演講稿的基本寫作方法及技巧

　　演講稿的基本寫作方法

　　一、概況：

　　演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關係到參賽單位的榮譽；人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。

　　演講稿是為演講所準備的書面材料，是內容的視覺化，是口述論文。演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。

　　演講二字，可以說分為二部分，即演和講：演--表像--整體--非理性--藝術生命體（人格力量等）講--實質--道理--理性--藝術政論文（精神感召力）演講既是一門學問，更是一門藝術，是一種整體生命的投入和表現。但是，有的演講重"演",有的重"講".

　　毛澤東的講話以及他一貫的講話風格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象"中了電一樣渾身顫抖"（見《第三帝國的興亡》）。宗教人物的佈道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度。卡特和里根這兩個競選美國總統的人的演講，正好是兩種風格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項並重，而且要求規範。

　　二、作用：

　　演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。"鼓天下之動者存乎辭".而演講稿的作用是：1、理清思路，確定內容。還可以安定和調整情緒。它是底稿和依據。2、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。3、掌握時間，調整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那麼，限制在4-至6分鐘內的演講就需要1300字左右。一般規定超時扣0.2分。

　　三、特點：

　　1、直接產生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發表講話，往往產生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那裡的畢業演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現場說法：他為國家如何如何，現在他倒在這裡……現在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。於是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個"外星人攻佔地球"的廣播劇，儘管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。

　　2、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為"和",破折號改為"是",引號表示否定時加"所謂",括號補充另用文字說明等。

　　3、隨機應變，臨場發揮。這就要機智幽默，緊密聯繫聽眾和環境。周恩來："走上坡路的人低着頭，走下坡路的人仰着頭。"里根："我不會因為經驗多而嘲笑對方年幼無知。"

　　四、分類：

　　政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開（閉）幕詞、祝酒辭等。

　　學術演講稿，包括科研報告、學術講座等。社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡迴報告等。

　　教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿；學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。

　　法律演講稿，律師常用。

　　五、寫法：

　　1、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反覆突出。使聽眾產生親切感、參與感和衝擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和衝擊力。如演講稿《新世紀抗戰的號角已吹響》，針對我們在經濟戰中處於劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰爭中一樣奮發起來。如《焦書記，現代化呼喚着你！》，針對幹部中的普遍現象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現象。

　　2、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。

　　3、結構的謀划。同樣是三段式，只是詞語不同而已。

　　結構包括開場白、主幹、結束語。

　　開場白，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。（如《新世紀抗戰的號角已吹響》開頭運用"同學們大家起來"的抗戰歌曲）等。常常運用二種是設問法和情境法。總的原則是切題和鎮場。

　　主幹，條理層次十分清楚，並在每一個層次前或後面有語言標誌。注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。

　　結束語，一是概括要點，揭示主題；二是抒發感情，激勵人心；三是展望未來，鼓舞鬥志；四是飽含哲理，發人深思等。

　　情感的調動。進入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結構線索，而且更主要的是中心內容。感情有一定的律動起伏。呈現一條向上的曲線（陡起後下落，再一節比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止）。

　　六、模式：

　　設問法（能與聽眾交流）

　　【開場白】情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等

　　1.抒情化議論主題：分成幾個層次每層次前有主句（還可以反覆）

　　【主幹】材料作血肉

　　2.聯繫現實和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使演講現場成為整個社會的一個聚焦點

　　3.進入高潮：運用排比、反覆和比喻向聽眾呼籲手勢動感強引人進入一種創造境界仰視上空

　　【結尾】抒發感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發出號召。

　　經驗內容僅供參考，如果您需解決具體問題（尤其法律、醫學等領域），建議您詳細諮詢相關領域專業人士。

　　演講稿的寫作技巧

　　演講稿的寫作，既要遵循寫作的一般規律，又要掌握住自身的寫作特點和技巧。

　　（一）心中裝着聽眾，傾注真情實感

　　有一位同學在競聘演講時抽到的是最後一個簽，上台時發現有的人已經有了明顯的倦意。於是開始說："大家好。我是某某，當我站在這裡時，看到的是老師同學們信任的目光，感謝大家對我的信任。我尤其想感謝我們的輔導員崔老師。"說到這裡，大家的目光都隨着她的目光往後看，想找到崔老師一睹風采，而實際上崔老師三分鐘前因為有事出去了。聽眾以為競選者由於高度近視而沒有看見，於是都回過頭來目不轉睛地盯着競選者，而競選者卻從容不迫，娓娓道來。"他曾經問我，如果用一個字來概括學生幹部應具備的品格，應該是什麼？那就是‘誠’，‘真誠’的‘誠’，這就是我的回答。入校以來，在老師同學幫助下我真誠待人，樂於交友。以一顆真誠的心，做了許多實實在在的事。同時我還有廣泛的興趣愛好，如讀書、寫作、演講、辯論、攝影等，並取得過優異的成績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利於今後開展工作。"就這樣，聽眾的倦意不翼而飛了。

　　演講的成功，關鍵在於她掌握了聽眾的精神狀態，及時調整自己的演講稿。演講是給聽眾聽的，寫作演講稿首先要注意講話的對象，對聽眾的心態、精神面貌及人員構成等諸多因素要有深刻的研究和了解。演講者與聽眾是朋友，要十分尊重、信任他們，了解他們的所思所想、喜怒哀樂，做到有的放矢。寫作演講稿，最忌諱居高臨下，目中無人，以教訓人的口吻來指手劃腳。

　　寫作演講稿時要多作換位思考。假如自己是聽眾，自己最想聽的是什麼，最不想聽的是什麼。只有站在聽眾的角度上，與聽眾平等相待，了解聽眾的心理，才有可能寫出好的演講稿。對演講者來說，聽眾是上帝，聽眾的反映是演講成功與否的試金石。"己所不欲，勿施於人".不要寫假話、空話、套話、大話，誰弄虛作假，聽眾就不買他的賬，演講也就成了空對空。

　　（二）精心安排結構，開頭精巧，結尾有力