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開學後作文

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開學后的第一次考試作文200字

  下午第一節課我們考語文,這是開學的第一次考試,題非常的簡單,我不一會兒就答完了,最後一題是閱讀,任老師說這次的閱讀非常難,要求大家多讀幾遍,甚至五六遍,我認認真真按任老師讀了三遍,理解它的涵義才做的,第三道題是在文中找近義詞,可我找了半天也沒找到,我又把文章讀了又讀,終於找到了,我全部做完了,檢查了一遍,時間也到了,任老師讓我們交卷,我看了看同桌任念文,他還沒寫完第一面。

  希望我能考出高分,俗話說的好“萬事開頭難,希望這次考試是個很好的開頭。

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小記,開學后的兩周作文1200字

早晨去上學,太陽正對著我走著的大街,讓我非常不適應,但還是很柔和,轉了個灣,便擺脫了太陽的光澤,路上,久久不能平靜,總想著警,幻想她當時被車撞會是什麼情形,心?很難受,但卻無能?榱Γ?攪搜?#??嵌頰椅頁?饕擔?移涫擋皇鍬?敫??牽??親詈蠡故潛凰?喬廊チ耍???纖黨?饕凳遣歡緣模??乙裁蝗ザ嶧乩矗?皇且?樗?撬閌俏業吶笥眩??且?榛瓜脛???且丫?巧涎У諞恢苄瞧謁牡氖鋁耍??侵鋇較衷冢?葉嘉薹ǚ判模?豢上??諤烀牛?荒莧タ此??也輝?牘?禱穌飭礁鱟盅芻崧淶轎抑芪У娜松砩希??芄喚郵埽肯氳降縭由廈嫻那榫埃?悴輝俑蟻胂氯ィ?H渙稅胩歟?悅院??撓Ω端?歉?宜檔幕埃?硐殖鱟約好皇裁詞碌難?櫻?ズ退?切Γ課也幌餚夢疑肀叩娜撕臀乙黃鸕P摹@鮮?戳耍?閬胗枚潦槔窗諭訊躍?鍪碌幕孟耄??檳潛暇溝哪咽艿摹W霾倩故嗆屯?R謊?皇裁幢浠??綞輛陀朴坪齪齙墓?チ耍?幌略繾韻埃?歉穌龐?憷戳奈遙?蓯翹盅幔?頤靼桌鮮?槭裁吹粑恢茫?皇且?榛撲乘?牽?詿蠖嗍?搜堊e是這個原因,但是,老師是個很聰明的人,她知道如信息老師說的:張迎是傾訴者,而我是他忠實的聽?,但在我認?椋?抑皇前閹?弊骺掌??眩?綣??諼揖?娑啻魏螅?龐?皇且晃陡?醫不埃?敲此的煙?悖?也換嵐閹?弊饕桓鋈絲矗??椋?拖窶鮮λ檔模?桓鍪???乃甑娜肆耍?綣?瓜窀魴『ⅲ?敲次頤侵荒馨閹?弊饕桓齙偷榷?錚?懍耍?凰鄧?耍??夢腋械椒吃輳?蚴僑萌魏穩爍械椒吃輟V形縭保?途?怨?梗?悴嬤?R黃鴰匱?#?點?考英語,我全是亂寫的,因?樾那橐猜搖:竺嫻募附誑喂?暮芷椒玻?鋇槳嗷崾奔瞧鵒嗽蝦頑??礁齪芎芨涸鸕娜耍?塹媚翹旖淌?諤??翹富埃?睦錆蓯譴ザ???翹傅轎頤前嘣躚??示??頤揮興禱埃?涫鄧檔槳嗉對躚??瞧鵒宋以?吹陌啵?蓯鞘媸剩?舷驢味莢謐?簧涎?埃?啾戎?攏?庋e差得多,但我不想因?槲業幕岸?盟?塹難沽Ω?螅??牽??鸕陌啾繞鵠矗?顧閌強梢裕?暇箍?際搶?訓模?蠐校??嫡飧靄嗪芎靡彩欽飧鱸?潁??俏液芮頻悶鸕囊桓瞿瀉ⅰ:罄次胰ヂ蚧ǎ??嗆罄次飾?槭裁瓷窬?賡餘艿降諞淮蟮廊ィ?抑皇切χ?凰禱埃?蠐形胰?椋?沂竅餚眯那櫧驕駁悖?暇棺罱?氖綠?啵??親邢敢幌耄?胰サ腦?蚝孟癲皇欽猓?乙膊幻靼孜?槭裁椿崤苣敲叢叮?坪鹺芎眯Γ 

