計繪畫資料和素材
◇ 加強對繪畫表現技法的認知,包括感性與理性相結合的觀察方法、構圖、透視、明暗規律、比例結構與色彩關係等內容。
◇ 鋼筆建築素描的造型訓練
◇ 風景色彩的綜合表現技法訓練
◇ 景觀格局、建築形式的理解及表現
◇ 學習並熟悉野外調研方法
二、考察實習前期準備
下面就學生的準備工作做出以下要求:
1、制定目標和計劃。重溫和回顧專業課程的主要內容,針對課堂教 學中尚存在的問題制定自己的實習目標和計劃。
2、收集實習區域資料。組長組織成員任務,對實習地點做前期的資 料查閱(規劃圖紙、旅遊地圖、現場照片、美術作品),提前做好寫生地點的細節規劃,繪畫側重點與實習調研報告聯繫起來。
3、做好充分物質準備。首先是儲備充沛體能。野外實習不僅是專業知識技能的實習和提高過程,同時也是對每位同學體能提高和考驗過程。良好的體能是圓滿完成實習的基本保證。根據自身條件,準備好個人必須生活用品,配備野外旅行裝備,攜帶野外考察器材。除教師攜帶常用醫療用品和藥品外,學生也應根據自身實際情況自備常規藥品。
三、美術實習線路設計
實習地點:貴州鎮遠、貴州西江(千戶苗寨、郎德)
行程安排:
D1
重慶-鎮遠
在指定地點集合乘大巴車到菜園壩火車站乘坐K1249次16:29-06:41火車硬座前往鎮遠
D2
鎮遠
早6點41分到達鎮遠,換成包車前往住宿,稍作休息,自由踩點,為後面兩天的寫生做準備。
調研/寫生
宿鎮遠
D3
鎮遠
鎮遠自由寫生
寫生
宿鎮遠
D4
鎮遠
早上鎮遠出發,前往西江千戶苗寨
調研
宿西江
D5
鎮遠-西江
西江千戶苗寨
寫生
宿西江
D6
西江
西江千戶苗寨-郎德
調研/寫生
宿西江
D7
西江
千戶苗寨
寫生
宿西江
D8
西江-凱里
西江-凱里(早上在指定時間集合前往凱里火車站乘坐K1245次16:21分火車返回重慶
寫生
D9
凱里-重慶
重慶(早上06:31分火車到達菜園壩火車站后,換成包車返回溫馨校園,結束寫生!
實習點簡介:
千戶苗寨:依山傍水而建,吊腳樓層層疊疊,是了解和研究苗族干欄民居文化的最好去處。如果想一攬千戶苗寨的氣勢,就花點時間和精力爬到山上。由於西江千戶苗寨建在兩座山脊上,在山頂就可以欣賞到千戶苗寨的磅礴氣勢。苗寨吊腳樓,穿斗式木結構歇山頂。一般四榀三間,或五榀四間,個別六榀五間。前檐柱吊腳,“吊腳樓”因此而得名。底層多用於圈養牲畜和家禽,堆放柴草、農具和貯存肥料等。第二層為全家人活動的中心。正中堂屋外側安有苗語稱為“階息”的“美人靠”。堂屋又是迎客廳,佳賓親朋到來,常在此間擺上長桌,設宴款待。第三層一般用作存放糧食、雜物,大戶人家也用1-2間作客房或女兒的卧室。有的還利用吊腳樓邊搭架木板作曬樓,夜間可納涼休息,觀星賞月。
鎮遠古鎮是貴州省黔東南苗族侗族自治州鎮遠縣名鎮,位於舞陽河畔,四周皆山。河水蜿蜒,以“S”形穿城而過,北岸為舊府城,南岸為舊衛城,遠觀頗似太極圖。兩城池皆為明代所建,現尚存部分城牆和城門。城內外古建築、傳統民居、歷史碼頭數量頗多。鎮遠古鎮交通方便區位優越,湘黔鐵路、株六複線、320國道、滬昆高速公路穿境而過,距銅仁、湖南芷江和貴飛機場分別為90公里、170公里、270公里。縣境東界湖南新晃,南臨三穗、劍河,西毗施秉,北接岑鞏和銅仁地區的石阡,素有"滇楚鎖鑰、黔東門戶"之稱。鎮遠歷史悠久,自秦昭王30年(公元前277年)設縣開始至今已有2281年的歷史,其元代清代為道、府所在地達700多年之久。
