小學生民族團結徵文4篇

　　篇一：小學生民族團結徵文4篇

　　第六師五家渠第三小學 六（1）班 王涵碩

　　輔導教師：李娜

　　老師經常教育我們：民族之間要互相關心，互相愛護，互相幫助，讓友誼像花兒一樣綻放。因為新疆是多民族地區，每一個人都會有一個最好的民族夥伴。

　　他是個維吾爾族的男孩，名叫哈克迪。性格開朗，活潑可愛，我們是很要好的朋友。那是冬季里的一天，我們在花園裡玩。花園裡的草坪、樹木、房屋像披上了一層厚厚的大棉襖。我們兩個拿了一個大大透明的塑料袋在一個草坡上滑來滑去，開心極了！滑一次又一次，我們玩的不亦樂乎！不知不覺中時間就過去了。唉！該回家了。於是，我們就商量好走近路回家。可是，我們都被這些雪所迷惑了，他們像一個個調皮的小娃娃似的挑弄着我們。哈克迪的新白靴被雪弄髒了，還好我的鞋沒什麼大礙？只需拿雪擦一擦。可是他的鞋不好擦乾淨，哈克迪快急哭了，他奮力的擦着，我也趕快去幫忙。我先用雪給他擦，又拿出我身上的手帕紙給他擦。擦了好長時間，他也連忙像我道謝。我大方的說：“我們民族之間應該團結，我們是一家人。”他感動的熱淚盈眶。

　　還有一次，我在烏魯木齊上學時，我倆恰巧在同一個學校，同一個班級，我和哈克迪每天和幾名同學幫助低年級的學生值日，為班級加分。為此我們班成了做好事最多的班級，我們都非常開心。我們的友誼永遠存在，我們相互之間理解、包容。因為我們知道，我們是一家人。

　　56個民族，56隻花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話……每當聽到這首歌，我就想起了我的少數民族朋友哈克迪。我們要團結起來，不但要和身邊的民族朋友相處好，還要認識更多的民族朋友，成為一個其樂融融的民族大家庭。讓友誼像花兒一樣綻放。

　　篇二：小學生民族團結徵文

　　第六師五家渠第三小學 六（1）班 王孜毅

　　輔導教師：李娜

　　“五十六個星座，五十六枝花。五十六個兄弟姐妹是一家……”這首《愛我中華》曾經一度風靡全國。正如這首歌唱的一樣，中華五十六個民族應當團結互助，是一家人。可瞻前顧後，恐怖暴力事件比比皆是，何來團結？

　　中華上下五千年，不但擁有豐富的自然文化遺產，博大精深的文化，還有各具特色的五十六個民族。這五十六個民族，是別的國家所沒有的。但如今，本應如家人一般的五十六個民族卻絲毫不團結，乃至傷害自己的同胞們，這是多麼讓人心寒的消息啊！

　　記得在小學四年級的時候，我們班上就有一位一位維吾爾族男孩。他叫阿拉法特，性格開朗，是個可愛的“開心果”，十分助人為樂。他第一次轉班來時，頭上戴着一頂具有維吾爾族特色的小花帽，用着不標準的漢語介紹着自己，全班都笑了起來。阿拉法特也摸着頭，露出一口潔白的牙齒，不好意思的笑了。

　　記得有一次，班上舉行六一聯歡活動，大家都各自帶了好吃的來。而誰想到，阿拉法特居然帶了兩張而騰騰的饢來！金黃色的饢在袋子里發出誘人的香味，大家都饞得直流口水。只見阿拉法特打開袋子，拍了拍胸脯說：“來來來，大家吃啊！”邊說邊分着饢。我也拿起一塊饢，呀！還是熱乎的呢。節目開始了，阿拉法特露出那一口白牙，嘿嘿一笑，走上台跳了一支民族舞。大家嘴裡塞着噴香的饢，笑呵呵的為他鼓掌伴奏，笑聲一直飄出很遠很遠……

　　阿拉法特還是班上有名的開心果。在一次語文課上，老師拿着書笑着問我們：“為什麼耐心的那個人成功了，而急於完成的人卻失敗了呢？”阿拉法特一聽這個問題，立刻舉起手來說：“這叫心急吃不了‘臭豆腐’！”頓時，班上的同學一聽，愣了半晌，忽然大笑起來。有的同學捂着嘴笑，有的同學都笑得肚子疼，還有的同學邊笑邊捶着桌子，連平時不苟言笑的老師都笑了。而他自己明白過來后，也摸着頭不好意思的笑着坐下了。

