難忘老師作文
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難忘老師的眼神作文500字
我的語文老師是一位和藹可親的老師,她戴一副眼鏡,中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神,她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那裡借了一本漫畫,因為馬上就要還給同學了,所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看着下面,沒有聽她講課,就走了過來,知道了我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看着我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅了,低頭準備接受老師的批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用她的眼神提醒我,好像在說?“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以後,我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家後背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上台一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵,從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說?“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神,我鼓起勇氣舉起了手。後來,我全對了,得到了老師的表揚。從那以後,我對自己更有信心了。
雖然這些事已經過去很久了,但我還是永遠不會忘記,不會忘記老師的眼神。
海口市第二十六小學五年級:sunnyboy2011
難忘老師那雙眼——王佳慧作文400字
難忘老師那雙眼
王佳慧
我有一位老師,我對他感到很難忘。但最令我難忘的還是他的那雙眼。
那天,上課了,他給我們布置了作業,我做完后,交了上去。由老師批改完后,又發了下來。當發到我的作業時,我翻開一看,全對!當我抬頭看老師,我發現老師的眼光是溫柔的。
還有一天,發下試卷,我看見自己考了100分,便迫不及待地向周圍的人炫耀起來:“你考了多少?我考了100分!”正當我講得正起勁時,我的第六感覺告訴我:有人在看我。我轉過頭,只見老師正瞪着我,那眼神好像在嚴厲地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落後!”我見了,乖乖地在座位上複習起來。所以,老師的眼又是嚴厲的。
當我犯錯誤時,老師的眼神會提醒我;當我做對了時,老師的眼神會充滿笑意地表揚我;當我驕傲時,老師的眼神又會讓我及時認識到需要更加努力;當我……
老師的這雙眼伴隨我成長了三年,時時刻刻在看護着我。老師的這雙眼真令我難忘。
指導教師
崔梅茹
難忘老師的微笑作文500字
我上學以後,接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑着走進教室。每當我看到她那親切的笑臉,就會想起鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的,而老師的笑臉卻遠不會消失。王老師永遠是位值得回憶的人。
記得有一次,正上語文課,我的服子忽然疼得厲害,王老師看見了,立刻把我送到了醫院。當時爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以後,好微笑着問我:“病好些了嗎?”我感動得流下了淚水。
二年級的時候,我不會定作文,王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。後來,我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名,並代表學校參加市裡作亠竟賽,我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作,都黑瘦了,可她還是微笑着問我:“怎麼樣,學會了寫作文很高興吧?”我望着她那笑臉,重重地點了點頭。
三年級的時候,媽媽說我要轉學了,我很不願意。但我家搬走了,不想轉學也不行啊!王老師知道了以後,還是像往常那樣,微笑着對我說:“小君,別難過了,新學校的老師會更好地對待你的。”說完,又微笑着送我走出了校園。那個傍晚,回到家裡,我愣愣地坐着。媽媽說:“像丟了魂兒似的!”我一下了撲到媽媽的懷裡哭了。
我覺得王老師像媽媽,處處關心我們;王老師又像爸爸,時時刻刻教導着我們。現在,我雖然離開了她,但她那慈樣的笑臉,卻永遠印在我的腦海里,她的教誨永遠銘記在我的心中。
難忘老師那雙眼——張龍飛作文300字
難忘老師那雙眼
張龍飛
老師,您是教了我們四年的恩師,您那雙明亮的眼睛令我們難忘。
您還記得在考試時,您的那雙眼睛放射着耀眼的光芒。可想而知,您對我們的期望值是多麼高啊!可是,我們的成績卻讓您非常失望,從您的眼神中可以看出。
當我們取得好成績時,令您非常滿意,您的眼神里充滿了讚許。
您的眼神,令我們難忘,我們犯錯誤時,您那和藹的眼神讓我們感到非常親切。
您的眼神千變萬化,您傷心時、高興時,眼神截然不同,可以讓我們猜測到。您的眼神令我們難忘。
您那難忘的眼神……
指導教師
崔梅茹
難忘老師作文500字
難忘那節課……難忘那老師······
是一節作文課,不,是活動課。老師帶我們去河邊吹泡泡。
夏天的河中央有薄薄的水草,隨着風飄至遠方。河岸上有豎直的柳樹,在陽光下,像披上了金紗。波光的倒影里,映出的是我們歡樂的笑臉。
只見老師拿着一杯像淡牛奶一樣的水,吹了幾下之後,杯里就起了很多小泡泡,像冰激淋又像葡萄,泡泡越來越多,越升越高,漸漸老師的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像個白鬍子老爺爺。他還不知道臉上沾滿了泡泡,直到同學們都笑了,老師才反應過來。
很快每位同學都拿到了泡泡水,開始忙活起來。有的吹得像一個個五顏六色小傘包;有的吹得好像兔子一樣,一蹦一跳的,到地上就碎了;有的吹得飛得滿地都是,跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花,綻放在河面上;有的吹得像蛇一樣從杯子里慢慢爬上手,又從手上爬到地上;有的吹得像星星一樣,一閃一閃的飛上了天際……
突然,吹來一陣微風,很涼快。於是我逆着風吹泡泡,我一連吹了好幾個,可全部飄到我臉上來了,弄得我一臉泡泡水,逗得大家哈哈大笑!