四、美術實習任務和內容
1、個體任務
教師在實習過程中起指導和管理作用,鼓勵新思想、新觀點和建議,所有的行動都必須在嚴守紀律和保障安全的前提下進行。
需要學生獨立去完成的任務有:
1、 根據指導書的每日任務提示,自覺完成繪畫任務,搜集實習地相關資料和信息,以便於尋找特色的繪畫對象;
2、 到達目的地第一天做調研考察和踩點,對後面幾天同一地域的寫生時間和地點做好線路安排。
3、 按時完成當天指導教師布置的任務和作業,及時解決問題,每天分小組講評後集中評畫;
4、 嚴禁在實習過程中拖欠作業;
5、 實習結束兩周后,提交資調研報告和繪畫作品;
6、 舉辦美術實習彙報畫展。
繪畫作業任務:
12級城市規劃專業/景觀學任務:
鋼筆素描作品5張 色彩風景作品2張
鎮遠古鎮調研1份/ 千戶苗寨調研1份
植物認知調研(12景觀學)
特色場地測繪(分組完成,鎮遠或千戶苗寨里任選一處)
13級景觀任務:
鋼筆素描作品10張
鎮遠古鎮調研1份
小場地測繪(分組完成)
2、團隊任務
需要實習團隊共同完成的任務有:以班團委為基礎建立管理小組,上傳下達,保證綜合考察任務的順利完成;以小組為單位,開展實習任務;並在實習結束后,舉辦公開性美術實習成果圖文展覽和成果彙報。在實習過程中提交並完善展覽計劃,實習結束后提交修改方案,最後按照計劃完成展覽。
3、綜合考察角色
美術實習過程中,不論是帶隊教師還是學生都具有多重身份。其中,學生具有四重身份,即首先是相關專業的學生,需要完成課外學習實踐任務,也是我院在外的形象代言人;其次是設計從業人員,切身體驗古鎮規劃和園林景觀;第三是繪畫者身份,學會用藝術審美的眼光觀察品味,用畫筆記錄靈感;第四是旅遊者的身份,其考察活動具有旅遊調研性質。學生在實習過程中需要實現多種角色,可謂四位一體。帶隊教師則具有領隊、導遊、實習講解、生活安排等多種職能,並分工負責。要充分實現以上目標和角色,景區景點組合就要具有多樣性和綜合性。
五、綜合考察實習的過程管理與鑒定考核
1、紀律要求
野外綜合考察是正常教學的重要組成部分,因此按照正常教學大綱和校規校紀要求進行考評,考察期間若有違規違紀行為,將按照校規校紀進行嚴厲處理。在實習過程中也可能會遇到諸多困難、突發事件甚至是危險,這就要求所有參與實習人員必須做到:
實習過程中一切以大局為重,注重團隊意識,服從指導教師安排,主動與教師配合,若有問題及時向老師和領導反映;同學之前相互協作和激勵。
實習過程中時間觀念要強,不可拖沓時間,以免影響考察進程。
注意個人安全,理解地方風俗習慣。實習與自由活動過程中,盡量剋制自己勿與當地居民發生衝突、勿與其它旅遊者發生衝突。
考察實習活動中,注意異性之間相互關照,相互幫助。
合理安排個人生活,注意自己的生活起居和飲食,保持良好的身體狀況。
不得有奢侈浪費、賭博、酗酒、打架鬥毆等不文明行為。
