寫人作文

　　2006年12月3日星期日晴

　　我的弟弟

　　我的弟弟10個半月了，他現在很調皮也很好玩。

　　昨天一進家門換鞋的時候，弟弟在小姨懷裡沖我笑，伸出胖胖的小手象是和我打招呼，我連忙過去，握着他的小手親了親他。我把弟弟背起來，弟弟高興地在我背上跳起來。

　　弟弟在學步車裡，不是碰這兒就是碰那兒，他不會前進，只會後退，每次他要去一個地方，弟弟總是把學步車朝後走，有一次，弟弟在學步車裡走櫃門前，把裡面的東西全部翻出來，扔到地上，他還呵呵笑，你說他淘氣不淘氣？

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　　2007年9月1日星期六晴

　　今天第一天入學，到了學校見到好久沒見的小同學心裡特別高興，不知為什麼我們的語文老師換了，換成一個姓柳的的老師，我對柳老師的第一感覺是這個老師更嚴厲，因為柳老師說觀察一個星期，她感覺表現不好的學生就不要了，我可要好好表現了，不過我對自己還是滿有信心的！
　

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　　我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽，因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動，她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。

　　事情是這樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，做起作業來就慢吞吞的，像一隻拖着沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那麼兩道數學題，媽媽見此狀況， 開始使用“老道鬥嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時 候。”突然媽媽來了個三百六十度大轉彎，她輕柔地對我說,“孩子，請你告訴我，為什麼我們的時間一去不復返呢？是誰偷了它們吧？那又是誰？又藏身何處？是 它們逃走了吧？現在又到了哪裡呢？孩子，時間對於每個人來說都是平等的，為什麼有些人會事業有成？有些人卻過着碌碌無為的一生？孩子我給你講了故事吧？從 前有一個流浪街頭的人，遇見了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結果這個人虛度時光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個人的 時間做出公平的決定。孩子，我們要珍惜時間，不僅是在學習時要這麼做，乃至我們做別的事情也要一樣。”媽媽這意味深長的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高 的危害，更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好啊！

　　“別被眼前的事所嚇倒。”這句話是我旁聽時媽媽對我說的，它深深地刻在我的心裡。事情是這樣：有一天我打羽毛球時，為了接一個“好球”不小心被石頭絆倒 了，疼得躺在地上不起來，忽聽得媽媽說：“孩子，我相信你不會被眼前的事所嚇倒。”媽媽說完此話便對我不理不睬，我滿以為媽媽會扶我起來的想法化為泡影， 我終於“投降”了，我只得依靠另一隻手支撐地，坐了起來，媽媽見狀急忙跑了過來，依坐在我的身邊，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你真勇敢，以後做事一定 要像今天這樣，不被眼前的事所嚇倒。”我媽媽就是這樣一個“見難不救”、“冷酷無情”的人，但我知道媽媽這樣做是為了我好，她的這個舉動對我的成長是一次 很有益的教育，因為這樣做會讓我養成一顆堅毅、獨立自主的心，是為了讓我像樹木那樣在狂風暴雨中努力生長，不軟弱，也不動搖。

　　我媽媽是個“奇怪”的人，有一套“中西”結合的教育理念，她引導着自己的孩子正確走向社會的道路，她在我心中永遠是學習的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。

　　點評：

　　1.小作者成功塑造了一位深知如何正確教育子女、引導子女的好媽媽。她的“嘮叨”是對孩子的循循善誘、諄諄教誨，她的“冷酷”是因她不溺愛不驕縱，她用一片良苦用心教會了“我”如何正確面對生活，面對困境。