泡泡不就是一個大家庭嗎?大的是爺爺,稍微小的是奶奶,中等的是爸爸,再小的是媽媽,最小的是孩子。這個大家庭快樂的生活,孩子懂得尊老,老人知道愛幼。
這是老師說的,我會記着,我難忘那老師!
難忘老師一片情作文500字
浙江省海鹽縣 向陽小學四(6)班 竇煒藝
我愛向陽小學!我就是在這裡開始了我學習的旅程!
我讀一年級時,我們的班主任是沈老師。她已40多歲了,圓圓的臉上嵌着一雙有神的、會說話的眼睛。就在我剛上小學的時候,我清楚地記得,那時我膽小地不敢和老師交流,更不敢和同學們對話了。沈老師為了把我的膽子放大,故意讓我收同學們的作業本,讓我和同學們多交流、交流。上課時我不敢發言,就是老師叫到了我,我發言的聲音也像蚊子叫一樣,沈老師在上課時,就讓同學們分小組討論。這樣能讓我們更加深入地了解問題,也提高了我的發言能力,真是一舉兩得。更讓我難忘的是,剛開始上課時我總是開小差,沈老師發現后,並不是在課堂上批評我,而是讓我站起來回答問題,因為我沒聽清站在教室里真難為情,以後,我慢慢改掉了這個壞習慣。當時,我不懂事,以為老師在給我難堪,直到現在我才知道沈老師真是用心良苦!沈老師還經常組織一些班會活動,豐富多彩的內容使我們學習了課本上學不到的知識,也讓我們更加熱愛學習。在中午的時候,老師像我們的大朋友一樣,和我們一起說笑,做遊戲。在沈老師的關心下,我們都健康、快樂地成長。
沈老師!教師節快到了,我祝您和所有老師節日快樂,說一聲:“你們真辛苦,我們謝謝了!”
難忘老師的目光作文700字
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日裡 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑,你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草,告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜,我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑着傾聽着清晨的美麗。
在高高的藍天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍,生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風,載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連着現實一端連着希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線,你飛得再遠再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢。啊!難忘老師的目光
難忘老師的一句話作文500字
難忘老師的一句話
在我的腦海里,時常浮現老師的一句話。
每到周末,我都會到輔導班學習,豐富自己的知識。時間過得真快,寒假即將來臨,期末總評也正在進行,結果很讓人傷心,成績一直很好的我,這次居然沒有評到優秀學員。
自從知道這個消息后,我總是悶悶不樂,發言也不像以往那麼自信、響亮了。一天英語課上,老師講得那麼生動,引得同學們踴躍發言,而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善於觀察的老師發現了和以往不同的我。下課了,老師走到了獨自坐在草地上的我。
“怎麼啦?”
“我,我沒什麼!老師。”
“那為什麼一副憂心重重的樣子?”
“我,我,我……”說到這兒的時候,淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導下,我抽噎着把事情說給老師聽。老師遞給我一張餐巾紙,讓我擦掉眼淚,又拍着我的肩說:“一次失敗,並不代表永遠失敗。只要你努力了,就一定能行的,老師永遠相信你。”這句話一下子滲入了我的心田裡,使我不禁激動起來。是呀!我不該這樣消沉,該加倍努力才是。想到這兒,我彷彿又有了希望,心情也比頓時舒坦了許多。
直到現在,這句話還一直刻在我的腦海中,每當我遇到挫折、消沉的時候,它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話,將永遠記在我的心中!