科學教子徵文

　　科學教子徵文（一）：與孩子共同進步

　　范芹

　　本文推薦單位：克拉瑪依准東第三小學

　　作者單位：准東採油小車大隊

　　今日孩子回到家，說是要家長寫寫有關教子的心得，這讓我頗為躊躇，雖然從孩子呱呱落地我就有計劃如何來教育她，但對於如何能教育好自己的女兒心中總有些隱隱的傷痛。一開始我就給自己和孩子畫好了一張巨大的餅，可很多情況下我是束手無策的，氣地流眼淚的情況也時有發生，現在我就寫寫在教育孩子時的得失吧！

　　女兒今年上小學三年級，對她的教育有成功也有失敗，主要由以下幾點：

　　一、教孩子要學會愛自己，愛他人。

　　孟子說"敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。"現在的孩子，沒有兄弟姐妹，一切都以自我為中心，感覺全世界的愛都應該無償地為她傾注，好吃好穿是她的，遙控是她的，所有的愛是她的，不知忍讓，對父母的辛勞熟視無睹，一切都要隨着她的性子來。於是乎，我和她父親商量着這孩子這樣發展下去情感上會發生偏差，我們試着讓孩子對每一件事都能換位思考，時間長了她也懂得了長輩沒上桌不能先動筷，好的東西要大家一起分享，學會了關心體貼長輩，主動與人打招呼，得到的讚揚和肯定多了，做事情也越發的好了很多。有一件事情很是讓我感動。前不久我手術，孩子死死守在手術室門口，直至凌晨三點，孩子會趴在床頭低聲叮嚀，輕輕慰問："媽媽，你疼嗎？媽媽你喝水嗎？媽媽，打針時別亂動。"從她的眼神里充盈着對親人滿滿的愛，像是一個疼着"大寶貝"的"小媽媽".在學校能團結同學了，有集體榮譽感了，這不就是愛自己、愛他人的最好表現嗎？

　　二、養成良好的學習生活習慣。

　　俗話說：好的習慣將受益一生，在這點上我是做的很不夠的。在學習上我一味的要求孩子要多讀書，讀好書，回到家先完成作業再玩。書櫃里的書是數不勝數，孩子也有看，但大都是走馬觀花，三心二意。我與孩子溝通，家裡的書我和她都應該認真讀，認真地將故事相互分享，並且做到為對方做好補充。這不，孩子有願意看書的習慣了。8歲之前女兒生活上的小事都會依仗我們，飯來張口，衣來伸手。現在不一樣了，日常生活小事都能自己去處理。看着她每日里疊的小被子從歪歪扭扭到逐漸整齊；兩隻小手在盆子里用力地搓洗着小襪子；睡覺前總能聽到一聲媽媽晚安？？？ 好的習慣正在逐漸養成，我有些欣喜。

　　三、以身作責，提高自身素質，與孩子共同進步。

　　女兒講了這麼一件事，她說班裡的一位同學因一道數學題不會做去問父母，可父母告知不會，家長請教了老師后給孩子講解。到了第二天老師問這位同學昨日的問題解決了嗎，孩子一臉茫然："老師！爸爸講的我沒聽懂，學校是不是應該也給家長也辦個學習班呀！"我聽后內心有所促動，每個孩子都有想要進步的一面，可是除了自己要努力外，她們還需要家長能多多地給力。我問女兒："媽媽需要上這個學習班嗎？"她很堅定："你也上一下吧！"所以我想，孩子在學習時，作為家長是否也能與孩子一道學習，遇到難題時是否能迎刃而解，不再推脫和逃避呢？是否能以身作則，樹立一個良好的學習榜樣呢？我願意嘗試！

　　四、放飛心情，減少壓力。

　　家長對孩子總是寄予太多的希望，希望孩子琴棋書畫樣樣俱全。熟不知給予孩子的負重超越了孩子自身的承受能力。孩子是童真的，玩是孩子的天性，也是一種鍛煉，玩也能玩出智慧。我與孩子協商，星期六之前完成各科作業，那麼星期天我們可以逛書店、游公園，做運動或者去看一場我們喜歡的電影，放飛心情，做他自己喜歡做的事情。孩子理清了做事的先後順序，學習的積極性也自然增加了。之前我便是忽視了這一點，女兒做事慢，每日除了忙完學校的功課外，還要忙着課外的古箏、英語、畫畫作業，孩子壓力大，作業質量並不高，因為她以完成任務為最終目的，並不是很認真的用心去做，所以這孩子干起事情來毛糙，不精細。這學期孩子放下了古箏和畫畫，她說："媽媽，我還是想學的，等我能充分利用時間了，你再讓我學。"孩子在一點點的轉變，給她一個好的環境及空間，讓她能體會到學習中的樂趣，玩耍中的智慧。