  不提往事了,一提就傷感,我很記得這句話是在姐的一張紙上看到的。班會完了,並沒有馬上走,因?榛丶液笫俏櫱牡模?C趴冢?徒K盜稅蒞藎?醇?顯誶懊孀擼?闥嬋諼仕?以諛模?筆蓖吠蝗緩茉危?懿皇娣??忝揮懈??禱傲耍?恢?瘓踝叩攪慫?懊媯?蟻肫鵒慫??Q便要她告訴我,她寫給我了,我說了聲謝謝便走了,沒有說再見,因?槲業筆蓖泛錳郟?贍蓯歉忻傲說腦倒剩?鬩恍南脛?丶搖5攪寺ハ旅媯?吹攪宋業男牛?鞘俏以諭?嚇?⒂鐧慕逼罰?8奧運明信片,全國只發行20008張,算是難得,心中便稍微高興了點,但還是多麼無力,我看我是病了,到了家,我裝作高興的把明信片給她看,我便坐到床上,我不想讓她知道我病了,因?檎獾閾〔∶槐匾?盟?P模??說縋圓槎?鰨?罄窗只乩戳耍?狄?蚺疲?惚凰?懶耍?糾醋急感慈照I的,我知道我寫東西的靈感是很容易消失的,所以和他小爭了一會兒,可想而之還是被他搶了,真後悔當時教他在網上鬥地主!後來輪到我了,便和上線的幾個人小聊了會,開著無聊的玩笑,便到了10點,下了,晚上睡的很好,因?樾鬧瀉芷驕玻?瞧鵒訟攣緇乩詞貝萄鄣難艄猓?蒼諼業惱?胺?....
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開學后的……作文500字

  秋高氣爽新氣象,又升一個年級,又發幾本新書,又迎一個新學期。

  新升了一個年級,新的開學典禮就又要開始了。新的一批三好學生、獎章隊員又誕生了。我們的心裡怦怦直跳,期待着這特殊的時刻。

  這一次的我卻感到不以為然,好象這件事和我沒什麼關係似的。雖然我已經連續三年被評為了三好學生,可今天我卻感到有些不自然。不過三好生是老師評出來的,每次都是老師家孩子沾了光。老師評,我們怎麼能推算出來呢?看來,也只能拭目以待了。

  當孟主任公布名單的同時,我也照樣不以為然,直到公布完畢之後聽到同學的議論,我也象沒事一樣,甚至連一些奇怪的想法都沒有。我自己都發現自從北京回來以後,整個人就完全變了。以前的我和朋友們一起瘋啊,跑啊,可現在卻覺得太幼稚,覺得一個小女孩和一幫人在一起瘋啊,跑啊,象什麼樣子?我從一個活潑的女孩滑坡到了一個淑女來了。心裡也覺得放鬆了一些。不過還是對郭莛葳更加厭惡了,她偷、罵、打、抄無所不會,就像老師說的那樣:長大就是吃屎的貨!唉,我經常在想:我為什麼能和她在一起?為什麼?

  現在,我對於那些評上三好生的同學既沒有表示祝賀,也沒有妒忌的心理。連我自己都不知道我怎麼了,可能有點反常,又或者是前天做的那個夢的緣故吧?