　　當鳥兒與蝴蝶相遇，當溪水和大海相融，當小草旁開着小花……這一切的一切，這世間萬物的團結協助，才使大自然如此美好。如果這五十六個民族也像這樣相依相隨，團結友愛。那麼我相信，明天的太陽一定會更加美好！

　　篇三：小學生民族團結徵文

　　第六師五家渠第三小學 六（1）班 張婭欣

　　輔導教師：李娜

　　那是一個炎熱的夏天，爸爸帶我來到了烏魯木齊的水上樂園。由於人太多，我與爸爸走散了。看着一張張陌生的少數民族的臉，我心裡害怕極了！我跑着跑着，腳下被一顆石頭絆倒了。我坐在地上哭了起來，這哭聲撕心裂肺！從我身邊走過的叔叔阿姨們並沒有把我扶起來。我沒有站起來的力氣，只有坐在地下哭，我用祈求的目光看着從我從我身旁走過的人。

　　突然，有一個小姐姐向我伸出了援助之手。她長得濃眉大眼，有着長長的頭髮和櫻桃小嘴，好漂亮的一位姐姐啊！這一看就是一個維吾爾族的姐姐。她輕輕地把我扶起來，一步一步的扶着我，去找爸爸。因為是一個陌生姐姐，我還是對她有些防備。“你還疼嗎？”他用不太標準的普通話問我。我驚呆了，她竟然會說普通話。“好多了。”我顫顫微微地說著。五分鐘過去了，十分鐘過去了……還是比肩爸爸的蹤影，我們又走到爸爸停車的位置，小姐姐一直陪着我，等着爸爸。半個小時過去了，我終於找到了爸爸的蹤影。看到爸爸后我連忙向爸爸講述了小姐姐幫助我的事情。爸爸還沒來得及跟她說謝謝，她就走了。

　　雖然她只對我說的一句話，雖然我不知道她的名字，但是我早已把她當成了我的朋友，我唯一一個維吾爾族的朋友。在我遇到困難的時候，一個維吾爾族的姐姐可以無私的幫助我，我非常感動。如果所有少數民族的人都像這位小姐姐一樣，所有民族的人都團結起來，那我們的社會會更加和諧。

　　篇四：小學生民族團結徵文

　　“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成了一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。”這首宋祖英的《愛我中華》表達了我們所有中國人的心聲：民族團結。

　　記得我在沒有轉到三小時，我和一個哈薩克族小女孩——德麗娜爾是身份要好的朋友。她有着大大的眼睛，那雙美麗的眼睛里總閃着純真的笑。德麗娜爾還有着長長的黑髮，第一次遇見她，她背後那束黑亮的頭髮編成了一股麻花辮，映得她的笑容更加明媚。我和她相互學習，相互幫助，團結友愛。

　　記得有一次，語文小測驗，我打開筆袋，在筆袋裡來回翻找，卻仍然沒有見到鉛筆的蹤影。眼看着考試寶貴的時間一分一秒的過去，我還一個字都沒有寫，不由得急得滿頭大汗。這時，我前座的德麗娜爾轉過頭來，問道：“你怎麼不寫呢？”我的手還沒閑着，邊在書包里翻着鉛筆邊回答道：“我沒帶鉛筆。”她一聽，立刻轉過身把筆袋翻了個遍后，從裡面拿出一支鉛筆。我看了看她手中的鉛筆，以為她要把手中的鉛筆給我，正要道謝，卻發現原來只有她正在用的那支鉛筆是削好的。只見她把那隻削好的鉛筆遞給我，我忙搖了搖頭，又把鉛筆放在了她的書桌上。德麗娜爾笑着把鉛筆塞到我手中，說：“拿着吧，趕緊寫，不然一會兒就下課了。我沒關係，我馬上就寫完了。”我也對她報以一個同樣明媚的微笑，輕聲說：“嗯，謝謝。”就趕緊寫了起來。心中更是對她這個朋友的感激與敬佩。

　　如果人與人之間，都用一顆真摯的心，用一種平和的心態去對待彼此。那麼我想，世界上一定會充滿和平。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”奮進的號角已吹響，讓我們整裝待發，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽。團結起來吧！五十六個民族手拉起手，共迎一個更加美好的明天！