彈簧學_600字

彈簧學

余江韜奮學校段浩男　

　　困難像彈簧嗎？我認為像。但：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”我認變並不正確。你們看，彈簧你作用在它身上的力越大，受到的反作用力就越大，反之則越小，那如果在一件事上作用力越多不是越失敗嗎？因此 我認為在做某件事時不應當蠻幹，而應巧妙地 繞開它，方能成功，對此我是深有體會的。　

　　一年級時曾一度流行的磁鐵想必大家並不陌生。有一次我和小表哥到大表哥家去玩，見有一個圓形的大磁鐵很是喜歡。我們倆將它把玩了一遍又一遍，愛不釋手。可是當在我手中時卻一滑，摔在了地上成了兩半。　

　　我的心怦怦地跳着，媽呀！這可怎麼辦呢？被表哥知道了肯定會滅了我的，趕快拼回去吧。我將兩半磁鐵用力推呀推，好不容易合併了又一彈，彈開了。在無數次地嘗試不能之後我想去表哥 那兒去交待了，小表哥卻一拍腦袋，拉着我找了起來。　

　　小表哥 翻箱倒櫃，又找到了一個同樣的磁鐵，把它摔成兩半合另外兩半拼起來了，然後恢復了“做案現場。”迅速地逃離了。　

　　天知道我們當時是怎麼想的，怎麼就實施了那麼個餿主意。也不知道大表哥 是發現了還是怎樣，發現了他一定會大發雷霆的。看看現在，想想當初的我真是有點可笑中夾帶着一絲可愛的味道，但怎麼說呢？實踐出真知嘛！偉大的彈簧學就此誕生了，濃縮就是“困難如彈簧，看你怎麼樣，你強它更強，要想過此關，知識最無敵。