　　2.文章中選取了兩個典型事例，將媽媽的兩個與眾不同的特點具體生動地體現出來，結尾總括全文。

　　3.文章語言流暢，內容完整，條理清晰，字裡行間透露出對母親的崇敬和熱愛。

　　外婆已經很老了，外婆的愛也很老很老了，老得我“啃”不動了。我在背後說外婆是“雞肋”，老媽知道了，拎着我的耳朵叫我到外婆那裡道歉，外婆笑成了一顆大幹棗：“外婆老了，老得只剩下了骨頭。棒棒（我的小名）最愛啃‘鄉下人’的雞骨頭，棒棒不忘本，外婆這幾年心血沒白費呢。”嘿，外婆真是酷斃了，“鄉巴佬”搞成了“鄉下人”，老媽都忍俊不禁了。

　　我是外婆從小帶大的，所以她總愛在我同學面前糗我。在我吹牛最起勁的時候（我奇怪外婆平時是不是真的耳背），外婆蠕動着缺牙吧扁嘴，說我光屁股時的傻事，嘮叨完了，就催促：“快點做作業，牛皮吹爆了，以後咋考大學？”想想不放心，還搬條小凳守着我們。夥伴們這時往往就放下筆，對我扮鬼臉。哇，外婆你有沒有搞錯，我老媽沒成鳳，你又想望“孫”成龍了？我抓耳撓腮，為了擺脫尷尬，搖頭晃腦唱：“嗨呀依兒呀......該吹牛時就吹牛啊......”唱的外婆臉都綠了。

　　外婆有時候也想同我消除代溝。那天我想出去玩，外婆不讓我去，我跑了出去卻又忘了帶鑰匙，叫外婆開門，外婆說：“你嬉過癮了，我還沒過癮呢。你先等一會兒，外婆學會了，再和你下。”我從門縫往裡一瞧，外婆正玩我的跳棋呢。

　　以前我上學都是外婆接送我，長大了，我不要外婆接送了，外婆好像很失落，放學時仍會在路口張望。那天，外婆在路口看到一個長得像我的男孩坐在陌生人的自行車上，便喊起來：“棒棒......棒棒......不要坐陌生人的車。”邊喊邊趔趔趄趄地追，竟把騎車人叫停了下來，那人生氣地罵了個外婆。我趕快跑過去，拉了外婆就走。外婆抖抖地把一包“鄉巴佬”和一塊巧克力塞到我手上：“陌生人車勿坐，壞人拐了去，外婆無處尋。”唉，這是什麼話嘛。

　　點評：文章着重表現的是外婆的愛。作者不去寫外婆在飲食起居方面對自己無微不至的照顧，而是抓住幾件很小但很有特點的事進行具體敘述。如外婆為了“消除代溝”，一個人悄悄地學習下跳棋；作者講了外婆“不敬”的話，外婆一點也不生氣等等。不經意間，外婆那種深厚的無私的甚至習慣性的愛就流露出來了。

　　聽媽媽說給我建立了一個博客，我非常高興，媽媽今天讓我寫一下自我介紹，讓更多的小朋友和大朋友認識我，下面讓你們來認識我好嗎？

　　我叫唐睿琪，今年八歲了，是個小學生，現在是一名小隊長，我的愛好很多，有書法、唱歌、跳舞等等，我最喜歡的顏色是粉紅色，喜歡芭比娃娃，也喜歡天線寶寶，我現在每天睡覺時都要和天線寶寶在一起，我走到哪兒也要帶上天線寶寶，其它的玩具我也喜歡，我把它們放在一起，組成了一個玩具家庭。我是爸爸爸媽媽眼中的好孩子也是老師心中的好學生。

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　　2008年9月2日星期二晴

　　早晨，我高興的來到了學校，一會兒新的數學老師就來到了教室。這位數學老師就是我們的班主任，她姓韓，個子高高的，有着白白的皮膚，留着長長的捲髮，戴着一副眼鏡，不過表情有點嚴肅，他對我們說：“同學們，以後的數學課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流。”

　　老師先給我們調了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學。這一節課我們自由活動，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學們都各自做着自己喜歡的事情。第三節課的時候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個子也很高，年紀好像比數學老師大一些，黑色的頭髮用發卡卡住，說著標準的英語，上課的時候，如果發現哪位同學做小動作，他就會停止講課，用眼睛瞅他。最後走進教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個子稍微有點矮，圓圓的臉上帶着微笑，黑色的短髮顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴着一副眼鏡，不過這位老師我比較熟悉，因為她曾是我二年級的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。

