首頁 > 範文大全 > 規章制度 > 班級管理體系與方法

班級管理體系與方法

手機:M版  分類:規章制度  編輯:得得9

  3、單周周二班團活動由班長班會,由團支部書記主持支部組織的活動研究班級管理和支部工作民主討論班規班法。

  4、雙周二開展智力競賽活動由張士英同學籌備並主持。

  5、周三下午不上課,參加學校“科普委員會”、“新星文學社”、“數理化小組”、“田徑隊”、“籃球隊”、“排球隊”、“器樂隊”、“合唱隊”、“舞蹈隊”、“美術小組”、“書法小組”、“計算機小組”、“攝影小組”的同學必須遵守所在團、隊、組的紀委服從負責人的指揮,愛護專用教室或活動教室的公物。

  6、周一語文課前為調換座位時間,值日班長主持。南面的16位同學先搬桌椅離開座位,換座爭取一分鐘內全部完成。

  7、周五語文課為文學欣賞課,教師可造反學生喜歡的作品給學生朗讀,可由學生推薦,也可讓學生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。

  8、每周語文課堂上至少要搞一次競賽,或看認讀得快、寫得快,或看認背得快。

  9、每周有一次練鋼筆書法的時間,安排在語文課堂上進行。

  10、每周五下午第三節為教唱歌的時間,由同學們按學號輪流教,歌曲自選,報文娛委員批准。

  11、每周值日生由北面兩行同學負責,周一為第一桌兩位同學,周二為第二桌,每天兩人,以此類推。因星期日休息,第七桌兩人協助第六桌兩人進行周末大清掃。

  12、周六班級圖書櫃櫥向同學們開放,大家選書後在班級圖書管理員處履行借閱手續。

  13、周六放學前,全班同學選舉本周說閑話最多的同學,或比上星期有進步的同學,或選舉有較明顯違紀的同學,或選舉促進同學們學習的同學。

  (三)每月常規

  1、每月1日即制訂本月的自我教育計劃,包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實事,計劃的可操作性要強。

  2、每月至少進行一次互測。測驗題由每位同學出,出試題要按照班級規定的出題大綱,確定試題範圍、試題數量、試題難度、試題覆蓋面和試題分數比例。每份試卷的幾張捲紙必須裝訂在一起。每份試卷的卷頭格式,必須統一:寫清出題人姓名,估計分數,每道小題及總分實得分數;留出答題人姓名空格,供答題人填寫。

  3、每次互測,90%的同學要達到80分,不足80分者參加補考,另10%的同學補考分數線由自己確定。

  4、每月末進行一次備品大檢查,由生活委員檢查各自承包的備品是否清潔,是否完好無損,是否充分利用。

  5、每月最後一天,對照月初的計劃,總結任務完成情況。

  (四)學期常規

  1、將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來,確定本學期自我教育計劃。

  2、根據自己的實際確定座右銘是否需要更換。座右銘3項內容必須明確:(1)最崇敬的人是誰。(2)本班要追擊的目標是哪位同學。(3)針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。

  3、呂兵同學負責發放新教材,蔡樂同學負責收學費,王磊同學負責收書費。

  4、學習或複習語文知識樹。

  5、寫出新的語文教材分析。包括7個部分內容,將知識分類、編號、列表、按教材分析,進行自學。

  6、研究討論作文批改的方法,提高互批作文的能力,逐步學會從10個方面批改一篇作文的方法。

  7、用兩節語文課了解國外教育動態,討論我們從中得到的啟示。

  8、用兩節語文課學習討論有關心理學的知識,探求保持心理健康的方法。

  9、召開兩次學習方法交流會,選擇適合於自己的科學的學習方法,增強學習興趣,提高學習效率。

  10、每學期第八周、第十六周周二為量化作業檢查日。屆時,每位同學把開學以來的各種作業全部準備好,先進行自檢,寫出自檢報告,然後進行互檢,抽檢。

  11、期末放假前一天,將本學期各科量化作業全部分類,排隊,編號,進行一次大檢查,數量不足者須補上。合格者,願集中統一保管的,可交班級統一保管。

  12、做好本學期自我總結和自我鑒定。將《中學生手冊》所列成績和班主任鑒定交家長過目、簽字,開學後上交班級。

  13、呂冰同學發放假期作業,對書店賣的假期作業,可以不做,憑興趣看看,但假期必須完成符合自己實際的量化作業。

  14、參加學校結業典禮后,按學校統一要求,制訂自己假期的自我教育計劃。

  (五)學年常規

  1、認真落實學雷鋒活動月學校各項活動安排。

  2、三八節前後開展“給母親帶來歡樂”系列活動周。要求在活動周里每天幫助母親做一件較大的事,寫歌頌母親的系列作文,召開“為了我們的母親”的主題班會,舉辦以母親為題材的詩歌朗誦會。