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開學後作文600字

開學后 

  六年的小學生活過去了,我懷着憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學。 

  剛剛步入群益中學的大門,一種強烈的好奇心便湧上心頭。中學的課本難嗎?中學的課本有多少?同學們願意和我交朋友嗎?一個個的問題使我對中學生活的嚮往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。 

  開學的第一天就發下了新書,這些書的數量和內容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,裡面的內容更是難以理解。緊接着襲來的就是緊張的學習氣氛。 

  剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓着,壓得我喘不過氣來。同時由於第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨着這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時,我感覺頭暈頭痛。於是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。 

  之後的幾天里,我一直在家打點滴,手背被紮成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好轉,於是,在第二個星期一我便迎着朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒什麼不良反應,誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛,沒辦法我只好再向班主任請假,自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以後的幾天裏手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的耳朵好多了,打算明天就上學去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學。 

  我懊惱這該死的病痛,他讓我無法與天真的同學們一起玩耍;他讓老師無法傳授給我知識;他讓我無法接觸到散發著油墨香氣的中學課本。 

  唉!看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。
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開學后的感想作文500字

“又是一年三月三,風箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別了學校一個月後,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨着人群跑進那熟悉的教室。舉目四望,同學們仍然那麼“不可一世”根本沒注意我,我和他們答話,因為我特別想和他們談一談寒假裡的故事,我想每一個同學都經歷了不同的事情,一定十分有趣。 

  翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了,新學期到了,我們應該努力學習了。 

  新學期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學期里,我決定好好學習。 

  有時我在心裡問我自己,開學意味着什麼?我認為開學意味着開始收心了,新學期到了。在開學典禮中,校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過後我有一點不高興,因為我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,因為,新學期來了,可以學到更多知識,結識更多朋友 …… 

  不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應該好好學習,天天向上。 

 開學了,你有什麼感想呢?
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開學后的感想作文500字

  已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經是一名中學生了,已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這並不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,並且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人後面。

  今天,我已經是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心裡有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

  我已經是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。

  北京市密雲縣第六中學初一:李金岩

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開學后的感受作文400字

開學后的感受 

  開學兩天了,我有了新同桌,新同學,新老師,又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。 

  剛開始和新同桌坐很不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之後,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。 

  老師各有各的不同,語文老師很漂亮,也是個才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時很嚴格,不過還是挺棒的。 

  五年級四班的同學被分到不同的班裡,雖然有點不舍,但是下課後我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學和新朋友。在六年級二班裡我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學習好、樂於幫助別人,活潑、可愛。 

  學校好像沒有什麼改變,只是來了許多新朋友,和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在學校玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。 

  在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。
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開學后我的學習生活作文2100字

開學已經有九天的時間了,其中的七天,我們都是在學校渡過的。在這七天里,陳老師已經N次給我們講述了新規矩。我們班同學私下裡從中選擇了幾個重點內容,構思了一篇文章,叫做《上學注意事項》,我現在就給大家說說其中的一小節:

  每天早上應做到如下內容:

  一、每天早晨必須在7點50之前到校。 

  二、到校后必須按照當天的課程進行早讀。 

  三、打掃工地的同學每天必須在7點30到校。

  每天中午應做到如下的內容: 

  根據當天的課程安排來選擇中午輔導的老師,而且如果是數學老師的輔導時間,就不允許做語文作業,如果是語文老師的輔導時間,則相反。

  注意事項還涉及到方方面面,我就不逐一贅述了。現在,我就說說同學們聽到了這些規定后的反應。最初同學們都感到非常的不滿。因為以前班主任在這些方面對我們的要求很寬鬆。像這些新規定,我們從來就沒遇到過,就算規定了都沒有實現。因此,我們班多數同學依然我行我素。

  以前我們都是利用中午的時間寫完數學、語文以及各科的作業。可是這學期第一天的中午,李月正在往黑板上抄數學作業,陳老師慢步走進了教室。看見大家在做數學作業,便問大家:“今天是我守你們,為什麼在做數學作業?”我們便把過去的習慣告訴了老師,老師聽了后,說:“原來你們以前是這樣的,現在我就宣布一條新規定。哪一科的老師守就做哪一科老師的作業,因為這樣有利於你們集中學某科知識,今天就暫時算了。”我們聽了老師的話都很吃驚,但沒有立刻向老師提出意見。

  就這樣過了幾天,我們怎麼也習慣不了。這樣就出現了作業質量差,被陳老師批評的情況。老師好像也發現了這個問題,所以花了很長的時間向我們講道理。但是最近兩天,作業量總是不斷地增加。因為我課外還有很多的興趣愛好,每天都要花時間練習,以便不斷提高水平。但是老師的作業布置多了,中午又不能做,晚上就要花很多時間在寫作業上,這樣我的空閑時間也就不夠用了。所以我對老師的這個規定始終無法接受。  

