爭做一名優秀教師活動方案

　　諸暨二中開展立德樹人，築夢未來爭做一名優秀教師活動方案

　　為深入貫徹習總書記重要指示精神和夏寶龍同志與專家教授座談時的主要講話精神，提升我校教師師德師能水平，提高我校教師的整體素質，不斷促進我校和諧校園建設，學校決定開展 "立德樹人，築夢未來——爭做一名優秀教師"系列活動，現制定實施方案如下：

　　一、活動意義和目標任務

　　教師的職業道德水平和執業能力直接關係到學校發展和學生健康成長，是提高教育教學質量的根本保障，也是社會、群眾衡量教育工作的重要標尺。在我校開展"立德樹人，築夢未來——爭做一名優秀教師"系列活動，是落實教育局黨委提出的"端正作風、優化師德、提升業務、樹好形象",全面建設更高水平教育現代化的重要載體。本次活動旨在動員我校全體教師在踐行師德上做表率、在鍛造師能上當楷模，激勵我校全體教師保持強烈的事業心，保持旺盛的求知慾和進取心，保持務實工作作風，努力造就一支忠誠教育事業、師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教師團隊。（已完成）

　　二、活動時間

　　2015年11月至2016年1月。

　　三、活動組織

　　學校組建"立德樹人，築夢未來——爭做一名優秀教師"系列活動領導小組。

　　組 長：王孟浩

　　副組長：斯萬清 方紅平 徐建林 宣華梁 金國苗

　　組 員：教科處、教務處、團委、行政辦、政教處、語文組

　　四、主要活動

　　1.教師徵文比賽

　　（1）徵文主題：

　　①圍繞"如何當好一名好教師"這一主題，撰寫一篇心得體會。

　　②寫寫"我眼中的二中好同事",說說他（她）的教育情懷、教學風格、職業幸福等。

　　請選擇其中一個主題撰寫一篇文章，字數在1000字左右。

　　（2）參加對象：請全體教師積极參加，45周歲以下教師必須參與。

　　（3）參與方式：

　　"如何當好一名好教師"心得體會，請以辦公室為單位於10月13日前，將電子稿發送至教科處孟建文老師處。格式要求見附件一。學校於10月15日前擇優推薦2-3篇報送教育局（已完成）。

　　2.學生徵文比賽

　　（1）主題："我身邊的好老師"

　　同學們，在你漸行漸遠的人生路上，有許多好老師曾陪伴你度過了美好而難忘的時光，每每回首，總會心生感恩。現在的你正坐在高中的教室，為著理想而努力。你的身邊一定也有這樣的好老師，他（她）默默支持着你前行，默默關心着你的成長。請你拿起筆，寫寫讓你印象深刻的好老師們吧，寫下那些難忘的點滴：一句貼心的話，一個細微的動作，甚至一個溫暖眼神。記錄美好，分享美好，我們的內心將因此而更加溫情，我們的校園將因此而更加美麗！

　　請以 "我身邊的好老師"為主題，寫一篇文章，要求：主題鮮明，感情真摯，內容充實，文體不限，字數在800字左右。

　　（2）參加對象：全體在校學生

　　（3）參與方式：學校將以班級為單位發放作文稿紙，由班級團支書於11月16日前收齊徵文（每班擇優上交5-10篇），統一交至團委王秀華老師處。

　　（二）微課製作大賽

　　1.評比內容：參賽老師可根據本學科學考、高考範圍，選取有關的知識點或技能點，錄製微課。參評的微課需原創，並能體現課堂教學中培養學科核心素養的要求。每位教師參賽作品數量為1件—10件，推薦作品另設平台供全校師生學習使用。

　　2.參加對象：全校老師。每個教研組參加教師不得少於總數的50%.請教研組長能負責落實，並於11月9日前以紙質的方式將參賽教師名單上報教務處。

　　3.參與方式：由教研組長負責收齊組內參賽教師錄製的微課，打包上傳至學校指定文件夾。

　　4.活動時間：11月1日—12月15日。諸暨二中教師微課製作大賽活動方案見附件二。

　　（三）"我悅讀·我推薦"讀書系列活動

　　1. 活動主題："我悅讀，我推薦",與知識為友，與大師對話，好書同讀，心得共享。

　　2. 參加對象：全校所有在職教師

　　3. 讀書內容及參與形式：

　　（1）共讀一本好書：學校為每位教師提供一本書，本學期為《無限制的學習：下一代遠程教育》。閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記。以教研組或備課組為單位，組織讀書報告會或讀書沙龍。每個教研組擇優上交至少2篇讀書筆記至教科處。優秀的讀書筆記將集中進行展示。

