我的爺爺_1600字

　　鐘錶滴滴嗒嗒地走到了下午七點多，奶奶焦急地在客廳來回走動，拿着手機不斷地撥着一個號碼，可是都無人接聽。

　　忽然，門打開了，走進一個滿頭大汗的老人，奶奶似乎是喊着說的：“你看看都幾點了，下班都一個多小時了，你才回來！飯菜熱來熱去，又涼了，怎麼吃？！”

　　那個老人回應：“別喊了，老婆子，設計圖紙晚了嘛！”

　　“那打電話為什麼不接？”

　　“開始沒聽見，等聽見了都到樓下了，浪不浪費電話費！”……。

　　這個老人就是我的爺爺。

　　爺爺生在解放前，家住在靠近鴨綠江遼東半島上。讓同齡老人值得羨慕的是爺爺的身體狀況比較好——他還有一口好牙和一頭黑髮。這也能讓他在人面前年輕幾歲。

　　爺爺雖七十有餘，可沒有退休，還在上班。他很勤奮，在工作上，人們都稱其為“老革命”。他的勤奮事迹，我選幾件給大家說一下吧。

　　記得一次，工作上的技術問題難住了爺爺，他畫了許多草圖。在上小學的我看來，上面密密麻麻的線條兒已經弄得我眼花繚亂，可爺爺卻樂在其中。

　　到了晚上，爺爺還在想，就像一個孩子正在想怎樣從大人的手中得到更多的糖果，但太晚了，終於被奶奶催着上床休息了。

　　不過事情還沒完，到了半夜的時候，那時可把奶奶嚇了一跳，我的爺爺正在床上躺着，忽然叫了一聲：“靈感來了！”便又到桌上圈圈畫畫。第二天，被奶奶狠狠地數落了一頓，說他不注意休息，這樣也確實打擾了別人的休息。

　　爺爺不僅工作勤奮，業餘時間也喜歡看唐詩宋詞類書籍，總是將看來看去，也不嫌煩，而且看書神情跟我看《射鵰英雄傳》時有一拼。我問他為什麼，爺爺就說他有些詩還不知其意，學習學習嘛！能用上的，正所謂“活到老，學到老”呀！

　　就這樣，從小一個勤奮爺爺的形象就樹立在我的心中了。

　　當然我還是比較好奇爺爺他勤奮的原因和動力的。

　　聽爺爺說，讓他勤奮的原因有兩個，一個是家庭的，一個是國家的。

　　先講家庭的吧！爺爺家非常窮，窮到什麼地步呢？每天就是苞谷等粗茶淡飯，日日夜夜都是靠這個來生活的。到了四、五月份青黃不接時，沒糧食吃，只能等早熟的土豆那些東西下來後來吃。平時根本沒有油水，聽爺爺說他一年就過年能看見一次肉。

　　爺爺在家排行老六，最小，上面有三個哥哥，兩個姐姐。大家都幹活供爺爺上學。有的打零工，有為地主當長工的，有給別人看牲口的，有給店鋪當夥計的。都為了爺爺能夠上學，爺爺想他不能讓大家失望啊！無論多苦，都要學好。每到消極不想的時候，爺爺說他就想起了大家的辛苦，就又積極地學習了。

　　還有另一方面國家的，在爺爺應該是二年級的時候，抗美援朝戰爭開始了。經常正在上課的時候，學校的警報突然響起來，老師大喊：“同學們！快進防空洞！”一架又一架美國飛機從頭頂飛過，他們像是故意飛地很低，望一望窮苦百姓們怎樣逃跑。爺爺說在小學那一時段里就沒上過幾天安穩課，動不動就往防空洞里跑。聽到空襲警報的尖叫聲，同學們就都緊張害怕，有些女孩子嚇得都哭了起來。與大家一樣，爺爺也很害怕。到了後來，這種情感慢慢的有了些憤怒和憤恨，心想美國欺負中國沒飛機，防空武器差，才超低空飛行，太猖狂了！幾個男同學都想用石塊將飛機砸下來（飛機有時很低很低，幾乎貼到房頂了），可是不敢啊！當時太小，只有恨，沒有能力。爺爺心裡下定決心，現在只有刻苦學習，掌握真本領，將來才能造飛機，造防空導彈，才能對付侵略者。於是，他變得更加勤奮，一面為了家裡，一面為了國家，讓自己成為對國家有用的棟樑之才！

