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走遍天下書為侶讀後感

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讀《走遍天下書為侶》有感400字



  第一單元里有四篇課文:第一課《竊讀記》中的小女孩為了讀書想盡一切辦法;第二課《小苗與大叔的對話》中的小苗通過和大樹的對話中得到了讀書的進一步了解; 第三課《走遍天下書為侶》中的作者告訴我們了讀書的方式;第四課《我的“長生果”》中告訴大家作文要想寫得好,關鍵是要多讀課外書。在這四課書中我最喜歡的還是第三課《走遍天下書為侶》。

  我和《走遍天下書為侶》中的作者非常相似,我也十分喜歡看課外書。記得以前和媽媽去金華進貨的時候,我在抖動的車廂里看書,在媽媽和別人談話的時候看書,在休息的時候看書,總之一有時間我就開始看書,就像一匹餓狼貪婪地吃着美味的羔羊。這個暑假裡我到杭州的西湖去遊玩,車子剛到車站停下來開了車門,我就拉着媽媽下車到處找書店,在書店裡一待就是一個多小時,另外我還買了一本精調細選的兒童讀物,只要當手裡有書,我便哪裡也不去,就待在賓館里看書......

  莎士比亞說“書是全世界的營養品”, 高爾基說“ 我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上一樣”,我說“書籍是我的全部生命,如果有一天我沒有看到書,我就什麼事情也做不好”。
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走遍天下書為侶讀後感400字

今天,我學習了《走遍天下書為侶》這課,講的是“我”坐着自己的船去全國旅遊,只能選一樣東西為伴侶,而“我”毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶,並且還要讀到能背誦的程度,讀書的時候還要把書里的作者搞清楚 ,在讀之前要搞清作者為什麼要寫這本書,最後“我”寫了我為什麼選書為侶的理由。 《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我不由自主地想起了幾年前的一件事。 記得有一次,我在家裡看電視,媽媽看見了就說我一天只知道看電視和玩,根本不知道看書學習,責問我以後的作文怎麼能寫好呢?說完,她走過來把電視機關了,督促我去看書。我氣呼呼地走到我的房間,把作文書打開,不耐煩地讀起來。就因為讀書,我曾經還和媽媽吵架生過氣呢,有時還撕書! 學習完這篇課文,我才理解了媽媽,讓我也深深地認識到,書才是一個人最要好的朋友!我以後要多讀書,讀好書,讓書陪伴我的一生,我相信我自己,一定行! 

  《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善於讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲
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走遍天下書為侶作文200字

如果你獨自週遊世界,而且你只能攜帶一樣物品供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一本有趣的漫畫書,一個精緻的隨身聽,一盒撲克牌,還是一個吉他?我想不同的人一定會做出不同的選擇。

  我會毫不猶豫地選擇攜帶一個筆記本。一個筆記本?我聽到有人感嘆了,帶一個筆記本能有什麼用呢?我喜歡記錄下一些東西,看到的,聽到的,想到的,都可以隨手寫下來。它可以是一段感人的故事,也可以描繪一幅旅行中的美景,更多記載的是我途中的思考和感悟,還有各種各樣漂亮的植物標本。待到旅行結束,這個筆記本也就成了一本書,變得厚重而充實。
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走遍天下書為侶作文600字

  如果你獨自駕舟環遊世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一隻口琴……

  似乎很難做出選擇!

  如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本書。”

  一本書?我聽到有人感嘆了:如果你坐船週遊世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終你能背誦下來。

  對此,我的回答是:是的我願意讀上一百遍,我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢?你不會因為見過你的朋友就不願在見到他了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?你最喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你已經見過朋友一百次了,可第一百零一次再見面時,你還會說:“真想不到你懂這個!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會說:“我怎麼沒注意過,燈光照着那個角落,光線怎麼那麼美!”

  你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。

  所以,我願意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考,故事中的人為什麼要這樣做,作家為什麼要寫這個故事。然後,我會在腦子裡繼續把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再度其他部分,並從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。最後,我會想象作者是什麼樣的,他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。

  一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,他是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

  內蒙古包頭昆都侖區內蒙古包頭市昆區烏蘭小學五年級:趙培軒

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《走遍天下書為侶》讀後感350字

  今天,我們學了《走遍天下書為侶》的這篇課文,下面我寫一下讀後感。

  作者說:“假如你要去世界環遊,你卻只能帶一樣東西,一本書、一幅畫……如果你問到我,我會選擇一本書。”作者的愛書精神使我很敬佩!