  3、4月上旬體育委員認真做好參加下旬校田徑運動會的準備工作,落實每個人需參加的比賽項目,組織運動員刻苦訓練。

  4、5月組織到外市爬山或下海的旅遊活動。呂兵負責聯繫旅遊車,蔡樂安排旅遊活動具體方式,王磊負責旅遊期間同學們的安全。

  5、滕玉欣負責組織班級同學參加“七一”演唱會比賽。

  6、配合教師節活動。班級參加校舞蹈隊、合唱隊,器樂隊的同學積极參加教師節文娛活動的排練與演出。由學習委員分組,分別給科任老師寫慰問信。

  7、國慶節召開歌頌祖國詩歌朗誦會和演唱會。

  8、張林組織好全班同學參加10月下旬學校一年一度的隊列、體操比賽活動。

  9、滕玉欣組織一年一度的新年聯歡會。

  第三部分 班級管理條例

  班級管理條例包括衛生管理檢查條例、紀律管理檢查條例。

  (一)、 衛生管理檢查條例

  為給同學們的學習創造良好的環境,幫助同學們養成良好的衛生習慣,特根據班級實際制定本條例。

  1.個人衛生。開學初前幾天每天早上由班級衛生檢查小組對同學們的個人衛生進行檢查(檢查項目是①男生是否長發,女生是否戴有首飾;②臉上或手上是否有明顯污垢;③衣服上是否很臟;④是否勤剪指甲;⑤個人的書包及桌面桌肚的整潔……凡是能夠檢查的個人衛生都應做好檢查)。之後這類檢查每周不定期檢查至少兩次。

  2.個人衛生習慣的檢查。這類檢查屬於隨時隨地的檢查類型,發現一次記錄一次。對於發現並採取制止措施的同學給予表揚並在衛生檢查記錄本上加1分/人次。這種檢查的範圍包括(①亂扔雜物,②隨地吐痰,③將某個地方弄髒后沒有及時處理乾淨……凡個人影響班級衛生或他人衛生的行為都屬於檢查之列。)

  3.班級及包干區衛生的檢查。這類檢查包括(①個人是否延誤打掃,②個人是否逃避勞動,心裡總覺得自己幹得比別人多,實際上卻很少,③值日生組內是否團結,能否同甘共苦,直至將最後的垃圾弄掉……凡有關值日生打掃的工作都屬於檢查衛生。)

  4.維護校園、班級衛生。加1分/人次,並在班級內表揚。

  每位同學的衛生每周總分均為100分,根據衛生檢查小組及學校五項競賽的檢查情況在100分的基礎上予以相應的扣分,每周六由勞動委員做好相應的統計。每周一在晨會課上由上一周的值周班長做總結髮言。每月頭由班長宣布上一月的"衛生個人先進".

  說明:檢查出來的若不合要求每項扣1分。每扣1分,要求寫300字的自我說明書(說明書須當天交於勞動委員)。同學們,我們制定本條例的目的是希望我們的同學都能良好的衛生習慣,為我們的同學創造良好的學習環境。

  (二)、 紀律管理檢查條例

  為給同學們的學習創造良好的環境,提高同學們的自律意識,培養良好的紀律品質,特根據班級實際制定本條例。

  1.早自修紀律。到校後頭一件事是交回家作業。隨後輪到值日生的同學應馬上打掃衛生。其他同學應抓住這早上的時間自己輕聲朗讀課文或看課外書籍(或有課代表組織集體朗讀)。凡是合理的學習行為都可以在到校至早自修前這一段時間裡安排。組長既好收好回家作業,又要檢查好同學們是否佩帶了紅領巾。注意:在教室里要配合好值日生的衛生打掃,又要保持應有的安靜,既給自己創造良好的環境同時又不影響他人的學習。早自修時,老師若還未到,就由課代表組織。凡發現違反紀律者(說話、大做無關動作以及各種影響班級或他人的行為)每人每次扣1分。

  2.課堂紀律。包括(①班長喊起立聲音響亮,同學們向老師回禮聲音整齊有力;②認真聽講,積極發言,這一點裡包括不講話不做小動作,不影響他人……凡在課上做與本堂課無關的事都屬於違反紀律。)每人每次扣1分。

