“逮魚去！”

　　（一）

　　老人們常說，三歲四歲，蒙蒙忽忽記事，五歲六歲，已經懂事。我可能是太笨吧，五六歲前的事一點也記不得了。直到七歲入學，好象才開始記事。

　　那是一年夏天，剛下完大雨，我和幾個小孩，正在庄前的山塹溝里逮魚，本家的一個比我大兩歲的哥哥，跑來找我，說叫我跟他去上學。我很高興，就跟他去了街上的小學校，報了名。記得當時給我報名的，是一位二十多歲，留着齊耳短髮，漂亮而又慈祥的女老師，她見我手裡還提着一罐小魚，就笑着對我說：“是送給老師的嗎？”我嚇得躲到大哥的身後，不敢吱聲。她一邊咯咯地笑着，一邊和別的老師說著什麼，我都忘了，只記得她笑着對我說，暑假后開學，我就是一名正式的小學生了。後來她就成了我的第一位班主任，第一位啟蒙老師——徐惠芬老師，也是我印象最深的老師之一。我的人生的記憶就從這裡開始了。所以，當我長大以後，曾經無不調侃似地說，我的人生是從逮魚開始的。

　　以上的文字中都說到“逮魚”這兩個字，也許有的朋友會問，逮魚是怎麼回事？好的，咱們先來看這個逮字，逮念dai，讀第三聲，現代漢語詞典解釋道：逮，捉。例句是，貓逮老鼠。大家想想，貓逮老鼠要使用工具嗎，不要，它也不會，它只有用爪子抓。這就是說，咱們這個地方（蘇北，魯南）說逮魚，一般是不使用工具的，也就是說，逮魚，一般是直接用手抓的，最多使用些簡單的生活用具，如盆，罐，笊籬等，非漁魚的工具。捕魚，打魚一般就會使用船，魚網等工具的。至於別的地方是怎麼說，我沒有調查研究，不可瞎說的。下面只好給你們講講我親身經歷的，幾個逮魚的小故事，也許你們就會明白了。你們也一定會高興地說，太有才了！

　　（二）

　　上面說道，有的魚兒居然能游到山頂，這還不是稀奇的，還有更奇怪的事。至今仍是個謎。

　　從以上的文字中，你也許能知道，我的老家是在山區。那裡的山並不高，但很多，一個接一個的，連綿起伏。山體是紅岩石結構，脆而不規則，只能做民房的地基或修路用。山下的農民開採石頭時，就在山頂或半山腰留下了一個個大坑，人們稱這樣的坑叫石堂子。下雨了，石堂子里積滿了水，裡面就有了魚兒，你說怪不怪。記得有一次，我們幾個小孩，到石堂子里去洗澡，無意中發現，水裡竟然有魚。於是，我們幾個分頭找來了盆盆罐罐，把石堂子里的水豁（舀）干，好傢夥，逮了足足有十來斤！這裡需要說明的是，這些魚不是普通的魚，而是一種圓錐體的魚，頭粗尾細，一般只有三四指長，最長的也不超過一弧（弧，長度單位，是拇指與食指間的距離），一乍的都很少見，（乍，是中指與拇指間的長度）。只因為這種魚不在水中游，而是趴在地面上，人們就給它們起了一個好聽而又形象的名字，叫地趴魚，又因為它們喜歡鑽在泥里，也有叫泥咕叮的。魚兒是怎麼進去的？當然不是游進去的，更不是飛進去的，也不是老人們說的是螞蚱子變的。那究竟是從哪裡來得魚兒，我想，大概是雨水裡的魚子變的。龍捲風把河水卷到了空中，河水裡的魚子又隨着雨水落到了坑裡，不久，魚子就變成了小魚兒。你說不是，你可以有別的說法呀。

