◆　手作文900字

· 手牽手度過每一天（2）900字

NO.2喜歡上了新老師9月2日星期三陰-_-今天早上我很早就起床了，在刷牙洗臉時我發覺我變成了“國寶大熊貓”了，55~~這個樣子怎麼見人啊！唉，昨天晚上怎麼都睡不着，一直都...

· 手牽手度過每一天（1）900字

NO.1開學第一天9月1日星期二晴：-(“唉，真的好討厭上學哦１我百般無聊的邊去上學邊踢着一個易拉罐，今天是開學的第一天，真想不明白暑假為什麼過得那麼快，還沒玩夠呢，就要上...

· 教學之有道與無道（教師手記之133）900字

這裡的道，有兩種含義，其一為門道、方法，其二為道義、道德。教學之道要大到無痕是最高境界，要潤物無聲而盡茁壯挺拔，我等實在望塵莫及。網上有一新生對我留言，認為教師手記必寫...

· 笑着放手900字

高中，或許是個新開始，至少對我是這樣的……曾經愛過，恨過，痛過……不再相信任何人，沒有人再值得去信賴……獨來獨往的日子無奈卻又在不斷地循環着，心裡彷彿有隻蜘蛛織網，厚厚的網...

· 尊重對手900字

乒乓球隊，是一個競爭激烈的地方，一般人都想不到的激烈！對待強者測評金權力，對待若這，卻不屑一顧，當然，這是比賽的時候。我，來到球隊的時間不算長，但也不算短，由於平時訓練的時...

· 最佳對手900字

“俊，你在忙什麼啊？快出來，媽媽的一個朋友和她女兒快來了你去準備一下。”俊的母親對着樓上的俊喊到。俊是陽平中學的高才生，並身兼學生會會長，游泳隊的主...

· 我的對手900字

我的對手“天哪！他怎麼又是一百？１“嘿嘿，知道我有多強了吧？”自從進入聚仁學校，他似乎就成了我的勁敵，我倆什麼事都對着干。每次，我的眼睛偶然承接到他的目光時，總會頓生一種畏...

· 人生必須有對手900字

人生必須有對手——讀《誰的青春沒有對手》有感文中吳安晨和鄭曉偉是旗鼓相當的對手，鄭曉偉老是“挑釁”吳安晨說：&ldq...

· 感謝對手900字

在現實生活中，常聽人們抱怨：“對手太強大了，真恨不得他馬上消失，越快越好。”難道生活中的對手一點都不好嗎？不，絕對不是這樣，對手對我們來說是一種幫助，是一種挑戰，一種戰勝自...

· 感謝對手900字

很多人的心中都存在着一朵花，那朵花是粉紅的、青澀的，擾亂你的心緒。它就是那難以忘懷的、做的最艱難的一件事。在我心中也同樣存在着這朵花，並且這花一直栽在我的心中使我記得友誼。...

· 感謝對手900字

不知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶回...

· 對手=同桌=朋友900字

對手=朋友？當然，而我就有這樣的一位對手，哦，不對，應該是朋友。她，是一個十分厲害的角色，曾是我們六年級六班的三科第一；而她偏偏就是俺的同桌！我跟她做同桌的時候，怎麼形容呢...

· 對手900字

對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，並不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。沒有對手，人生便毫無價值。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒...

· 對手900字

對手江蘇省南京市長江路小學五(三)班張宇晴有一隻狡猾的老鼠正坐在屋檐上，一邊悠閑自得地翹着二郎腿，一邊用吸管喝着它最喜歡的“酷兒”，吃着它最愛的奶酪。它彷彿都忘了剛才被追打...

· 對手900字

“哇！跑50米才7秒6啊！”全班驚叫起來，大家都帶着崇拜的目光朝他看去。他呢，挺着胸，昂着頭，那意思分明是：“我當然是第一！&rdquo...

· 我與交通安全手拉手900字

我與交通安全手拉手鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是，你察覺了嗎？有一個“黑色幽靈”已經趁虛而入，悄悄地潛伏...

· 手拉手 心連心900字

手拉手心連心施州民族小學503譚怡航親愛的廖榮華同學：你好！很高興認識你，我是恩施市施州民族小學503班的一名小學生，名叫譚怡航，我雖然與你素不相識，但我一看見你的名字，就...

· 手拉手900字

電視上看到你們那裡地震的畫面，我忍不住哭了。“轟隆隆！”一聲巨響震撼着大地。那一刻，高樓、學校、家……幾乎都倒塌了，...

