不會忘記那個人_900字

　　只有驚鴻一見，才知一人之高低

　　——題記

　　不會忘的那個人，他，不是我的朋友親人，他是我一生的啟蒙師，他和我的時間不是很長，但我受益匪淺。

　　每個人在每次上學的方式不一樣，乘車步行，每個人上學的距離也不一樣，或遠或近。小學的時候，學校近，沒體驗過這種心情，距離稍遠點的，就乘車來，也用不了多久，在五六年級時，才聽過體會過。到初中了，學會住校了，就覺得麻煩了。乘車—學校—乘車—回家，中間為節省時間，要步行一段路，轉車，很麻煩的，有一些無聊枯燥，但是，我卻在轉車的地方碰見了他。

　　那天，我和一些住校生在那個地方等車，身後是建築工地，這沒有一棵樹，一陣風吹來，黑色灰塵還打着旋。我很無聊地等車。來了一輛麵包車，下來了一位20多歲的年輕小伙，手中提着一個文件包，我很納悶，這個地方下車，難不成是位工程師。我沒看他，他在我身邊站定，跟我等車。我一肚子疑問，沒說什麼，踢着腳下的石子玩。他忽轉過頭來，我看清他的面貌，很清秀，戴着一副黑邊眼鏡。他很友好的向我搭訕，“是哪個學校的，是住校生嗎”，我進入了防備狀態，應付了幾句后，我走向一邊，他依然與我交談，“成績怎麼樣，英語呢？”

　　我以為他是個家教老師，敷衍道“還好，英語不好，對化學有興趣”。

　　他推了推眼鏡，說：“英語是中國學生的通病”，停頓一下后，“對於學習，對哪科都沒興趣，對現在的人來說，對錢感興趣，對吃喝玩樂感興趣，還能對別的感興趣嗎？”他指了指我身後的工人，笑道：“那些工人也會對所做的事情感興趣嗎？”

　　我一聽這些話，便恭敬起來，小瞧人家了，他的話然我豁然開朗，像是感悟到了什麼。他似乎沒說完，“學習，誰都沒興趣，像是英語，下功夫去學，沒什麼是學不好的，學習就是比誰的付出的汗水多，下的功夫好，學習很簡單，很容易的”。

　　我看着他，在太陽光的照射下，他是那樣高大，我是那樣渺小，我心裡充滿了感激，在那一刻，我受益匪淺。隨後他請我乘小汽車回到了家，我請教老師貴姓，他笑了，笑得是那樣燦爛，隨後說道：“免貴姓楊”。

　　告別回到家，我認為我要付出更多努力，像老師說的，學習很簡單，我要考上好高中！

　　四川攀枝花西區攀枝花市第十中學校初三:曾??圻^你