花開的聲音_800字
分類:初二作文 字數:800字 編輯:小景
記憶,躲在了橄欖樹的後面,像淘氣的小孩在演繹曾經的畫面,曾經的聲音;記憶銜接了往事,刻錄了過去,昭示了未來。那一次記憶的小船載着熟悉的聲音,漸漸漂來??????
夢幻花開。
上星期的一節語文自習上,原本鴉雀無聲的課堂,立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書的右手,疑惑地抬起頭,不禁恍然大悟——原來是同學們在極力爭取講解課後的十首古詩,已經輪到第八首。大概是同學們諸多都已詩有所屬,心滿意足,通通都放下了高舉的手。然而,當老師用期盼的眼神掃視全班時,來不及多想的我立即舉起了右手,“***,第八首。”老師輕舒了一口氣,念出了我的名字。
春天已走進我的心房,開出了夢幻的花。聽,這聲音多自信!
激情花開。
“這一組同學表演很新,值得人去回味與欣賞。”三言兩語的評價卻一語破的,這是老師一貫的教學作風。我是個活潑的孩子,喜歡爭強好勝,喜歡做競爭的遊戲,喜歡活躍不服輸。聽老師這麼一說,心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計從心中閃過,我狡猾地抹抹嘴,詭秘的笑了。
向前邁動的步伐如此堅定,心中燃起的火焰如此雄旺,激情之花理應開放。聽,這聲音多激昂!
芬芳花綻。
迎着同學們盼望的眼神和熱烈的掌聲,成長的腳步邁上講台。簡短的開頭過後,迅速進入正題。我一改嚴肅正規的方式,走下講台,與同學近距離接觸。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴裡流暢地吐出。講着,講着,我縮短了我與同學心靈的距離,講着,講着,我發現了同學們被調動起的情緒和那麼的聚精會神;講着,講着,我想起了昨日苦心準備的情景,今早聲情並茂的背誦,講前撲通撲通的緊張;講着,講着,我感受到了我人生道路上,加長加深的腳印……
非凡的努力和肯定的掌聲,將澆灌心底那最芬芳的鮮花,聽,這聲音多美妙!
如果說記憶是一部電影,那麼聲音最為精彩;如果說聲音是一首樂曲,那麼花開的聲音,最為夢幻,最為激昂,最為芬芳……
初二:郭思琪
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