· 難忘的“手拉手”活動900字

星期六的早晨，陽光明媚，我們興高采烈的來到學校，在趙老師的帶領下去到百色市田東縣祥周鎮睦群村學，進行一次有意義的“手拉手”活動。我們上了車，在車...

· 牽了手的手，不要輕易放開900字

十七歲，是一個如夢般的年紀，同時也是最容易受到傷害的年紀。這一年，我體會到了人生中最悲痛，最刻骨銘心的愛。或許在很多人的眼裡十七歲還只是一個孩子，一個不懂的什麼叫做&l...

· 手機的事情900字

手機的事情我們班開始了手機風波，很多同學買了手機。“乖乖兔《在學校白雨仟這樣叫我》，我爸爸給我買手機了，下學給你看１白雨仟神秘兮兮的對我說，“才三百多，不貴吧？但是很好看呢...

· 給“手拉手”小朋友的一封信900字

長坑小學的小夥伴：你好！我是來自崇文實驗學校五年級8班的郭孟華。我經過了老師的推薦知道了你們學校，並且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在並不認識你，但是我...

· 手掌的溫度900字

手掌的溫度偉大的無產階級戰士雷鋒說過：“一滴水只有放進大海才永遠不會幹涸，一個人只有把自己和集體事業融合在一起時才有力量。”今天，我讀了《知榮明恥樹新風》這本書後大有感觸。...

· 讓我握緊你的手900字

春天來到了，萬物復蘇，鳥語花香。我走到她面前，說：“你好啊，美麗的春天１她看着我，微微一笑，用動聽的聲音回答：“你好１我和春天漫步在空氣清新的林間小道上，一種難以抑制的願望...

· 論學習的氛圍（教師手記之297）900字

學習有很多種，但大致可以分為自學和互學兩類，自學可以任意選擇內容，可以自我設定速度，可以隨心所欲地安排時間、地點，也不限環境，這是它的優點，但也是缺點。因為如此，自學者...

· 祈禱的手900字

儘管生活艱難，兩個大男孩艾伯特和達萊克都有一個夢想，希望通過深造施展藝術才能，但他們深知父親沒有能力供給。兄弟倆擠在小床上僅過長時間的討論后，達成了一個協議：以擲硬幣決定輸...

· 聖地之所以為聖地（教師手記之124）900字

一個地方被視作聖地的話，必定是有人朝拜，有人信仰的。聖地之名也往往出乎地傑人靈，要麼是有相當好的風水，要麼是有傑出的人物活動於此。而我認為聖地之所以為聖地還是另有原因的...

· 用淚求得那雙手900字

就像一條條藤蔓，蔓延着全身，是那樣的蒼勁有力，漸漸地心也跟着疼，內心的深處便萌動着一個心聲：好渴望有一雙手來帶我飛。不經意間淚悄悄地流了下來…也許是隨着年齡的增長，漸漸的開...

· 凝結於空氣里的那雙手900字

冬日裡，霧霾天，傍晚，獨自一人攜帶滿腦閑思沿着河岸漫步。我知道，大自然會賦予我極好的心情，也只有大自然，它獨特的魅力，頗具靈動氣息的胸懷，會讓我的一種久違的思緒無止息的蔓延...

· 那雙手900字

那雙手福永中心小學六<1>班何歡女12歲潺潺的感情之溪，流淌過時間與空間之橋。面對窗外，回憶的思緒推開記憶的閘門……很小的時候，調皮搗蛋的我總是做些惡作劇，惹鄰...

· 讓我握住你的手900字

讓我握住你的手許多事情都曾經歷，有些回憶已經模糊，但溫暖還駐足在心頭。——題記歲月的腳步讓我從年少無知到亭亭玉立。歲月的腳步讓我被時光倒雕刻，身影漸漸模糊。走在鵝卵石鋪成的...

· 讓我握住你的手900字

弗洛姆認為：“愛本質是給予而非獲齲”愛就像一縷冬日的陽光，使貧病交迫的人感到溫暖；也像一泓沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。&mdas...

· 學好語文，從習慣入手900字

學語文階段是學生學習生活的開始階段，打好堅實的基礎，養成良好的習慣，會收到事半功倍的效果;再者，語文即生活，生活即語文，語文教學單靠每天的短短的幾十分鐘的教學是很難讓學生學...

· 媽媽請你拉住我的手900字

媽媽：“孩子！我的孩子，你在哪？你在哪？嗚嗚嗚１媽媽焦急的用手挖着堅硬的石塊和潮濕的泥土。淚水地在一棵小草上，漸漸的小草被這母愛的淚水染綠了。孩子：“媽媽，媽媽！你在哪，我...

· 媽媽的手900字

在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎麼大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。在手的世界...