◆　手作文900字

· 讓心靈攜起手來900字

同樣是炎黃子孫，同樣是龍的傳人，同樣是母親河裡哺育出來的同胞，同樣是血濃於水的親人。為什麼你的衣裳是那樣的破舊？為什麼你的面容是如此的消瘦？為什麼你的眼神是那樣的無奈？在同...

· 手舉擔當火炬照亮青春之路900字

尊敬的老師與親愛的同學們，你們好！今天我演講的主題是“個人修養與青年價值觀”。記得龔自珍曾感慨道:“耐西風信早，北地寒地，彈指間，芳華如電。”歲月，如電光石火般，逐漸流逝。...

· 天使的手900字

曾幾何時，我問媽媽為什麼天使會飛，媽媽回答道，因為天使把自己看的輕。曾幾何時，同學告訴我，失敗者能勇敢的站起?恚?且蛭?刑焓刮氯岬氖智Ｒ?潘?恰Ｔ?負問保?以謚泄?吹攪頌焓...

· 贈人玫瑰手留余香900字

世界上有兩樣東西最美好：一個是頭頂上燦爛的星空，還有一個是美好的道德。自從我讀了胡錦濤主席寫的八榮八恥后，感觸極大。其中“服務人民為榮，背離人民為恥&rdquo...

· 長滿老繭的手900字

真誠像一束陽光，融化我們心靈的寒冰；真誠像一縷清風，吹走我們心靈的塵埃；真誠像一把鑰匙，打開人與人之間緊閉的大門。而我那天遇到的那個滿手全是老繭的老爺爺，我認為他是世界上最...

· 忍（教師手記之348）900字

忍，上頭刃，下邊心，想必是心上的刀鋒。可見忍字很不容易，要知道將刀擱在心上可不是一般人受得了的，所以，一個忍字實能看出人心的承受能力。忍有大忍與小忍之分，忍亦有可忍與不忍之...

· 送人玫瑰手有餘香900字

送人玫瑰手有餘香———《社會新氣象》觀后感新鄉市外國語小學六（四）班邢婕輔導教師崔菁蕾今天下午，我們觀看了《社會新氣象》。《社會新氣象》講了老有所養、病有所醫、失有所助、傷...

· 放、開、你、的、手900字

世間有太多的無奈。江湖路，難行。——題記記得，我問你喜歡什麼？你說，你喜歡藍色，喜歡藍天。而我告訴你我喜歡白色，喜歡白雲。藍天白雲從此寫下了約定，兩顆心開始了相互守侯，不離...

· 伸出自己的手900字

5。12地震，在眨眼間就是前年的事了。多麼震撼的場面，卻依然歷歷在目。我心目中印象最深刻的，不是那些坍塌搗碎的樓房，不是那些領導在事發后的緊急勘察報告，而是在廢墟中妻離子散...

· 一雙長滿老繭的手900字

真誠像一束陽光，融化我們心靈的寒冰；真誠像一縷清風，吹走我們心靈的塵埃；真誠像一把鑰匙，打開人與人之間緊閉的大門。而我那天遇到的那個滿手全是老繭的老爺爺，我認為他是世界上最...

· 遺人玫瑰，手有餘香900字

生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經之處，總會給予他人以甘露，正因為如此，生命的長河被回饋的花瓣點綴的是那樣的美。——題記魯迅先生“俯首...

· 流失在手中的幸福900字

幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出餘熱化香泥。而我卻覺着，幸福是沙漏中的沙子。而人生就是一隻手，掌握着幸福，也流失掉了幸福。小指...

· 手900字

帶着希望的手是個有燦爛陽光的午後，溫暖的陽光輕輕撫着這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃着綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。她看上去大概有二十七八的樣子，...

· 媽媽的手900字

母愛是偉大的，我們知道母愛是多麼的深厚慈祥，也知道母親的不容易。而在現實生活中，我們是否有認認真真地看過母親的變化呢？我們的母親，在沒生下我們之前，是一個非常漂亮的少女，隨...

· 人口密度（教師手記之277）900字

要問人口密度最大的是哪些地方？自然是公共場所的密集區，特別像春節的火車站之類的地方，用“人山人海”已不足形容了。但倘若常年常時的人口密集區，我想學校也可算其一了。若要論起學...

· 手機屏保900字

不記得哪一天下午時候，小臭突然跟我說，媽媽，就不能把咱倆的照片放成手機屏保嗎？那樣子你打開手機就能看到我和你，也許是他從哪個小朋友的手機上看到了人家的手機？是自己和媽媽，回...

· 伸出自己的手900字

每當我看到電視上那些苦難的人們接受捐贈的那刻，我便會從心裡由衷地感到快樂。這似乎如一場場的馬拉松接力賽，最終會溫暖你我的心靈。但我更希望您從精神上給予苦難的人們一些鼓勵...

· 小仨的故事（教師手記之493）900字

小仨是個很健談的人，可別看這麼一個健談的人，有一次卻給我們講了一個老掉牙的故事。那是他親戚動手術的日子，他聽別人說醫生那兒要送紅包，不然的話，手術可就沒個好。他急急...