　　爺爺有了好好上學的決心后，就更勤奮的開始學習了。

　　不過，在這個過程中有許多困難。

　　爺爺上小學時家距離學校還比較近，只隔了一條小河，可以渡過去。可學校附近有狼道，冬天下雪，狼找吃的，經常從山上下來到村裡叼牲畜。到了晚上，必須三五個人一起走，因為有狼，尤其是冬天，大雪紛紛，狼沒什麼吃的，就下山找食物，沒準就有可能將小孩叼走。

　　有一次晚上，爺爺的老師看學校大門，防賊。因為老師也很怕狼，所以老師就又叫了兩個男生和他一起看門，其中有一個男生就是爺爺。這天晚上，老師到村裡給民兵講思想教育課，臨走前老師還叮囑他們：“我把門插上，回來自己開門。你們呆在屋裡，千萬別出來，學校操場上狼很多！”

　　大雪已經抹去了老師的背影，另一個男生對爺爺說：“你說會不會有狼？你怕不？”“應該不會來學校把？”爺爺說。

　　可是過了一會兒，突然聽到門外有“刷刷”、“刷刷”的聲音，像木匠正在削木頭。他們的第一反應就是狼！它用爪子狠狠地抓着門，併發出嚎叫聲，狼想破門而入。爺爺和同學很害怕，好像有千百隻蟲子在蠕動，讓人頭皮發麻。雖然東北寒冷，但他們還是冒出了冷汗。

　　爺爺他們的腿不停地發抖，可不是冷，是害怕。再想想前幾天被狼叼走的小孩兒，他們叫着跑到了門衛室里。“刷刷”的聲音越來越急促，突然停了，緊接着是一聲高而凄涼的嚎叫。

　　爺爺他們爬上炕，緊緊地用被子捂住自己。這嚎叫像是從地獄中傳出的，想要連人的靈魂一起帶走。

　　爺爺他們不敢動，口裡嘀咕着：“我看不見，聽不見……。”

　　過了好一陣子，他們聽見大門“吱??”的開了，他們都還捲縮在炕頭，可面對他們的是一張熟悉的面孔——老師回來了，這下他們鬆了一口氣。

　　爺爺就是這樣度過了危險、艱苦、勤奮的小學生活。

　　小學雖然五年（爺爺那時是五年制），但過得還蠻快，轉眼爺爺已經上中學了。

　　中學的學校離爺爺家有十幾里遠，早上必須一大早起床帶着玉米麵餅去上學，有時還有鹹菜。

　　上學的路上有一條小河，到膝蓋那麼深，大概有一百米寬，平時還好，可以渡過去。要是遇到下雨，水就更急更深了，往往都是同學們手拉手才能不被河水沖走。

　　上了一天的學回到家，東北的天黑的早，到家后，要點煤油燈寫作業。如果作業完成的早，那就的區樹林里采野菜，給家裡擇菜做飯。還要割青草，把青草搗碎餵豬。

　　爺爺經過苦學，終於如願以償的考上了高中。

　　高中的學校離家就更遠了，大約有二十里路，早上天剛蒙蒙亮，就步行去學校，因為家裡沒錢，住不起學校，到了晚上放學，就再走二十里路回家，中午自己帶些乾糧充饑，很艱苦。

　　高中生活就這樣每天艱苦的過着，到了高三複習的時候，當時老師少，學生多，大家都在一個大大的糧倉上課，光線很不好，非常暗，也就是那時，爺爺的眼睛近視了，眼鏡又成了一項額外支出。

　　爺爺在高中時，沒有貪玩過，因為大了，知道學習的重要性。不過，回想起來，初中有幾回沒寫作業，爺爺說他是太累了，非常想睡覺，結果第二天，老師狠狠地批評了一頓，然後回家熬夜補功課。在高中時，爺爺學習很認真，老師說考不上大學自己負責。

　　複習時，爺爺為了激勵自己，給自己找了個座右銘，“人不光是靠他生來擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”有了這句話爺爺努力起來，爭取考上好大學。

　　可是有一天將他難住了，爺爺在想，他到底考個什麼樣的大學呢？想了半天，爺爺還是在選擇間徘徊，可到最後，爺爺想到了小學是美國飛機飛入中國上空的情景，爺爺有了目標，好像他生來就是想滅一滅外國飛機的銳氣。好！就選北京航空航天大學！到那兒學知識，給祖國造飛機！造防空導彈！看它美國佬的飛機還敢隨便開到中國的上空！