　　這就是我們的三位新老師，雖然現在我還有點不習慣，但相信我以後會慢慢的喜歡她們的。

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四川省滎經縣 四川省滎經縣嚴道二小 六年級五班 楊靜怡

我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裡只剩下幾個“衛兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨着成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經”了，，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全家什麼事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！

這時，妹妹背着書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷着要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！”你才上三年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長着呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆里，接着學習。

自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注着她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！

　　爺爺，您曾是一縣之長。在我眼裡，您是一位很有文學知識，做事、看事、對事很有經驗的人。我很敬佩您，您也很疼愛我。

　　今年《山西科技報.教育周刊》給我寄來了要去“五一小記者西安集體採訪活動”時，我很高興，由於去年我沒能參加活動，所以今年我更加珍惜這次機會。我決定要參加這次活動，爸爸媽媽也終於同意了。

　　可您，還是放心不下，覺得我太小，一人出去自理不了，讓爸爸拿回一張張報紙，每次爸爸媽媽看后就有反悔的意思。這些我都看在眼裡，記在心上。我明白你們都是為我好。

　　一心想要赴西安的我，按捺不住激動的心情，於是我決定一定要說服您。星期天，放棄了一節書法課和您“協商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，對比法：我用強有力的證據——同班女同學檀英也準備去，我是男子漢怎麼就不可以去呢？最終我還是說服了您。

　　爺爺，我知道，在我走後的四天里，您和奶奶，爸爸媽媽都很擔心我，也為我操了不少心。可我覺得我長大了，已不是那個連路都不會走的小孩了！

　　出去的四天，讓我了解了陝西風土人情，華夏地大物博的真正含義；這四天，讓我的課外生活更加豐富多姿，緩解了學習壓力；這四天，讓我學到了好多好多！平常，在許多電視與戲劇中都看到過西安。但是，當我真正踏上西安那塊土地的時候，她的美才感動了我，才震驚了我！因為，親身體驗的感知是更全面、更具體、更完美的！

　　家長們一般不放心我們一人出遠門，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合邏輯的。因為只有參加社會實踐，孩子們才能學到真正的知識和本領。

　　爺爺，這次“單飛”足以證明我還是有能力的吧,因為我有一顆獨立自主的心,與堅強的性格.

　　2008年9月4日星期四晴

　　新的學期對我來說一切都是那麼的新鮮，新的教室、新的老師、新的同學。同學中好多都是新鮮的面孔，今天我就熟悉了一部分同學。

　　我的新同學浩浩長着圓圓的臉蛋，留着比較酷的髮型，個子比我要矮一些，他特別喜歡笑，整天都笑呵呵的，讓人感到很可愛。和他的名字僅有一字之差的王浩，臉型較瘦，個子和我差不多，總是喜歡做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。性格有點軟弱小祥，動不動就會流淚，有些調皮的同學欺負他的時候，他表現出很害怕的樣子，抱着頭就大哭起來，樣子有點可憐。上課最積極的要數文文了，她個子矮小，是個可愛的小女孩，梳着長長的辮子，她總是搶着回答老師的問題。最調皮的我感覺要算翟曉璐了，她扎着兩個小辮，總喜歡給別人起外號，上課也不認真聽講，總在桌子底下偷偷的做小動作，把橡皮都會磨成面。可愛的小通性格活潑可愛，比較愛乾淨，快樂總展現在他圓圓的臉上。我的同桌羅欣茹，也是個調皮的小姑娘，她留着馬尾辮，在她回頭的時候，辮子總打在我的臉上，她的辮子是不是應該剪得短一些了。

　　每個同學都有各自的特點，我要努力做一個好學生，多發揚自己的優點，改掉缺點，讓同學們都喜歡我！

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