  讀到第七自然段,我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學習,只要我們認真去思考、去想象,一定會有奇妙的事情發生,你總能從書中學到新東西,不管你看過多少遍,只要我們認真去看,認真去發現,一定可以發現新東西。

  莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”這句話深深打動了我,是呀,書籍確實是全世界的營養品,只要你仔細去發現,一定會發現,書籍是多麼多麼得有用!

  如果我們能像作者那樣,愛看書、愛學習,長大一定是祖國的棟樑!

  五年級:鄭麗鈺

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走遍天下書為侶作文500字

走遍天下書為侶

歙縣新安學校五(3)  葉殊凡

   如果你獨自駕舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一副美麗的圖畫、一本有趣的書、一盒撲克牌、一個白音盒、還是一隻口琴……似乎很難做出選擇.

   如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本書。”

   書是一件能告訴你知識的物品,書不僅可以給人帶來快樂,也可以使人忘記痛苦,重新面對生活。書改變了許多人隊生活的認識,使他們愉快地做完每一件事。

   我也愛看書,當有喜歡看的書時,我會認真地去看,百看不厭,可是遇到我不愛看的書時,我就會草草了結。我最愛看的書是《八十天環球旅行》。看完這本書後,我便在地球儀上進行了一次環球旅行,我也做了筆記,記下了人物、故事內容。每當我看完一本書時,我會想想書中的人為什麼這樣做,這樣做有什麼好處。

   我會想想這個故事主要講了什麼,為什麼作者要這麼表達,然後我會在腦子裡想象後來故事會講什麼,回過頭來品味自己最欣賞的語句,並摘抄下來,我還會讀其它部分,找出好詞好句並細細地品味。

   劉向講得好:書猶葯也,善讀者可以醫愚。只要你愛讀書,會讀書,你一定能進步。

   我願以書為伴走遍天下。

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讀《走遍天下書為侶》有感400字

  《走遍天下書為侶》,這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

  這篇文章,把作者的愛讀書,喜歡讀書的表現生動的描寫了下來,而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會選擇筆記本電腦,在他的船上上網,還可以聊天,我萬萬沒有想到作者會選擇一本書,還會在船里一遍又一遍的讀那本書,甚至會背誦,但作者卻有“溫故而知新”的想法。

  作者的讀書方法也讓我佩服,我把他的讀書方法概括成了:熟讀課文,續寫故事,理解內容,了解作者。

  作者把書看做自己溫暖的家和互相學習,互相指點的同學。這樣的比喻是多麼的親切,可想而知,作者對書的感情有多麼的濃厚啊!

  我讀了這篇文章,使我明白了一個道理:我們要讀書,就一定要把文章的內容弄清楚,還要把作者讀書方法進行運用!

  重慶市黔江區實驗小學五年級:詹涪森

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走遍天下書為侶作文300字

如果我獨自駕舟環繞世界旅行,如果我只能帶一樣東西供自己娛樂,我會選擇誰呢?誰能陪我走過漫長的路呢?當然是一本有趣的書。大家也許會大吃一驚,但我願意,因為書給予了我們許多,教會了我們許多,然而人對書的真正意義在於一代一代人的成長,所以我願意。我喜歡讀書,我不會因為自以已經讀好書就擁有了智慧,其實,知識是永遠讀不完的,所以書是一位良師也是我終生的伴侶。我每天都要讀書,。首先我會讀書,接着找到文中的四字詞語,並摘抄下來然後我會想句子,詞的意思並寫在書上,最後在查有關資料。書在人的生活扮演着良師益友的角色,然而我把書比作老師,因為你貪玩而不會責備你,考試丟了分數不會教訓人。但更重要的是書給我們許多應有盡有的知識。
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讀《走遍天下書為侶》有感300字

  如果給你獨自駕舟環遊世界,只能帶一樣東西陪伴你,你會選擇什麼?作者毫不猶豫地選擇了“一本書”,並願意讀上一百遍,直到能背誦。

  我認為作者的選擇是值得的。書就像是我們的朋友,在我們寂寞時能與我們做伴;書就像是我們的家,書能給我們像家的溫暖……當你反覆讀,並讀懂這本書後,你會覺得,這本書竟然蘊含著這麼多道理,我從中竟然能學到這麼多東西……這都是你第一次閱讀的時候感受不到的。文章的最後說道:“世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。”每個人的讀書方式都不一樣,所以,每個人讀完同一本書的感悟也不一樣。

  這篇文章好在:文章的開頭是一個疑問句,開頭馬上就挑起了讀者的興趣。最後運用了一句結論來結尾,十分耐人尋味。

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