走出中國的教育制度_500字

對於一個人，一個家，一個社會，乃至一個國家，對於學生的教育來說，是至關重要的。　

　　中國是一個大國，不能總以“經濟建設為中心”作為行動口號，而忽視對學生的教育。但也不能說中國不重視教育。　

　　現實是很殘酷的，學校老師和家長喜愛的不過的是一些所謂的“好學生”——成績很高的一類學生，卻恰恰忽視了其他的學生。而好學生在一所學校中的總人數佔十幾分之一，甚至幾十分之一。　

　　每個學生都是祖國的花朵，這句話不應成為空話。我認為：每個學生都需要老師同樣的關愛。　

　　每個老師都會說：我愛每個學生是一樣的。可真正做到樣的老師卻少之又少。對於那些所謂的“好學生”，老師總是眉開眼笑，不停地“開小灶”；而對於那些所謂的“差生”，老師不是橫眉冷對，就是熟視無睹。　

　　亞里士多德說過：學生本來就有一切知識，學校的教育並不是知識的來源，學校的作用只是將學生已經具備的天才激發出來。　

　　不同的學生有不同的特長，作為一個老師，應用“因材施教”的方法去教學生，所有的老師都知道這一方法，但卻很少有人做到。　

　　我們國家的教育不應成為一種“教育模式”，我們的思維也不應成為一種“思維定式”。現在是21世紀初期，中國正在實行社會主義初級階段，我們不希望我們國家的學生成為初級階段的試驗品。每個學生都應有一片屬於自己的天空！！