  前兩天,我跟媽媽講了我的這個煩惱,媽媽聽了,說:“其實你應該站在老師的角度考慮這個問題。學校領導安排她教你們班,她在短時間內對同學們的情況還不是非常了解。你要給老師足夠的時間去找到她和你們都認為更好的方法。要相信老師,她很快就能解決這個問題。在你的一生中還會遇到很多這樣的事情,在學校,老師會換,在單位,領導和同事也會換,甚至於你的工作也會換,碰到這樣的情況,最好的解決辦法就是讓自己去適應遇到的一切問題。至於老師布置的作業不適量,這也是可以理解的。因為老師還不知道你們的領悟能力如何,知識掌握情況如何,給老師點時間,她一定會發現最適合你們的作業量。”聽了媽媽的話,對陳老師的不滿立即煙消雲散了。

  除了這件事以外,還有一件事給我的印象很深。這周星期三,我們班要辦黑板報,我寫完了我負責的板塊便趕緊跑回了家。星期四的早晨,我一早就來到了學校,心想,板報到底會辦成什麼樣子呢?路上正好碰到了羅天歌,她是負責板報繪畫的,我趕緊問:“板報辦得怎麼樣?”“不怎麼樣,陳老師還罵了我們,說畫的太單調。”我聽了,心裡一驚,想,怎麼會呢?板報的效果應該很好啊!邊想邊走進了教室。

  第二節語文課上,陳老師自顧自地讀起了課文,根本不管我們。我們被老師的一舉一動弄得糊裡糊塗的。讀完課文後,她看了看我們,滿臉怒容地說:“我昨天晚上想了想,我何必把精力放在你們身上,我只要混過這兩年就行了。你們昨天的表現實在是太讓我寒心了。我六點多回到教室,想看看板報。結果我第一眼就看見了一頭穿着裙子的豬,這就是你們對老師的評價嗎!這就是你們送給老師的禮物嗎!”接着又講了許許多多的話。其實我當時很想對老師說:“老師,你誤會了。其實本來我是建議畫個背書包的小女孩,但羅天歌總是畫不好女孩的眼睛。我走的時候,她還在努力地畫著。我估計最後變成豬,實在是她的繪畫技巧有問題。為了完成任務,女孩的頭就變成了豬頭了。後來,我也問過她們,其實她們決定畫豬是因為我們班大多數同學都屬豬,畫個豬是祝願全班同學學習好。另一個意思就是“豬”和‘祝’同音,是給老師的祝福,希望老師身體健康、萬事如意。”但是因為老師當時很生氣,所以沒敢告訴老師。  

  下課後,我一直在想,假如我是老師,遇到了這種事,我會怎麼做?後來,我總算想到了一個完美的方法。假如我是老師,遇到了這種事,我會先問同學們那隻豬畫得好嗎?如果他們回答好或不好,我都會說:“同學們,一幅畫的美是在一定的限度里才會擁有的。如果超出了這一個限度,美就可能會變成丑。所以同學們考慮一下,是否可以換一個和主題較為相符的畫,比如一個小女孩背着書包上學。”我說完后,會從同學裡面選一些同學們認為畫畫得好的來重新畫一幅。

  由於對老師來說,學生是新學生,對學生來說,老師是新老師。所以開學后這短短的幾天里,同學和老師之間就產生了很多的誤會。我相信通過一段時間的接觸,老師和同學的關係一定會越來越融洽的。  

  指導教師:陳卓英
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開學后的感受作文500字

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我走進了筆架山中學,走進了初一生活。

  才開學了兩天,就感覺很不適應,可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心裡有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙雲一樣消失的無影無蹤!

  開學后,我的感受很真,因為我知道我將要進入一個陌生的環境,一個我並不熟悉的環境,那裡會有陌生的同學陌生的老師。

  走進校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第2個感覺是累。在開學的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰——天最多要上8節課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在於勤。”第一天還好,作業比較少。可第2天,各科的作業接二連三地襲來。

  可以這樣說,我的初一生活,無論在什麼時候,在什麼地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

  石首市筆架山中學初一:胡鈺

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