　　（三）

　　上面說道，在山塹溝里逮魚，有的朋友可能感到很稀奇，會問，山塹溝里怎麼會有魚呢？是的，如果沒有親身經歷過的人，都會不相信的。那時候，不象現在，又是農藥，又是化肥，污染嚴重。那會兒真是“清凌凌的水，藍瑩瑩的天”。毫不誇張地說，哪兒有水，哪兒就有魚。先說說這山塹溝，山塹溝就是人們常說的山溪，是山的低洼處，經過多年暴雨的沖刷，自然形成的一道一道的，大大小小的旱溝。每年的夏季，大雨過後，雨水順着山塹溝，向山下的小河裡流淌，嘩嘩啦啦，叮叮咚咚。這時，各種各樣的小魚，戲着溪水，急急忙忙，趕路似的向山上游。有的竟然能游到山頂。一般都是小魚，有槽魚（也就是鯽魚），參子（一種象柳樹葉子的小白魚），泥鰍，血（xie）鱔，鯰魚，吱咯咽（刺魚），馬蝦（一種小淡水蝦，那時，這兒還沒有龍蝦），螃蟹更是爭先恐後地向山上爬。如果幾天不下雨，山溝里的水就斷流了，魚兒就會被擱淺在一個一個的小水坑裡。小孩子們就會一手端着小盆，一手抓魚。不多會兒，個個都能滿載而歸。

　　（四）

　　渠道，就是水渠，是用來灌溉農田用的。渠道與河溝的作用正好相反，前者是灌溉，後者是排澇。河溝是在低洼處開挖，渠道是在較高處修築；河溝里常年積水，渠道里只是在灌溉時才有水。那渠道里怎麼會有魚呢？你就聽我仔細道來。

　　咱們老家有一條古老的河流，叫不牢河，上游接微山湖，下游通駱馬湖，蜿蜒數百里。過去，一到夏天雨季，就會泛濫決堤，淹沒農田，沖毀房屋，民不聊生，人們就給它起了個“不牢河”的名字。我在上面的文字中說到的河溝，大部分通入了不牢河。自從上個世紀五十年代初，傍着不牢河開挖了一條運河，據說，這是京杭大運河唯一的一段東西走向的運河呢。自從有了運河，不牢河一般不再有太大的危害了。相反，它還給人們帶來了許多益處，比如前面說的排澇等，至於說到它還可以灌溉農田，那就是本文要說的渠道了。

　　為了灌溉農田，人們環山修築了一條渠道，蜿蜒幾十里。太行山脈向微山湖瀉洪，微山湖的水蓄滿了，就通過大運河向下游的駱馬湖排放，這時，人們通過涵洞把大運河裡的水放到不牢河裡，再通過渠道流進農田裡。因為整個程序不須使用任何機器，於是，人們就叫它“自流渠”。河與渠的連接處修有一道人工的螺旋閘門，用水時只要把閘門提起來，不用水時把閘門放下就行了，很是方便。

　　說到這裡，你也許已經明白了，放水時魚兒就跑到了渠里，停水了，魚兒就被擱淺在坑坑窪窪里。每到這時，我們小孩就會第一時間趕到，個個都能滿載而歸，如果你幸運的話，有可能逮到好幾斤重的大鯉魚呢！

　　（六）

　　河溝，是溝而不是河。是農民在田間的低洼處，開挖的排水用的溝，因為排水溝的下游通向河流，人們就叫它河溝。這種溝在農村老家特別多。一般有路，有渠（渠，下次再說），就會有溝。河溝一般是人工開挖的多（自然形成的也有），多數不寬，一般是兩到三米，或者四五米寬。溝邊常栽簸箕柳（臘條）或紫穗槐等矮狀植物，一般不栽高樹，怕遮光，影響農作物生長。由於河溝里常年積水，雜草叢生，裡面的魚特別多，個頭也大。是人們逮魚的最好去處，也是小朋友們最喜歡去，最常去的地方喲。

　　有一次，我們幾個小孩突發奇想，獨創了一種在河溝里逮魚的方法，可以說是前無古人，後無來者，用現在時髦的話說，真的能進世界基尼斯大全了。好了，不賣關子了，說給你們聽聽。我們一群十幾個小孩，找到一段雜草多，水比較深的河溝，分成兩組，在兩頭下水，再一字排開，把雜草連根拔起，帶點泥更好，一起向上翻卷，使雜草變成圓圓的柱體向前滾，兩頭一起向中間擠，直到中間還有十來米長時，停下來，先放下草堰，一起跳到中間，再把雜草連根帶泥起拔起，壘在草堰上，這樣，魚兒就被擠在了十幾米長的河溝里。這時，大家一起拚命地擱拉（攪動）泥水，魚兒就會被嗆得把頭露出水面。大大小小，咯咯泱泱的，不一會，都做了我們的戰利品。哈哈，如果這時還興趣未消，那就如此這般，再來一戰！