挑山工讀後感

　　篇一：挑山工讀後感

　　今天我學了《挑山工》這課，它使我受益非淺，這篇課文講述了 這樣一件事：

　　作者在登泰山時遇到了挑山工，很奇怪挑山工的速度並不比遊人慢。就問：你的速度怎麼那麼快。挑山工回答我說：你們總是玩玩鬧鬧，走走停停；我們快，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。作者從泰山回來畫了一幅畫，掛在書桌前多年來不曾換掉，因為作者需要挑山工那種腳踏實地的精神。

　　我對這篇課文有着深刻的理解，大家都知道，不去努力的同學最終還是會落後的，而那些往更高的地方不斷登攀的同學成績當然會一直向上提高的，那些不去努力的同學得了一點高分幾就得意的不得了的，會自以為自己學的差不多了，所以不去學。而那些成績好的同學會虛心學習，不斷登攀，成績就會不停的向上升。就像挑山工那樣日復一日，年復一年地登攀，才能得到收穫。

　　《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當我體會到這點的時候，總覺得很羞愧，他只是一個挑山工，都有着這樣的品質。而我是在教室享受教師的教導，我比他的條件多了，還不備有這樣的品格！ 原來，我整天說要學好習，期末考試要雙科第一，於是便努力起來，第二天，就又忘得一乾二淨了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學習這種精神。

　　今天我讀了《挑山工》一文，終於有所領悟，決定向前衝刺，不當遊客。我下了決心：要向挑山工學習 ，像他們的毫不鬆懈，勇於攀登的精神也作一次學習上的挑山工。

　　篇二：挑山工讀後感

　　今天，我們學習了《挑山工》這篇課文。課文講的是“我”在泰山上遇到一位替人挑貨物、行李上山的“挑山工”。他雖然身挑重擔，走的路線是“摺尺形”的，幾乎比遊人多走一倍的路程，但他卻常常走在遊人的前面。通過交談，“我”明白了其中的道理。回家后，“我”畫了一幅挑山工的畫，把它一直掛在“我”的桌前，讓挑山工那認定目標、堅忍不拔、不斷攀登的可貴精神，時時激勵我前進。

　　讀完這篇文章，我的心情久久難以平靜。下課了，我還坐在座位上，閉上眼睛，細細的品味着文章的句子，那個穿紅背心的挑山工弓腰挑擔、在陡峭的山路上不斷攀登的身影，不斷地在我的眼前閃現……

　　“我們那裡有近道，還不是和你們走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了。你看，是不是這個理兒？”我細細的琢磨着挑山工的這段話。是啊！這位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的幾句樸素的話，包含着多麼意味深長的哲理啊！

　　這時，我回想到了自己。平時，媽媽為了我能多學知識，給我報了許多課外班，有作文班、奧數班、英語班、書法班、國畫班。加上學校的功課和作業，我感到很累。於是，從三年級開始，媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了，當我再次拿起畫筆時，我感到是那麼的生疏。和兩年前相比，簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我後悔當初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認定目標，沒有堅持“堅忍不拔、不斷攀登”的結果。

　　篇三：挑山工讀後感

　　挑山工是憨厚樸實的，他們總是這樣堅持不懈地努力着。

　　讀了馮驥才的《挑山工》一文後，我受到了巨大震撼挑山工那些樸素的話語一直縈繞在我腦海之中：“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”我想，我所缺少的，不正是挑山工那種踏踏實實、堅持不懈的精神嗎？

　　暑假裡，老師布置了很多作文，第一篇已經認真完成了，該完成第二篇時，我卻想：離開學還有1 個多月呢？等以後再說吧！就這樣，今天玩電腦、明天騎單車、後天去逛街，今天推明天，明天推後天……過多三個星期就上學了，我才想到這事的後果，我將在老師的眼裡由一個好學生變成一個懶學生。

　　我對待學習如此輕視，但對玩耍卻毫不馬虎。

　　我從電視里看到一個消息：《快樂大本營》這部搞笑片將星期六晚上播出，我高興地跳起來，巴不得今天就是星期六。那天晚上，我準時打開電視機，津津有味地看起來。我把這微不足道的小事牢牢刻在心裡，卻把那些該去做的任務統統拋到了腦後，這和挑山工那種堅持不懈完成任務的精神相比豈不有天壤之別嗎？

　　“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”在人生的道路上，不也是這樣嗎？挑山工的精神將永遠鞭策着我在人生的道路上前進！