幼兒園教子徵文

　　幼兒園教子徵文（一）：願意被感動

　　龍暉

　　本文推薦單位：雅典娜幼兒園

　　作者單位：克拉瑪依市城投公司

　　寶貝一晃五歲了，從孕育你的第一天到第一次胎動到寶貝的小腳丫在媽媽肚皮上狠踹，從會笑到會認人，從翻身、爬坐走跑，從學着叫媽媽爸爸到長篇大論，爸爸媽媽有幸和你一起享受你的開心，有幸見證你的進步， 有幸陪伴你走過最純真，最美好的時光，和你一同成長。作為家長，每一個寶貝對爸爸媽媽來說都是最優秀最棒的，其實我教育孩子的經驗很簡單，真心希望大家共同分享和借閱每一個孩子的閃光點。

　　一、有聲

　　1、家庭氛圍。從寶貝呱呱落地的第一天起，快樂的家庭氛圍對於每個寶貝來說是教育的一個好的開始。我們是個大家庭，爺爺奶奶喜歡熱鬧，從小家裡祖孫三代十幾口人都在爺爺奶奶家吃飯，每每吃飯，大人們一桌相互交流，小傢伙們一桌嘻嘻哈哈，全家歡聲笑語，其樂融融。

　　2、慣耳音。寶貝1歲11個月的時候就會唱200多首兒歌，三字經會背一大半了。爸爸愛音樂，每每有新歌，爸爸都會下載買碟，開車、運動、做家務等等都不會放過享受音樂的時刻。有了寶貝后，爸爸第一件事就是買了一個迷你便攜音箱，很用心的下載很多兒歌、三字經、故事等，寶貝每晚睡覺前自己拿着小音箱，喜歡的就聽，不喜歡的自己選擇跳過，久而久之寶貝不光會聽的懂，更能很清晰的用自己的語言表達出來。

　　二、習慣

　　1、吃飯。每次我帶着孩子出去聚會，大多數媽媽都是拿着碗追着孩子喂飯，等孩子吃飽了自己再吃，我家寶貝倒是自個專心的吃完飯，再跑去找小朋友玩。有人問我："好羨慕你家孩子啊！"其實，孩子越小，習慣越容易養成，從寶貝抓勺吃飯的第一天起，我們就鼓勵她自己吃，如果她因一時貪玩不想吃，這頓飯就此停止，想吃飯就等到下一餐，中間無論何原因都不會添加任何食物，讓她從小就明白：吃飯的時候不吃飽肚子餓了也沒飯吃。寶貝現在5歲了，吃飯從來沒有操心過，幼兒園小班的時候，寶貝回家很自豪的告訴我："媽媽，今天班裡的小朋友不吃飯，我給他們喂飯",我豎起大拇指表揚她。

　　2、爸爸媽媽以身作則。我不誇張的說我的寶貝自3歲起就是小小能手：回到家主動把鞋擺放整齊；她會搬個小板凳跟我們一起洗衣服；衣服洗完了她會主動把衣服疊的方方正正；記得有一次寶貝掃地，手上起了好大的血泡，我們心疼了很久呢……這些習慣的養成真的非常簡單，就是家長平時的生活習慣就能無形中傳輸給寶貝。

　　3、原則事情一定要嚴厲。給孩子一共報了畫畫、唱歌和跳舞三個業餘班，每每老師布置家庭作業，寶貝都是提前完成，生怕下節課不會。大多數家長都認為"沒有規矩不成方圓",給孩子定了很多這樣那樣的規矩，我的教育以"寬鬆式教育"為主，定規矩談不上，但是很多原則性的規矩要嚴厲明確的告訴孩子，比如：上課的時候自己認真聽，你如果不會主動問老師，爸爸媽媽也不會，因為爸爸媽媽沒有上課；在家的時候有人敲門必須叫大人開門；插座和電器不能碰等等之類的規矩。

　　4、懶媽。指優育有備"勤勞的懶媽",生活在信息爆炸的時代，首先"懶媽"要從各種學說、各種觀點中，善於查找適合自己孩子教育成長的信息；其次"懶媽"要具備很強的內心定力，不斷的學習和努力，自身的思想和精神就能帶給孩子堅定的內心；其次，"懶媽"不要掌握孩子所有的時間和活動，要給孩子一個更大的成長空間，很多媽媽帶着孩子盲目過早的智力開發，其實靜下心來想一想，運動場上起跑第一的人往往不是最後的奪冠者，尤其是長跑比賽，有經驗的長跑運動員，在起跑的時候有意不跑第一，體能均衡分配，以便最後還能向著終點衝刺；當然，做一個不幫孩子的"懶媽媽",才能提高孩子在生活上的獨立自主能力。

