辯論賽策劃書範文

　　辯論賽策劃書範文

　　一、活動背景及宗旨

　　本屆辯論賽主要為豐富高職學院全體學員課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和學生奮發上進、超越自我的精神面貌，培養發掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。

　　二、活動簡介

　　思青春之博，辯人生之淵。

　　三、活動流程

　　1.參賽對象：12級學生、（12級和10級可自願報名）。

　　2. 報名方式：12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預選辯手，12月14日召集12級各班班長開會。

　　12月14日發通知到12、11級各班級。

　　3. 選拔：12月20日下午1點半 A棟4樓

　　4.活動時間：

　　5.活動地點：待定

　　6. 賽制：四對四團體辯論賽

　　7.賽程安排：

　　1、初賽：12月20日（周四）

　　2、決賽：12月25日（周二）

　　8. 辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

　　1主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓並宣布比賽開始；

　　2主席引出辯題並介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；

　　3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

　　4主席宣讀比賽規則；

　　5主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；

　　6辯論環節結束后，主席請評委提問；

　　7觀眾提問；

　　8評委點評

　　9評委點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席；

　　10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

　　11主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，並宣布比賽結束；

　　12退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。

　　9. 辯論賽參賽原則及注意事項

　　1、辯論賽內容必須符合校規校紀、健康向上。

　　2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

　　3、各代表隊必須有一名領隊負責，雙方各派四名選手上場，分別為一、二、三、四辯，比賽時，各對隊員服裝要求整潔，注重儀錶。

　　4、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　5、尊重主席及評委的評判；

　　6、普通話不標準的適量扣分；

　　7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　8、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　10、比賽要求

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於科技創新部對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩餘30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。

　　5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與本部門聯繫。

　　11.賽場安排：

　　（1） 參與人員：主席一名；正反方各四位辯手；評委三名；計時員、計分員各兩名（使用計時，計算器）；現場監督人員兩人（一人監督計時，一人監督計分）；部分賽場設有通訊員，宣傳員；商務禮儀隊禮儀。主席、計時計分、監督人員，領隊以及辯手需提前30分鐘到場。

　　（2）場地布置：

　　四、獎勵設置

　　1、最後參加決賽的兩支隊伍評出冠軍；

　　2、每場比賽產生最佳辯手一名；

　　3、總決賽將產生最佳辯手一名；

　　五、活動宣傳

　　本次活動以海報宣傳為主，和比賽進程相一致。由兩委會統一安排，各隊伍可跟據自身需要進行相應的宣傳活動。

　　1.前期：海報：

　　2.中期：海報及文字宣傳

　　3.後期：海報及文字稿件宣傳

　　六、辯論賽具體流程（辯論賽主持）

　　選手就辯題進行自我介紹，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）

　　1、開篇立論

　　（1）立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　（2）正方一辯表明己方觀點，時間為3分鐘。

　　（3）反方一辯表明己方觀點，時間為3分鐘。

　　2、攻辯

　　（1）攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻方任意指定，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（2）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答覆攻方問題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。

　　（3）攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答時間不得超過20秒，一方落座視為完成攻辯，另一方有時間可繼續發言（陳詞或繼續發問）。用時滿時主席示意終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　（4）攻辯具體流程如下：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。

　　（5）正方一辯做攻辯小結。時間為1分30秒。

　　反方一辯做攻辯小結。時間為1分30秒。

　　正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容。

　　3、自由辯論

　　（1）由正方開始發言，雙方自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接發言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　（2）雙方各有5分鐘發言時間，共計10分鐘。

　　自由辯論階段，每方使用時間剩餘 30秒時，主席提醒；時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）

　　4、總結陳詞

　　（1）反方四辯總結己方觀點，時間為4分鐘。

　　（2）正方四辯總結己方觀點，時間為4分鐘。

　　正反雙方的總結陳詞要針對整個辯論階段的態勢及涉及內容

　　5、評委提問

　　（1）評委提問階段，各方回答時間為1分鐘，共2分鐘。

　　（2）評委向雙方各提一個問題，正反方四辯必須作出回答，每個問題回答時間為1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補充。

　　6、觀眾提問階段，觀眾向雙方各提一個問問題，正方方選出一位辯手回答，每個問題回答時間為1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補充。

　　7、評委評議和現場點評

　　8、現場宣布獲勝隊伍以及最佳辯手

　　註：

　　時間提示：

　　攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉紅牌示意終止發言。主席宣布終止后，發言辯手必須停止發言。

　　七、評判

　　（一） 科技創新部將聘請四位評委對每場比賽進行評議。

　　（二） 評分標準：

　　1、團體部分：按全國大專辯論賽的通行辦法，共300分

　　（1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分1.觀點鮮明，論據充分，引證恰當

　　2.審題準確，推理清晰、到位。

　　3.言簡意賅，推理實現度高。

　　攻辯：40分1.提問有力，回答乾脆。

　　2.邏輯嚴密，陳詞流暢。

　　攻辯小結：20分 1.整體明了，總結有力。

　　2.首尾呼應，有感召力。

　　自由辯論：60分1.提問直接，回答中肯有力。

　　2.反應機敏，配合有序。

　　評委、觀眾提問：20分1.論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。

　　2.反應靈敏，應對能力強。

　　3.語言表達清晰、流暢，發音準確，層次清楚、邏輯嚴密。儀態端莊風度優雅。

　　總結陳詞：30分1.整體明了，總結有力。

　　2.首尾呼應，有感召力

　　（2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合、臨場反應：50分

　　註：參考細則 1.提問直接，回答中肯有力。

　　2.反應機敏，配合有序。

　　3.觀點鮮明，論據充分，引證恰當。

　　4.陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密。

　　5.發音準確，用詞得當，層次清楚。

　　6.提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害。

　　7.反應靈敏，回擊有力，配合默契。

　　8.表情豐富，儀態端莊，風度優雅，颱風、辯風良好。

　　2、最佳辨手：滿分計50分，由評委打分最終產生。

　　語言表達　　10分　　 層次性，條理性，流暢，準確

　　整體配合　　10分　　 有團隊精神，相互支持

　　表情風度　　10分　　 自然大方，手勢恰當，尊重對方、評委及觀眾

　　辯駁能力　　10分　　 回答從容自如，提問深刻有力

　　綜合印象　　10分　　整場辯論賽的表現

　　（三）勝負判斷

　　1、每場比賽的勝負判斷由四個評委的綜合評定決定，總分高者獲勝；

　　2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

　　（四）評委團成員：待定

　　八、辯題

　　大學生活主要依靠自律還是依靠他律

　　大學學習是理論重要還是實踐重要

　　全才更適應社會競爭還是專才更適應社會競爭

　　大學兼職利大於弊還是弊大於利

　　青春在於仰望星空還是腳踏實地

　　合作比競爭，誰更能使文明進步

　　九、經費預算

　　評分筆及表格：5*2=10　　 礦泉水：4*5=20

　　海報橫幅：50　　 通知等打印：10

　　證書及獎品：30*3+80=170

　　總計：260

　　高職學院兩委會

　　科技創新部

　　2012年12月13