　　有了這個目標后，爺爺有開始一點點的豐厚自己的底蘊。

　　真是功夫不負有心人，爺爺如願以償的考上了自己理想的大學——北京航空航天大學。

　　爺爺的大學生活還比較順利，就是大學一、二年級時，生活有點差，爺爺和同學們經常吃不飽飯。那時，全國自然災害，都沒有糧食吃，學生們都餓着肚子聽課，爺爺說當時有的同學都餓暈了。

　　這樣子也不是辦法，爺爺便和一些同學去食堂的後院里撿拾菜梗，雖然廚師已經儘可能的把菜梗都用上了，但還是會有少許剩餘的，同學們就邊啃菜梗邊看書。

　　爺爺在大學二年級，最喜歡也是最希望學校帶他們去野外撿野菜，這樣今天就可以有一頓飽飯吃了。

　　餓肚子這種事兒，一般過去了就好了，就是大學里還經常停電。

　　全國大發展需要用電，尤其是首都北京，因為用電緊張，所以大學期間經常停電，可是這些莘莘學子也不能再黑暗中學習，於是爺爺他們就跑到學校大門口外地街邊去看書，因為路邊有路燈。

　　到了大學三年級時，爺爺他們到工廠里去實習。

　　工廠的總工程師給同學們講了軍工產品的原理、製造過程級性質。到最後，也講了一件讓爺爺不能忘記的事情。

　　由於意識形態的分歧，中國和原蘇聯有好關係破裂，蘇聯撤走了幫助中國技術研究的專家，雖然留下了一小部分不完整的圖紙，但還是研究不出產品，於是就像蘇聯購買圖紙技術資料，蘇聯欺負中國沒有技術，拿又厚又重的紙板做封皮，按重量賣給中國，就更加重了中國的經濟負擔。

　　這件事在爺爺的心裡留下了深深地烙印，更堅定了爺爺的信念，一定要好好學習，研究出技術、質量高地產品，不在低聲下氣的買外國的東西！

　　餓肚子、停電等，這時候不怎麼重要了，重要的是好好學習，有了技術才能徹底改變國家的面貌。

　　爺爺大學畢業后，就一直在國防科研戰線上工作，如今工作快五十年了，由他擔任產品總設計師，帶領大家開展各類科研項目，均取得了豐碩的成果，所研究的產品達到了世界先進水平，並填補了國內空白，為工廠、國家做出了很大的貢獻。家裡有一個大抽屜裡面全是爺爺獲得的各種獎狀、獎章和證書，其中有國家級科技進步二等獎、國防科工委級和部級一等獎、二等獎等等，為了表彰爺爺為國家做得巨大貢獻，國務院授予爺爺有特殊貢獻專家的榮譽稱號。

　　爺爺雖然七十多歲了，但仍然戰鬥在科研生產線上，還帶了好多徒弟，爺爺想，多將自己的寶貴經驗和技術傳授給下一代年輕人，讓他們再接再厲為國家的國防事業再創造更先進的產品。

　　被稱為“老革命”的爺爺在傳授徒弟們知識的同時，也教導他們養成好品質，尤其是勤奮，這讓爺爺受益一生。

　　爺爺所有的榮譽，都是由勤奮產生的，是勤奮改變了家裡的生活，更改變了爺爺的人生。

　　爺爺這一生沒有碰到過多少大機遇，而爺爺所碰到的最大的機遇就是勤奮。現成的機遇很少，人的一生碰不到幾個，而勤奮，它能創造機遇，與其去等着不可能的希望降臨，為什麼不去用勤奮創造屬於自己的希望或機遇呢？

　　機遇是個任性的孩子，他只想讓人們去找自己，卻嫌麻煩自己不想去找別人。

　　而勤奮，它可以創造機遇，讓擁有它的人離機遇很近。但離的近並不代表擁有，還需要你自己去抓住它。

　　假如你是花朵，勤奮就是蜂蝶，它能幫你授粉，卻不能幫你生長，假如你是船夫，勤奮就是海水，它能幫你載舟，卻不能幫你掌舵。

　　勤奮雖然不能幫你一切，但有這樣的品質還是很好，我的爺爺就是個例子，勤奮，將會是你一生的財富！

　　西安高新一中初二:姜源浩