　　（2）好書推薦：多讀書，讀好書。讀書樂，樂讀書。教師根據自己的閱讀興趣和閱讀經驗，為一本好書寫推薦語，以教研組或備課組為單位上交至教科處，之後學校通過校園網、QQ群等平台進行推薦展示。

　　4.活動時間：2015年11月至12月底

　　（四）考核說明

　　考核分定性與定量兩部分進行，具體安排如下：

　　1.政教處根據是否擔任班主任工作、班主任工作考核情況，值日值夜等管理工作進行學期量化考核。

　　2.行政辦、教務處根據教職工的出勤進行量化考核。

　　3.校長室、教務處根據擔任學校額外工作任務，教師所任班級學科成績、備課、聽課、學生評議進行考核。

　　4.教科處根據教師論文發表、微課評比、學生競賽等方面進行考核。

　　五、總結表彰

　　1. 優秀徵文展示。學校將對評選出的優秀作品進行設獎及展示，展示主要將通過"二中大講堂"、"二中微信公眾號"、展板等平台進行。

　　2. 優質微課展示。學校對評選出的微課進行表彰，優秀的微課將上傳校園網等平台，並給予一定的獎勵。

　　3. 優秀讀書筆記展示。學校將對教研組選送的優秀筆記進行展示。

　　4."二中好老師"評選。"二中好老師"幫助學生築夢、追夢、圓夢，是實現我們夢想的正能量傳播者。學校將綜合考慮教師的教學工作實際及本次系列活動的參與情況，評選出2015年"二中好老師"30名，並在此基礎上評選出"二中十佳好老師".學校將最終評選出一位"2015年度諸暨二中驕傲人物".

　　註：以後諸暨市級及以上各類教師先進的評比，原則上將從"二中好老師"中推薦。

　　5.總結表彰時間：2015年1月至2月

　　六、活動安排表

　　時 間

　　工作目標

　　職能部門

　　2015.10月底

　　項目啟動，方案制定，責任落實

　　黨支部、教科處、教務處

　　2015.10.15

　　"如何當好一名好教師"徵文比賽

　　教科處

　　2015.11.16

　　"我身邊的好老師"徵文比賽

　　團委、教研組

　　2015.10-12月底

　　"我悅讀·我推薦"讀書系列活動

　　教科處、教務處教研組

　　2015.11.1—12.15

　　微課製作大賽

　　教務處、教研組

　　2015.1月

　　班主任、值日、值夜工作量化考核

　　政教處

　　2015.1月

　　教職工出勤量化考核

　　行政辦

　　2015.1-2月

　　總結表彰活動

　　校長室、行政辦、教研組

　　七、活動要求 與考核評價

　　（一）突出統籌推進。我校將把系列活動的開展與加強教師隊伍建設、提升教師綜合素質、提高教育教學質量、推進教育行風建設、規範教師從教行為、促進學校精緻管理有機結合起來，積極構建長效機制。

　　（二）紮實高效落實。各處室、教研組要根據實際認真謀划和組織開展貼近師生、貼近實際並受廣大師生喜愛的活動。要廣泛發動和組織師生參與到活動中來。

　　（三）做好宣傳總結。要勤於宣傳，善於總結，及時將活動中的一些好的做法、典型案例、創新工作以及所取得的突出成績等，通過廣播、微信、展板各種途徑進行宣傳展示，不斷擴大"爭做二中好老師"的覆蓋面和影響力。重視有關活動的相關文字、圖片、影像等資料的搜集整理及妥善保管歸檔。

　　（四）考核評價。我校將對整個活動的開展作明確分工，同時注重階段性的考核評價。要通過活動的開展，促使我校師德師風建設水平明顯提高、師生關係更融洽、教育教學水平不斷提高、道德情操進一步提升，無任何違規違紀行為的發生。真正把我校建設成為學生嚮往、教師幸福、家長信賴、社會認可、政府滿意的優質學校。

　　諸暨二中

　　2015年10月