數學_250字

分類：初三作文　　字數：250字　　編輯：pp958

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　　提起數學，是我最怕的，不是因為我的數學不好，而是我根本沒有學會，根本學不會，數學連“不好”的機會都沒有給我。

　　記得剛剛上學的我，剛開始學1+1等於2的我，那時的我覺得數學就是最簡單的科目，根本都不需要算。竟天真的以為自己以後的數學成績肯定是很好很好的，但自從上了初中，變了，數學變了，它不再是1+1，不再是1乘1。而是多了一些方程式，樹狀圖，幾何圖形之類的數學難題，使我數學成績越來越差。

　　數學啊！我給你跪下來唱征服......

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下午，輔導班第一節是數學課。宋老師說要來公布昨天測試的成績，所以一上課我的心就“怦怦”直跳，生怕沒考好。我坐在自己的座位上，靜靜地等待着老師。宋老師走進教室，她的第一句話就是：“昨天的測試很不理想。有

一預習、聽課、複習、作業的方法與數學課堂教學相適應的學習方法，就是預習、聽課、複習、作業的方法等的基本方法。1、預習的方法預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀，了解其梗概，做到心中有數，以便於掌握

記得有一天，我在做數學作業的時候，突然，最後一到題把我難住了，到現在我還能想起那天作業的事情。事情是這樣的，這道題是從一到八的數字，組成兩個三位數使他們的和是一千，能寫出幾道？於是，我三下五除二的

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我的數學老師河北省魏縣第一完小三（四）班蒿晨張老師是我的數學老師。她長長的頭髮，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛着慈祥的微笑。張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快

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