　　五、與孩子交流的重要性。

　　家長既是孩子的生身父母，又是孩子的親密的夥伴，這一點我有太多欠缺。平日里我不是一個慈眉目善的好母親。在孩子面前我總是擺出一副高高在上的威嚴架勢，孩子難以與我親近。我是說一不二，孩子默默接受我的任何安排。孩子8歲了，有些事情不再與我溝通，態度上的種種弊端將我和孩子的溝通大門慢慢掩蔽。與孩子敞開心扉地交談，才發現我的女兒也很調皮，也很有想法。學會去傾聽，懂得去欣賞，肯定她的每一次進步，孩子在變，我也一樣。當她願意與我手牽着手走在上班上學的路上時，那種感覺還真是幸福。

　　以上是我對女兒的一些教育做法，我的孩子不是最優秀的，但在我眼裡她是最棒的。其實作為家長的我也是一個需要不斷學習與孩子共同進步的學生，希望能與大家共勉。

　　科學教子徵文（二）：我們手牽手，一起走

　　冉宏

　　本文推薦單位：克拉瑪依區光華幼兒園

　　作者單位：實驗中學

　　親愛的寶貝，2011年你我相遇，從那一天起，我的少女時代因另一個小小少女而徹底終結。隨後的時間裡，你出生，成長。無孔不入的滲透到我生命里的每一個細節，開啟我人生另一個全新的旅程。在女兒、愛人、老師之外，我又多了一個幸福的稱謂：媽媽。你的健康，病痛，高興，生氣，無時無刻不在左右我的情緒。你成了我生活的全部重心。你是我考慮所有事情的首要條件。你的出現，帶給我煩惱，氣餒和沮喪，更帶給我無限的滿足、力量、動力、驚喜、與無與倫比的幸福。你的到來，是上天給我的禮物。但這個禮物，是需要付出我全部的愛、與耐心才能在最終打開時獲得驚喜的。在這3年多的時間裡，我們共同經歷着酸甜苦辣，喜怒哀樂。在這場"80后"和"00后"的"戰爭"中，我感受和體會到了很多，今天，難得有機會總結成文，與更多的家長交流。

　　一、以身作則好榜樣

　　父母是孩子第一任老師，從他們呱呱墜地起，家長就開始對孩子進行潛移默化的影響，雖無形但深遠。孩子通過對父母的言語，動作等的模仿逐漸形成自己的性格。所以在孩子面前，我特別注意自己的言行，努力給孩子樹立一個可以學習的好榜樣。我認為，想要孩子成為什麼樣的人，父母首先應該是一個這樣的人，至少要努力成為這樣的人。

　　在與孩子相處過程中，我和老公都會注意對女兒信守諾言、不說謊話、有責任心等方面的品質培養。平日里，我對女兒合理的要求都會答應，只要答應都會儘力做到，然後再鄭重的說一句："媽媽說話算數，寶貝以後做事也要說話算數哦。"

　　有一次，中午上班時，我答應晚上給女兒買奇趣蛋回來，結果卻因為單位開會到很晚，我着急回家，竟然把事情忘得一乾二淨，回到外婆家樓下，就聽到女兒已經為我開了門，在樓梯上高興的等着我，興奮地喊着媽媽，媽媽。一進門，她就上來看我包包里，確認什麼都沒有后，失望的小臉耷拉着，眼淚都快哭出來了，大聲說："媽媽騙人，沒買奇趣蛋。"外婆也上來補充道："她都期待了一個下午了。現在得有多失望。"我瞬間覺得真的很慚愧，安慰女兒道："乖寶寶，媽媽錯了，媽媽不該答應你的事情沒做到，媽媽現在立馬去買好嗎？你耐心等一會會就好。"於是我立刻去樓下商店買了回來，遞給女兒，"媽媽還是說話算數了，對嗎？"女兒才點頭的笑了，馬上和我一起拆開玩起了裡面的新奇玩具。

　　經過一次次言傳身教，女兒也會努力的信守承諾。今年夏天，有一次，女兒和冰冰姐姐一起在健身公園玩，姐姐發現她手上戴的我用皮筋給她編的手鐲，很是喜歡，因為家裡還有材料夠編一個，我就說，"依依，咱們家還有，明天給姐姐帶一個來好不好。"女兒很高興的答應了。第二天出門，女兒提醒我說"媽媽，別忘了，給姐姐帶東西哦。我們要算數說話（女兒這個成語總是反着說）。雖然，當天姐姐沒來，幾天後成功給到姐姐手上。為了讓女兒信守承諾，我每天都裝在身上出門。