“老師，再見！”

　　少時的我決心，一輩子總要有那麼幾次是無私地為別人奉獻着，那時靈魂和身體在路上，被綺麗的風景和感人的故事所洗滌着，所凈化着。

　　機會來了，我參加了2014年暑期三下鄉活動。在活動中，總會有那麼一句話縈繞於我心，讓我難以忘懷。

　　每天在放學時刻，送孩子們出校門是我的常規工作。在這項平凡的工作中，孩子們一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動着的小手，一句句聲音洪亮的“老師，再見！”，是最讓我感到心慰的。

　　作為大一的新生，我沒有什麼教學經驗，有的僅只是一顆愛學生的熱心。所以，三下鄉活動過程中，每一天我都在為學生擔心着。也許這就是愛之深，則憂之切吧。

　　其實，我擔心孩子們會受傷。

　　早晨七點，當孩子們蹦蹦跳跳衝進校門時。我總會焦急地提醒孩子們“慢點兒，注意安全。”每天看着孩子們赤腳在操場嬉戲時，我看到孩子們都齊刷刷地光着小腳丫。我總會急切地對孩子們說“穿上鞋子，小心玻璃”。在學校的孩子多數是留守兒童，父母常年在外打工，只有爺爺奶奶拉扯長大。在這樣的成長環境下，也許從來沒有人會關心過孩子們的點點滴滴、方方面面，貧困已使這些孩子在起跑線上，就遠遠落後於許多同齡人。

　　這裡的孩子大都都缺少着，父愛，母愛，我擔心如果不能及時地給予他們關愛，孩子們會因為缺少親情而陷入深淵，無法自拔。“生命就像是一束繁花，時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落着繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙”。事實亦如此，繁花在最後會變成殘紅，生命也會由盛至衰，我們都無法阻止。所以，我認為在社會的每一個角落裡，我們都應該幫助這些孩子們，幫助一個又一個如花絢爛的生命。只因為，他們是祖國的未來，是祖國的希望，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。

　　因為，我擔心孩子們會受到肉體和心靈的傷害。所以，我每天都在高度關注着我的學生，在必要的時候及時關愛孩子們。

　　其實，我擔心孩子們在學校不夠快樂。

　　我很清楚，在暑假期間讓孩子們如往日那樣按點上下學，也許他們不介意，但是我不想讓孩子們成為隨便接受支教、無法快樂的犧牲品。我明白，孩子們一張張羞澀不安又滿懷期待的笑臉向我們無聲訴說著，他們渴望看到外面的世界，走出村落。因此，我認為我們隊員應當竭盡全力地讓孩子們接觸到多樣化的事物。在支教中，與孩子們談心，向他們傳授知識，促使其他們健康成長。最終達到讓孩子們收穫快樂的目的。

　　因為，我擔心孩子們在學校不夠快樂。所以，每天我都兢兢業業備課，認認真真給孩子們上課。在課下，做孩子們的朋友，陪他們玩耍，陪他們閑聊。

　　其實，我在這樣那樣的擔心着孩子們。但是，在放學時孩子們興高采烈地對我說的一句“老師，再見！”，就這麼簡短的一句話讓我知道了孩子們是健康的、快樂的。就這麼簡短的一句話讓我知道到了，是的，我在默默地奉獻着，我一直在堅守着，我為丟掉形式和功利去闡釋支教最真實美好的意義所做的一切，值得。

　　撩開鋪滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在向我訴說著每一三下鄉活動的點滴。我會用心做好支教老師的，僅只為了在送孩子出校門時孩子滿意地說出這句“老師，再見！”