鞦韆情_1100字
分類:初二作文 字數:1100字 編輯:得得9
路邊的鞦韆
鞦韆在搖晃,是否,是否春天來了呢?
走到街頭,看到有些小孩子在盪鞦韆。鞦韆是用粗壯的枝幹做的,在枝幹的兩頭搭上兩根長長的繩子,在離地面半米多的地方放上一塊木板,扁長形的,用繩子在兩端固定住,就成了一個簡易的鞦韆。着鞦韆也許簡陋,但卻給孩子們帶來了歡樂,承載了孩子們的夢想。
這常常讓我想起我的爺爺、我的童年。
憶鞦韆
那應該是2000年左右,經濟狀況並不是很好,家裡沒有什麼有趣、好玩的玩具,爺爺就經常自己動手給我製作一些有趣的、好玩的玩具。
小時候,爺爺也經常給我作鞦韆。因為家中沒有樹,所以,爺爺做鞦韆,不是掛在高大粗壯的樹枝上,而是用木頭做的。爺爺總是用兩根長的枝幹交叉在一起,下端埋進地里,上端則用繩子牢牢地捆綁住,像這樣左放一個,右放一個。然後在上面放一根粗壯的樹榦,橫放在兩個丫杈處,再用繩子吊上木板,這樣,一個鞦韆就做好了。
每每做完鞦韆,爺爺總是累得滿頭大汗,儘管有時外面北風呼呼,他還是要脫下外套,繼續幹活。
爺爺總是在過年之前搭好鞦韆,清明節前後便拆去了。記得有一次,爺爺在過年之前搭的鞦韆,我在一旁邊看邊想:爺爺的手真巧,每次總是能做出一些我意想不到的玩具,這真是一雙巧手啊。可我卻殊不知,爺爺的那雙手也經歷了無數的坎坷。
爺爺做好鞦韆后,我總是第一個爭着上去玩的,儘管家裡沒有別的孩子和我搶,但那種對新事物的渴望卻讓我異常興奮。爺爺總是在一旁耐心的教我盪鞦韆,要怎樣盪才能盪得更高,要怎樣才能讓鞦韆停下來,要怎樣做才能不從鞦韆上掉下來……這些,都是爺爺用他的一言一行告訴我的。我聽着爺爺講,不禁在心中十分敬佩他。聽,爺爺多像一個知識淵博的專家啊,一會談到“力學”,一會兒又說到“動力”……但這一切的一切,都是爺爺用最淳樸、最樸實的文字說給我聽的。我用爺爺教給我的知識,不一會兒就學會了如何控制鞦韆。我興奮極了。便跑去找我的小夥伴,向他們炫耀我的“新本領”。我們一起盪啊、笑啊,玩得可開心啦。爺爺則站在一旁,微笑着。我看到了他臉上的開心,卻讀不懂他笑容后的憂傷。爺爺啊,您的皺紋里究竟埋藏着多少的憂愁啊。
如今,爺爺走了,帶走了他的憂愁,也帶走了,我童年的那些歡樂時光。一些城鎮里也都已建起了小型的遊樂園——蹺蹺板、滑梯、單杠——其中也不乏鞦韆。但在我心中,最好的永遠是爺爺親自動手、用心製作的鞦韆。
被人遺忘的童年玩具
現在,經濟條件好了,很多地方都有了小型公園,有了更多新的、好玩的玩具,於是,鞦韆逐漸被人們淡忘,丟棄在不曾被時光察覺的角落裡。但我卻一直將對爺爺那深沉的愛,保留在鞦韆里。不知那思念,是否也伴隨着鞦韆,被時間塵封?
無論時光怎樣流逝,都不要忘記我們生命中的那份情誼。
古峴中學初二:李祺
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