局關於開展中華經典誦讀活動的實施方案

　　局關於開展中華經典誦讀活動的實施方案（一）

　　為了進一步貫徹落實黨的十八大提出的"促進社會主義文化大發展、大繁榮","建設社會主義共有精神家園"的偉大戰略部署，積極響應教育部、國家語委、中央文明辦主辦的"中華誦·經典誦讀行動",落實好省、市、區中華誦讀工作，進一步弘揚我國優秀傳統文化，提高全局幹部職工的人文素養，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力，深入推動全民讀書和中華經典誦讀活動。積極為我市全國文明城市建設營造和諧、進步、文明的良好氛圍，根據區文明辦對活動的要求，我局決定開展中華經典誦讀活動，特制定《嵐山區統計局開展中華經典誦讀活動實施方案》。

　　一、活動宗旨

　　（一）傳承中華文化。通過開展中華經典誦讀活動，學習、感悟優秀傳統文化經典作品，使人們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養，不斷增強對中華民族優秀傳統文化的認同與自信。

　　（二）弘揚人文精神。與經典同行，與聖賢為友。在誦讀中提升個人修養，豐富內涵、開闊眼界、凈化心靈、啟迪智慧，培養民族自信心與自豪感，崇高志向、自強人格、誠信品質，讓中華民族智慧的精華引領人們對真善美的追求，促進社會的和諧發展。

　　二、誦讀內容

　　以《道德經》、《周易》、《大學》、《孟子》、《尚書》《中庸》、《論語》、《弟子規》、《千字文》、《三字經》等中華經典篇目為主要內容，能夠熟記全篇。局各科室要根據局辦公室安排，認真參加活動。

　　三、具體安排

　　由局辦公室安排，每周利用政治理論學習時間，集中開展誦讀活動一次，同時不定期開展中華經典誦讀會、誦讀擂台、書畫作品展等活動，通過自我誦讀、集體誦讀、講座論壇等多種學習方式，充分調動全局廣大幹部職工參加活動的積極性，在年底以科室為單位開展評比，邀請區文明辦、機關工委、團區委、婦聯、工會等領導組織進行現場觀摩指導，進行點評，對在活動中評選出的先進科室和優秀個人進行表彰獎勵，配合區文明辦將活動推向更高層次。

　　四、責任領導

　　為落實好此項活動，活動領導小組由局領導班子組成，局辦公室負責活動的具體組織安排工作。

　　2014年2月3日

　　局關於開展中華經典誦讀活動的實施方案（二）

　　各縣（市）、區教育局，直屬學校：

　　為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》中提出的"加強中華民族優秀文化傳統教育和革命傳統教育"、"加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育"的戰略主題，提高中小學生品德修養，傳承國學經典文化，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。市教育局決定在全市中小學深入開展經典誦讀活動，現制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，充分依託學校教育資源和優勢，利用多渠道、多形式的活動平台在我市紮實而有效地開展中華傳統文化經典誦讀活動，加強對廣大學生的愛國主義教育和中華傳統美德教育，為促進學生全面發展做出積極貢獻。

　　二、工作內容

　　全市不指定統一的誦讀教材，各級教育行政部門及各級各類學校，可根據下面推薦的內容，自行選擇，將誦讀經典工作列入教育教學計劃，制定符合本區域、本學校實際的誦讀方案。

　　小學：選擇《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規》、《唐詩》《論語》、《孟子》、《孝經》之中的經典。

　　初中：選擇《中庸》、《大學》、《老子》、《莊子》、《史記》、《呂氏春秋》、《墨子》、《孟子》、《詩經》、《禮記》之中的經典。

　　三、工作要求

　　（一）各級各類學校都要積極探索學校開展經典誦讀的有效途徑和長效機制，切實做到全員參與，着重培養學生誦讀經典能力，小學做到背、吟；中學做到背、吟、用。

　　（二）要保證誦讀時間。每天固定上下午第一節課前20分鐘左右時間誦讀，天天堅持。

　　（三）要保護誦讀興趣。要積極創設良好的誦讀氛圍和環境，提倡通過經常的、輕鬆的大聲朗讀，自然成誦，不主張布置誦讀任務和誦讀指標，保護學生的誦讀興趣。要經常在小組中、班級中、學校中開展演講賽、接龍賽以及擂台賽等形式的誦讀比賽，充分調動學生誦讀積極性。

　　（四）積極組織並參加各級宣傳、教育、語委等部門舉辦的各類誦讀徵文、書寫等比賽、各類相關知識競賽、文藝演出和夏令營等活動。

　　（五）積極創新誦讀形式。要積極將誦讀活動科學地融入廣播操、遊戲、節目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見活動之中，使誦讀活動豐富多彩，進而激發學生的誦讀興趣。

　　二一二年七月十一日