按照指導書要求完成每日實習任務,甚至公開發表作品,指導組將根據實際情況予以加分和表彰。
2、考核指標
首先是學生在實習過程中的具體表現。實習考察是遵守紀律和思想瘋狂的對立統一,既要保證考察活動的正常高效開展,又要將專業知識運用到考察活動之中。其次是在教師指導下在規定時間內獨立完成實習任務,調研及實習心得,既有感性認識,也要有理論高度。第三就是實習成果的彙報和展示工作,無論是集體還是個人都要向學校提交實習收穫,即以畫展、報告會、網絡媒體等多種形式向外界推廣旅遊學院的特色實踐教學活動。
附件一:
學生費用預算
包含:
交通:學院-火車站往返接送,鎮遠-鎮遠住宿,鎮遠-西江, 西江-郎德-西江,西江-凱里火車分段包車。
門票:含西江千戶苗寨學生票和西江換乘車。
住宿:鎮遠2-3人間獨立衛生間,西江為多人間公衛。
保險:含旅遊意外保險,10萬元/人。
附件二:
貴州方向美術實習準備清單
1、公用品與管理:
口罩、感冒藥、消炎藥、止瀉藥、止血藥、風油精、創可貼等;
白紙、筆、實習介紹信;
話筒(喊話器)、對講機;
住宿名單(含聯繫電話)。
2、學生準備:
證件類:學生證和身份證(必帶)、導遊證(有才帶);
日常工具類:手機、筆、筆記本、相機、攝像機、錄音設備;(帶齊相應電子設備的充電器,請盡量不要帶電腦)
繪畫工具類:鉛筆、鋼筆、針管筆、水彩、畫筆、水桶、調色盤、畫 板、速寫本等
資料類:實習指導書、問卷、交通地圖、實習目的地相關資料。
(特別注意了解清楚少數民族地區民風民俗禁忌,以免帶來不必要的麻煩)
3、日常活動:
生活組隊(餐飲、住宿、考察活動的細節安排);
設備盡量優化共享。
4、日常用品:
錢:個人消費(吃、購、娛),數額根據個人消費水平自定,提倡勤儉節約,建議不要盲目購買貴重旅遊商品;
私人生活用品:雨傘、根據個人體質帶足衣物(請大家上網查詢目的地天氣狀況),根據自身實際情況自備常規藥品;
相關範文
- ·2014屆畢業生實習指導書
- ·園林專業職業生涯規劃書
- ·市城鄉規劃局崗位責任制度
- ·市城鄉規劃局政務公開制度
- ·市城鄉規劃局督辦工作制度
- ·城鄉規劃局幹部休假請假管理規定
- ·關於城鄉規劃效能監察工作實施意見
- ·市城鄉規劃局行政執法責任制度
- ·市城鄉規劃局服務承諾制度
- ·城鄉規劃宣傳標語
- ·畢業設計指導書
- ·農業技術綜合服務中心副主任競聘演講稿
- ·魏書生《談學習指導》讀後感
- ·有效學習指導心得體會
- ·xx市統籌城鄉發展推進城鄉一體化實施
- ·美術專業大學生職業生涯規劃書
- ·景園
- ·美術設計專業畢業實習鑒定
- ·小學綜合實踐活動方案
- ·關愛社會志願服務的綜合實踐活動方案
- ·以養護花草,健康生活”為主題綜合實踐
- ·《廢電池與環保》綜合實踐活動學生成果
- ·《走進春節》綜合實踐活動方案
- ·中學生愛心綜合實踐活動案例
- ·綜合實踐活動課程實施計劃
- ·四年級綜合實踐活動方案
- ·初中綜合實踐活動觀摩心得體會
- ·綜合實踐活動課程培訓心得體會
- ·北京名師綜合實踐活動課學習心得體會
- ·綜合實踐活動方案
- ·小學綜合實踐活動方案設計