  3.課間紀律。①課間準備好下一堂課的學習用品,②到教室外適當地讓疲勞的眼睛休息一下。③嚴禁課間追逐和吵嚷,④不做影響學習的遊戲,⑤不影響他人休息,⑥值日生將黑板上不需要的內容擦乾淨……違反者每人每次扣1分。

  4.午間紀律。中午先吃飯再做其他,不影響午餐管理人員的工作。配合值日生的衛生打掃,在教室里盡量保持安靜,午間課鈴響後必須安靜下來做相關的事情。

  5.作業紀律。能根據老師對你的要求完成作業。

  6.兩操紀律。早操出操排隊迅速,在隊伍中整齊安靜,做早操認真。做眼操時態度端正,動作準確。

  7.放學紀律。①若有當日的學校作業還沒有完成,應主動留下來,完成後方可離去。②課桌整理好排齊,翻上椅子,排隊,隊齊后,由班長帶出校門。③若當天有什麼事情需跟父母說明的,千萬別忘記。

  8.活動紀律。各種活動要積极參加,不遲到,輪到表演節目不推委。

  9.校外紀律。注意自身和他人的安全,特別注意水、火、電和交通及飲食的安全。

  ……

  說明:本條例由組長協助紀律委員執行和管理,受全體同學監督。每位同學基礎分每周100分,每違反一條每人每次扣1分。每扣1分,要求寫300字的自我說明,當天交於紀律委員。每周由紀律委員做好統計,星期一晨會課上總結髮言。每月評選出"紀律標兵".

  第四部分 操行量化細則

  總 則

  第一條:為加強班級建設,創設一個良好的學習環境,形成健康

  向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

  第二條:本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。

  第一章 班級精神

  第三條:自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

  自信:自信是成功的前提,所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

  自立:自立是成功的基礎,每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立

  生活能力,堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

  勵志:要磨練自己的意志,形成良好的意志品質。

  合作:班級是個大家庭,需要全體成員團結協作,要認識到集體的力量和團結的重要性。

  競爭:樹立競爭意識,在人格上、學習上、紀律上展開競爭,競

  爭必須是公平的、公正的。

  第二章 班級管理機構

  第四條:有班級全體成員投票選舉產生;選取班幹部,選票過半數有效。

  第五條:班委會由由選舉產生,按本條例規定行使職權和義務。

  班長:是班級代表,對外代表班級,維護班級聲譽;對內起管理表率作用;關心同學學習生活。

  副班長:負責班級紀律工作和量化管理統分工作,定期公布量化管理分。

  學習委員:負責班級學習工作,督促各課代表完成任務。

  文藝委員:負責班級文藝工作。

  宣傳委員:負責班級宣傳工作,督促板報小組出好黑板報和手抄報。

  體育委員:負責班級體育工作,協助班主任組織隊員參加學校統一組織的大型體育活動。

  勞衛委員:負責勞動和衛生工作,搞好日常的衛生掃除以及大型

  勞動的分工和檢查工作。

  課 代 表:各科課代表負責完成各科教師布置的任務,協助老師檢查作業的完成情況,並作好記錄。課代表由該科成績優秀有責任心的同學擔任。

  組 長:是小組的代表,小組事物的組織者和管理者,執行班主任和班委布置傳達的任務。 量化管理小組由班幹部輪流執行,班主任監督。

  第三章 獎分制度

  1、每人底分100分。

  2、每次單元過關考試,滿分者加5分,90分以上加4分,80

  分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。

  3、期中期末考試,級內前10名者加10分,11-30名加8分,31-60名加6分,61-100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201-250名加0。5分,原沒有進入前100名,現進入者加5分,如前進名次多者,視情況加分。

  4、“一幫一”同桌前進者加分,按5個名次計算,每前進5上名次加3分。

  5、單元過關考試前進一個檔次加2分。

  6、為班級贏得榮譽者加2分。

  7、主動幫助他人學習,勞動者加2分。

  8、主動舉報他人不良行為者加2分。

  9、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。

  10、由於某生給班級加分,每加1分給該生加3分。

  11、黑板報、手抄報,在級內前3名,以第3名開始依次加1、3、5分。

  12、參加學校組織的活動,如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等,獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分,獲集體獎的加6分。

  13、思想進步加1分。(上周扣分,本周未失分加1分)