　　5、堅持。我給孩子報了畫畫、唱歌和舞蹈，其實我家寶貝是很願意接受更多的新事物的，最近班裡很多小朋友報了鋼琴和電子琴，寶貝也想跟風一樣要學鋼琴，為了不扼殺她對學習的興趣，我很堅定的告訴她："愛學習很棒，可是如果能把每一項學習堅持下來就難能可貴了！如果你能把畫畫、跳舞和唱歌課堂上認真聽課，課外認真學習，堅持下來，我就答應你報鋼琴班。"寶貝說："媽媽，我記住了，只要我堅持我上的課，你就讓我報鋼琴班。"從那以後，寶貝的興趣班我再也沒有操心過，每個老師都是豎起大拇指的表揚孩子學習的認真和專註度。

　　三、願意

　　1、寶貝："我願意".我教育孩子的原則是不勉強孩子，任何事情都徵求孩子的意見，讓孩子主動做"我願意"的事情。而小的細節更需要培養孩子自己去感受對錯，如果家長刻意的告訴孩子哪些是對的哪些是錯的，孩子就會失去自我判斷的能力，什麼事都先問大人，如孩子打碎東西，不能青紅皂白的收拾孩子，要主動跟孩子交流為什麼碎？打碎了對不對？前因後果讓孩子自己慢慢體會，就像我們小時候背誦"人之初，性本善"一樣，小時候不理解什麼意思，隨着生活社會經驗慢慢就能感受三字經的博大精深之處了。

　　2、家長要願意和孩子共同進步。善於換位思考，寶貝已經很優秀了，自己呢？往往家長忽略了很重要的一點，就是總是要求孩子德智體美勞全面發展，捫心自問，自己能做到嗎？教育孩子的同時，首先家長也要反思，"有其母必有其女",優秀的父母才能帶出有思想有活力聰明的寶寶，家長從我做起，從點滴做起，給孩子樹立好榜樣，和孩子共同進步，錯誤觀點同孩子共同分析成長，正確觀點取其精華，不斷精進。

　　四、引導

　　1、讓孩子自由的想象。寶貝從3歲起，無論翻到哪一本書，她都能編出奇幻的故事，甚至能講1個小時。我每天會跟孩子溝通，了解孩子幼兒園白天和小朋友的趣事，晚上睡覺前，我躺在床上，就會給孩子編故事， 把她在幼兒園的小朋友、老師等等都會編進故事裡；我也會把"小紅帽"的故事版本改編成她自己去幼兒園，被壞人拐跑之類的融合到安全教育里；我更會鼓勵她主動編故事，買一本新書先讓孩子自己看圖編故事，隨後我以"小故事，大道理"的方式編一個故事給她聽，最後我再給她念原版故事；最近寶貝愛上"詞語接龍"的遊戲，記得寶貝第一次玩詞語接龍，爸爸："毛毛蟲",寶貝接："蟲影",爸爸問："蟲影"何意？寶貝答："蟲的影子啊！"給孩子一個自己無限的思維空間何樂而不為呢？當然我的初衷希望讓寶貝能靈活多變的運用豐富多彩的語言。

　　2、讓閱讀充滿孩子的世界。很少有孩子會主動喜歡上閱讀，通常都必須有個人引領他們進入書中奇妙的世界。---奧維爾。普瑞斯特科。孩子去超市，我只允許她選一件自己最喜歡的物品，她每次選的都是書。我讀書的習慣已經堅持十幾年了，每晚睡覺前必須看1個小時書才能睡着，所以從小寶貝就有模有樣的跟着我拿着一本書，坐在床頭翻呀翻，有時候可愛至極的逗我噗嗤的大笑，當然，她每次看完書我都會跟她分享閱讀心得。讓寶貝愛上閱讀其實很簡單，那就是給寶貝一個輕鬆閱讀的環境，不光大人要帶頭閱讀，相互分享交流，更要創造讓她隨手處處都可拿到書的環境。

　　3、鍛煉孩子自信有膽識。從幼兒園小班起，班裡的第一次活動主持由寶貝擔任，唱歌、講故事都拿過獎。其實做一個自信、有膽識的寶貝其實不難，我家寶貝很小的時候膽子很小，尤其見到叔叔就哭，後來我想了一下，孩子自小都是媽媽照顧左右陪伴，後來有意識的讓爸爸多陪孩子玩，多參加爸爸的聚會，多讓爸爸的性格去引導感染孩子，這樣孩子的性格就會開朗膽大很多；爸爸有5個發小，每家都有孩子，大多數比我家寶貝年齡大，每周我們都要舉行家庭聚會，大人們相互交流生活育子經驗，小朋友們跟着大孩子能接觸到很多有趣的遊戲，並能吸取大孩子組織、照顧小朋友的方法，開闊眼界，每次聚會，大孩子們都會排一個節目，然後輪流給我們表演，也給孩子們充分展示和鍛煉膽量的機會。

　　4、引導孩子勇敢面對困難。