· 班主任手記900字

“誇”說得文縐縐一點，就是表揚。關於表揚的藝術，我想各位同行都有各自的心得，也深知其重要性，我在這裡就不班門弄斧了。今天，我只是想和大家來聊一聊我們班中的一個小故事。一隻肥...

· 一次援手，一次收穫900字

一次援手，卻讓我有了一次意外的收穫……風肆無忌憚地衝撞着路上的行人，連平日中筆直挺立的大樹，也急忙地在狂風面前俯首稱臣。我迎着肆虜呼嘯的寒風，急急忙忙地奔走在回家的...

· 搭把手，不孤獨900字

因為有了奉獻，生命才有了意義；因為有了生命，奉獻才有了傳遞。——題記《搭把手，不孤獨》這個2013年央視春晚的小品用詼諧的語言傳播了雷鋒精神，讓我們從歡聲笑語中理解...

· 手之情900字

父親的手，即使是在教育孩子，也會給孩子以溫暖。——題記自從有了記憶，我對父親一直有一種天生的畏懼感。老實說，父親並不高大，一米七的個子，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼...

· 伸出自己的手900字

兩手相觸的瞬間，任溫暖隨之蔓延。有人說：“伸出自己的手，不就是幫助嗎？老套的話題１而我卻說：“不１伸出自己的手，可以是鼓勵。記得剛入初三，我在班上讀的第一篇作文是《走進陳涉...

· 可怕的環保（教師手記之576）900字

怕的是打着環保的旗號，做破壞環境的事情。有美其名曰環保產品者，實乃破壞環境的先驅；有用環保產品裝點門面者，實者“掛羊頭賣狗肉”，我行我素地產生着污染；也有利用環保來騙取...

· 那隻叫做家的手900字

我小時候，是什麼樣子呢？最近總是抱着這樣的想法，靜靜的坐着，回憶小時候的一點點，一滴滴——小時候，我總是愛去盪鞦韆。每當午後和諧的陽光灑落在樹枝圍住的小道上時，我就歡歡...

· 雨（教師手記之319）900字

大雨。從來沒想到過會遇上這麼大的雨，而且來的那麼猛烈，那麼突然。原先還是吹着風的陰涼天氣，人正在享受炎熱中的消暑的快意中，且猶豫着該何去何從，或許雨要等等才來，或許根本就只...

· 對手（2）900字

猶記得，在我小學二年級時，家裡總是待着一個常客。他，一個僅僅五個月的寶寶，被他媽媽常常照看在我們家。那天回家，媽媽沒有出門迎接我，壓下心中不好的預感，進家門，悄悄走...

· 輸在書上（教師手記458）900字

書，被愛書者稱為精神食糧，被文化人稱為人類的諾亞方舟，也被我身邊的人歌頌為生活的必需品和營養品。書，成就了人們追逐的理想，也實現了寄託心靈的作用，作為各種知識、信息的有效載...

· 小說轉手900字

估計大家都看過我的小說《四聖獸》吧！但可惜我要向另一片天地發展，為了不讓期待已久的讀者失望，我慎重地決定將《四聖獸》小說第七章以後的內容交付於喜歡這篇小說的人，把《四聖獸》...

· 不平凡的星星之幸福觸手可及900字

“莫凡！！給我下來！１一個女生很英勇的站在男生宿舍樓底下大喊道。“幹嘛？”莫凡站在樓道處朝下面看。“你先下來先，快點。”樺夏緋對莫凡說。“哦。”“找我幹嘛？”莫凡看着樺夏緋...

· 讓心靈攜起手來900字

同樣是炎黃子孫，同樣是龍的傳人，同樣是母親河裡哺育出來的同胞，同樣是血濃於水的親人。為什麼你的衣裳是那樣的破舊？為什麼你的面容是如此的消瘦？為什麼你的眼神是那樣的無奈？...

· “分手”吧900字

不知道為什麼，可能是說到了彬的傷口上，彬一反常態，與棟大吵一架，氣得失去了理智，那麼多年的感情一下全部拋棄了--“我們絕交吧……”一個人在風中孤獨的回家的滋味真不好受，看着...

· 來不及握住的手900字

“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠……”每當念李密的《陳情表》，就會不自覺的想起您。親愛的，在天堂的那一邊您過的還好嗎？親愛...

· 當神抄手””遇上禁抄皇帝900字

新來的老師對我們的作業要求嚴格，並且極力打擊"抄手"，搞得我們班上的同學們是幾家歡喜幾家憂埃歡喜的自然是經常給抄手們抄作業的好學生唄，他們發自內心地感嘆...

· 寂寞高手900字

第一個孩子很快便有了一牆畫，色彩鮮艷，構圖完整。於是父母為他辦了畫展，而來參觀的人均稱他為“神童”；第二個孩子坐在無人注意的角落裡不停地畫著，沒有一...