  14、班委,小組長,科代表在期中,期末考試中評審過關加2分。

  15、家長會參加的加2分。 16、一周之內,全勤的加1分,一周不失分的加1分,連續四周不失分的加3分,一個月內全勤的加3分。

  17、認真勞動並出色完成任務的加2分。

  18、在一個月內達到甲級達標的所有人員加5分,達乙級達標加3分,連續兩個月甲級達標,所有人員加15分,一學期是月月達標的加20分。

  19、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。

  20、學習進入前100名前加5分,成績前進10個名次加5分,以後按5個名次計算,每前進5個名次加3分。

  21、男女生宿舍在一周內未失分者,分別給住校生加5分,如果有其中一個宿舍扣分,另外一個宿舍加3分。

  22、主動參加活動加2分。

  23、未盡事宜,視情況加分。

  第四章 罰分制度

  1、在學習中,抄襲作業者,抄者與被抄者分別扣2分,3分。

  2、不按時完成作業的扣2分。

  3、考試作弊一次扣3分。

  4、不按時完成作業,受老師批評的扣2分。

  5、單元過關考試30分以下的減2分

  6、單元過關考試每下降一個檔次扣2分。

  7、期中,期末考試在級內250----300名者扣2分,300名以下扣3分。

  8、學校檢查每扣1分,扣責任人3分,組長及負責人扣1分。

  9、在教室內亂扔果皮,紙團,瓜子皮,飲料袋,隨地吐痰者每人各扣1分。

  10、日常值日或衛生大掃除,無故不幹值日的扣1分。

  11、講桌整理不及時,黑板不及時擦或不幹凈,每次扣1分。

  12、大掃除不服從管理的扣1分。

  13、衛生工具擺放不整齊的扣1分。

  14、垃圾筒不及時倒的扣1分。

  15、上自習5分鐘以後,打掃不完衛生的扣1分。

  16、不按時到校,遲到一次扣1分。

  17、不請假扣3分,請假一天扣0.5分,不銷假扣0.5分。

  18、上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。(睡覺的,說話的,回頭等)

  19、上自習說話扣1分。

  20、罵人、打架、說髒話者每人一次扣2分,兩次以上扣5分。

  21、給別人起綽號扣2分。

  22、“兩操”遲到扣1分,晚上站隊動作遲緩扣1分,不站隊者扣2分。

  23、無故不參加“兩操”者扣1分,站不齊者扣1分。

  24、無故曠課扣3分。

  25、上課做姿不正扣0.5分。

  26、不按時作息者扣1分。

  27、在“兩休”時擾亂他人休息扣2分。

  28、隨便外出扣1分。

  29、起鬨或頂撞老師者扣2---3分。

  30、被褥不疊或疊放不整齊者扣1分。

  31、隨地大小便扣3分。

  32、家長會無故不參加者扣2分。

  33、量化管理人員不認真負責,玩忽職守扣1分。

  34、在所負責範圍扣分,扣分者每扣1分,扣負責人1分。

  35、打擊報復量化管理人員扣1---3分。

  36、學習組長不認真負責學習的,扣1---2分,不服從管理者扣1分。

  37、早晚自習不學習者扣1分。

  38、在自習課上不學習者扣1分。

  39、班委成員不及時彙報班內情況者扣1分。

  40、自行車未按指定位置放好或未上鎖扣1分,自行車管理人員不認真負責扣1分,並罰扣自行車一周。

  41、量化管理人員,如有循報私情,經查實扣2分。

  42、學習退出前100名者,扣5分,學習退步達10個名次者扣3分,以後每退5個名次扣1分。

  43、熄燈后外出者扣1分,午休后外出者扣1分,無故逛商店者扣1分。

  44、亂扔粉筆頭扣1分,累計達5次以上者扣3分,並罰粉筆一盒。

  45、放學到飯櫥拿飯應相互謙讓,如有擁擠者,每次扣1分。

  46、一周累計扣分達最高者前6名,提出警告並罰干值日三天,一月累計達 最高者前4名,寫書面體會,通知家長,並罰干值日一周。

  47、一周總計轉書3次者,扣1分。

  48、亂隊者扣1分。

  49、課代表不認真負責扣5分。

  50、男女生宿舍互相競爭如一個宿舍扣分,則該宿舍扣3分。

  51、穿拖鞋者扣1分。

  52、家長送飯到教學樓者,每次扣3分。

  53、“一幫一”如每後退5個名次扣2分。

  54、趴在欄杆上每累計三次扣1分。

  55、向樓下扔東西者扣2分。

  未盡事宜,按情節輕重扣1---10分, 本解釋權歸本班班主任所有。本條例自公布,即日起實施。

上一頁 [1] [2] [3] 下一頁
您正在瀏覽: 班級管理體系與方法
網友評論
班級管理體系與方法 暫無評論